本书以流行、经典曲目为主，比如《向云端》《是你》《星辰大海》《不如》《恋爱画板》《少年》《如愿》《可能》《山茶花不懂白玫瑰》等等。整书难度较小，作者为每首曲目，都编配了详细的和弦标注，并录制了配套视频，方便读者学习。

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“名师教名曲系列——钢琴作品分级教程”是由多位星海音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院的钢琴系教授、音乐学教授共同完成的钢琴作品集。其难度与业余钢琴考级难度相对应，共有十个级别，分为十册。每册图书的内容分为乐谱与文字，其中文字内容包含演奏提示、音乐史，从第五册开始又增加了作品分析这一部分，为各位琴童提供全方位的指导。作者团队有冼劲松、常桦、吴元、江晨、杨韵琳潘澜、蒲方等。并且，每本图书邀请著名画家王孟褆为其编配插画。

《指弹吉他大教程》共分为十章，由浅入深地为指弹吉他爱好者讲解了吉他的各项知识，包括必要的乐理基础、演奏前的准备、基本演奏方法、核心技术训练、特殊演奏技巧、和弦知识、特殊调弦等，作者还编写了适用于每个阶段使用的练习曲，再加上指弹风格乐曲和经典练习曲的选用，内容涵盖了指弹吉他爱好者从入门到提高所需的技巧与乐理知识，非常实用。针对爱好者们常遇到的问题，作者也做出了解答，并且介绍了吉他的保养方法和可供参考的长篇，内容全面有价值。

该曲集中的扬琴重奏作品都是由中国音乐学院扬琴教师熊俊杰创作和改编的，历经多年成功的舞台实践后提炼出的精品。涵盖了中外传统音乐、民族音乐、流行音乐等多样风格，可听性极强。作品中包含了合理且多样的扬琴演奏技术技巧，难易度覆盖范围较大。能够满足各地艺校、各音乐学院附中、本科等多种艺术等级扬琴学生的重奏需求。作品声部层次安排合理，表情、力度等符号标记详细，编制既有二、三重奏，也有高中低音齐全的扬琴乐队编制，还有其他乐器参与的多音色重奏，是扬琴学生重奏训练的难得教材。

泰德·乔亚的《爵士乐史》早已被著名爵士乐评家和世界各地的乐迷誉为经典之作。身兼演奏家、研究者双重身份的泰德·乔亚，以其深厚学识、专业洞察、精湛笔力，用一种所未有的方式讲述了爵士乐的故事。他在书中详述了爵士乐历史上所有伟大巨星及重要参与者、所有重要地点与时刻，从爵士乐的根源谈起，一直说到当今爵士乐的发展。本书曾获《华盛顿邮报》年度最佳书籍之一，名列《纽约时报》年度最值得关注图书，自出版以来二十多年，始终大受欢迎，畅销至今。

“音之旅·新编中国民族风格器乐名曲丛书”是现代出版社最新编辑的中国各大民族风格器乐曲精选曲集。是针对全国专业院校和院团，以及具有较高专业水平的演奏者编辑的曲集，地域风格性较强《顽童戏花——湘西土家族打溜子名曲精选》既是黄传舜老先生几十年来从事土家族“打溜子”艺术研究成果的总结，也是对土家族“打溜子”理论和技艺的传承。有关“打溜子”这一民族器乐曲集类专著在国内具有开拓性意义全书共分三个部分：第一部分精选17首“打溜子”传统曲牌，以此作为“打溜子”基础演奏技术练习部分；第二部分选编6首“打溜子”创作乐曲，既可提升演奏技法，又可用作舞台实践表演；第三部分为基本理论知识，包含了湘西土家族地区“打溜子”源流、名称由来、地域分布、演奏技法、基本流派及演奏风格、曲式结构、音乐形象本书可作为音乐艺术类院校选修“打溜子”课程的专业教材，也可为广大“打溜子”初学者、爱好者提供一个学习和参考的实用教材，更可作为全国专业院校和院团，以及具有较高专业水平的演奏者演出使用

该书隶属于“钢琴名师之道”系列丛书，原版引进自英国菲伯尔音乐图书出版公司。这本书由EPTA（欧洲钢琴教师协会）组织编写，力求为钢琴教师及钢琴学习者提供全新的钢琴技巧训练理念及方法，拓展钢琴教师的教学能力，提高钢琴学习者的练习效率。EPTA作为欧洲钢琴教师的联盟组织，常年为欧洲钢琴家和钢琴教师提供钢琴教育、钢琴演奏等相关活动及课程，深受各界人士好评。本书作者为马克·坦纳教授，他是EPTA英国区域重要领导，在作曲、钢琴演奏及钢琴教学方面颇具影响力。全书共分四个部分：专注中、练习中、表演中、鼓励中。值得一提的是，该书阐述的正念技巧练习和概念可以被各类钢琴演奏者（初级、中级、高级）所采用和理解。总而言之，这是一本适合所有钢琴老师和钢琴演奏者使用的钢琴技巧训练读本，具有较大市场价值。

本书是中国音乐学院扬琴教学系列教材的重要组成部分。该教材主要针对扬琴演奏中“七声音阶”“五声音阶”进行规范、系统训练而编写。全书分为上下册。上册为“二十四个自然大、小调音阶及半音阶练习”，下册为“五声调式音阶练习”。该教材主要采用二十四个自然大、小调音阶及半音阶系统进行编写，共分为两个部分：第一部分是“基本音阶练习”，按照扬琴音位排列的规律特点，采用右竹、左竹和顺竹三种不同竹法进行训练，以达到对二十四个自然大、小调音阶和半音阶，基本音阶的熟悉和掌握，共二十五首。第二部分是“音阶练习曲”，按照二十四个自然大、小调音阶及半音阶系统，采用不同节奏、节拍音型及音域等多个方面内容进行编写，每首练习曲均具有完整性、综合性、专业性较高的特点，共二十五首，均为原创。本教材根据编者长期演奏、教学和艺术实践的经验，秉承“顺竹法”扬琴教学理念，并结合扬琴音位排列规律及艺术特性与练习目标进行编写，力求达到专业性与实用性的统一，其目的是为了更好的提高扬琴专业化教学水平，为演奏打下良好的专业基础，进一步丰富和完善扬琴专业教材体系，为培养出优秀的扬琴演奏人才发挥积极作用。

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