该书原版引自德国朔特音乐图书出版公司，是一本简单、实用、规范的总谱阅读读本。该书共分八章，即导言、总谱的类型、总谱的面貌、总谱及其历史、看谱—听谱、读谱练习举例、乐队与指挥、乐器法与总谱阅读等。它分别从理性、感性的学习层面帮助读者快速了解各类总谱及总谱阅读方法。值得一提的是，该书例举了众多经典音乐作品，可以让读者在大量阅读作曲家作品的时候学会阅读总谱，并同时了解作曲家的音乐创作及时代变迁。

《流行与经典：钢琴弹唱儿童歌曲100首（五线谱版）》精选一些较为流行的儿歌，编配简单的伴奏，选用常用调，附有歌词和和弦名称，织体编配简单易弹，适用于学前专业的学生、幼儿园教师、小学音乐教师、初学琴的孩童，初学琴的音乐爱好者等，可以提升学琴的兴趣，运用于实际工作中。在学会了儿歌弹唱的同时，在和弦的走向中，了解到流行音乐的伴奏奥妙，在伴奏中可以举一反三，提升伴奏能力。曲谱免翻页设计，大字音符，让使用者弹奏更顺畅，视觉更清晰。

中国乐派学理研究是中华民族音乐共同体及红色音乐文化的综合研究，并涵盖多学科跨界交叉的研究方式，涉及语言学概念、哲学基础、国家意识形态研究、中华民族传统文化思考以及历史音乐学与民族音乐学。关于语言学概念、哲学基础、中华民族传统文化思考是国家文化战略总体布局下的关于中国乐派观念意识及行为方式的研究。关于历史音乐学、民族音乐学的相关研究是中国乐派在新时代中华传统文化继承与发展视阈下的精神文明建设，以及在人类文明进程中的重要贡献及影响，是中国乐派观念意识、行为方式与行为结果相结合的整体性研究理念，在此基础之上建立正确的历史音乐学观念及民族音乐学观念，并解决关键性问题：中国乐派在历史音乐学视阈下的价值道统、中国乐派的传承基因与发展的变异性特质，民族音乐学观照下的中国乐派传播与传承、文化存见缘由及中国乐派的行为结果，探讨阐释中国乐派的历史使命与未来的发展预期。

英皇考级与国内很多考级不同之处在于第一，重视全面音乐素质的考察，比如有乐理和视奏的测试；第二，考级测试的技术环环相扣，一般技术出现脱节，很难进行跳级；第三，英皇考级采用英文，而国内考级是非常简单的几首曲子弹奏，甚至不要求全部弹完。总而言之，英皇考级是世界公认的音乐标准化测试，成绩为国际所认可。较之国内考级更加注重对作品、音乐家、风格体裁的全方位理解和考察，体现了音乐与文化等背景知识的链接。

针对音乐教师对山东民歌储备不足，教材资源匮乏，很难在中小学看到山东民歌传播的痕迹等问题，为本地中小学校编写有地域特色的教材，确定课程目标与内容、设计教学方法与策略，构建教学模式、完善教学评价。促进传统文化与教育教学深度融合，实现基于文化传承的教育教学变革和创新。针对音乐教师对山东民歌储备不足，教材资源匮乏，很难在中小学看到山东民歌传播的痕迹等问题，为本地中小学校编写有地域特色的教材，确定课程目标与内容、设计教学方法与策略，构建教学模式、完善教学评价。促进传统文化与教育教学深度融合，实现基于文化传承的教育教学变革和创新。

民歌的研究有很多种研究方式，有从文学角度的歌词研究，有从音乐角度的曲调研究，有从演唱方面的声乐研究，等等。与普通常见的民歌研究不同，本书聚焦于中国民歌的意义内涵，透过音乐形态的表象，探寻其蕴含的历史信息、象征意义、隐喻内涵、文化功能等深层的文化问题。本书共分五章，以《黄河船夫曲》《孟姜女》《月子弯弯照九州》《蜥蜴求雨歌》、敦煌驱傩词“赶五句”民歌、傩歌“啰哩嗹”、婚礼仪式歌曲“浪柳园”等民间歌曲为研究对象，以中国传统文化为依托，对其进行深度的文化解析，拓展民歌研究新路径。

本系列为弦乐队训练的基础性教材，涵盖五种乐器。整个系列分为三级，每级涵盖五种乐器，分别为钢琴伴奏、小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，此次出版的为训练教程的第二级。无论是在集体课、私人教学课、舞台演出，还是在家中与他人合作演奏，伴奏都十分重要，因此，作者特意编写并出版这一“钢琴伴奏”分册，以帮助学生在学习过程中取得事半功倍的效果，在他们通往成功的道路上助一臂之力。钢琴伴奏与其他四册中的音视频曲目相对应，扫描封底二维码可获得音视频。练习时一边播放曲目，一边弹钢琴伴奏。为方便演奏，乐谱上还标注了和弦标记、速度标记等音乐符号。除《G大调交响曲》摇滚至死》不朽的角斗士》等几首乐队改编曲外，其他乐曲都有钢琴伴奏。本书为弦乐队循序渐进地提高集体演奏能力，提供了具有价值的教学以及训练方法。

本系列为弦乐队训练的基础性教材，涵盖五种乐器。整个系列分为三级，每级涵盖五种乐器，分别为钢琴伴奏、小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，此次出版的为训练教程的第二级。无论是在集体课、私人教学课、舞台演出，还是在家中与他人合作演奏，伴奏都十分重要，因此，作者特意编写并出版这一“钢琴伴奏”分册，以帮助学生在学习过程中取得事半功倍的效果，在他们通往成功的道路上助一臂之力。钢琴伴奏与其他四册中的音视频曲目相对应，扫描封底二维码可获得音视频。练习时一边播放曲目，一边弹钢琴伴奏。为方便演奏，乐谱上还标注了和弦标记、速度标记等音乐符号。除《G大调交响曲》摇滚至死》不朽的角斗士》等几首乐队改编曲外，其他乐曲都有钢琴伴奏。本书为弦乐队循序渐进地提高集体演奏能力，提供了具有价值的教学以及训练方法。

本书回顾了20世纪30年代以来有关敦煌乐谱学术研究的历程，同时全面省察有关中古琵琶的演变、记谱体系的发展、敦煌舞谱的材料关系等相关问题的研究发展。不同时代的研究者在各自藩篱中所贡献的心智创造，完整地彰显了其科学价值，其中包括一些业已被推翻的“陈见”，还有很多极为广泛的分歧，即使到了研究热潮退去的今天，仍然未能获得一致的共识，但在还原其学术语境以及衍生问题的繁复时，反而为将来“返景入深林，复照青苔上”的研究提供学术路径的参照。因此，作者称本书为“研究的研究”。内附大量珍贵乐谱、乐器实拍图片。

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