音乐
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月如歌行丁缨暂缺简介... -
听每首歌都像是在听自己安东宁都市人经常处于忙碌的工作、生活中,压力较大。本书是由治愈系歌词、文字配以轻松的插画构成的手账,旨在为忙碌的读者提供一个温馨、隐秘的小角落,让他们卸下心灵的包袱,写出心中所思所想,收获内心的平静。 书中所选歌词取自当下热门歌曲,读起来朗朗上口,又寓意深刻,唱出了时下人们的心声,能引发读者的共鸣。再配以简约线条勾勒的插画,十分具有美感。 本书只有手掌大小,便于携带,读者可以随时随地拿出来,记录灵感或生活感悟。 本书适合各年龄段读者使用。 -
莫扎特霍夫迈斯特弦乐四重奏、普鲁士弦乐四重奏莫扎特此图书不同与以往的同类产品,在采用原作版的基础上,邀请世界著名小提琴演奏家、教育家增加可供选择的不同弓、指法及乐曲理解的演奏提示等内容,包括了编订了弓法的部分和完全没有弓法的净版两个部分,以供演奏者对比研究、参考和使用,是一套兼具实用性和收藏价值的小提琴“世界名著丛书”。 此项目包括莫扎特弦乐四重奏中最常演奏的K.387、K.421、K.428、K.464、K.465、K.499、K.575、K.589、 K.590。这些作品是古典音乐领域的杰作,由欧洲知名弦乐四重奏“GONG String Quartet”与当代中国杰出弦乐四重奏“琥珀四重奏”基于长期舞台实践合力完成编订,填补国内这一领域空白,开创中国室内乐编订出版物研究模式先河。琥珀四重奏担任该编订版本的演奏校对及细致到每一个声部的演奏验证与弓指指法的微调工作,以确保该编订版本即符合国际演奏标准同时兼顾中国当代室内乐教学体系与演奏体系。 -
轻松培养孩子音乐素养王昭晖、张梦书稿正文共分为三部分,第一部分,系统地将基础音乐理论知识进行归纳,分点列述重要知识点;第二部分,十套综合练习题,搭配音频,以填空题、选择题等课后练习题的形式,帮助学生巩固学习成果;第三部分,七至九年级歌(曲)知识点列表,该部分均甄选自七至九年级的学生应该掌握的内容。 -
成人钢琴演奏初级教程张弛本教材的编写符合新时代艺术教育的培养特色,着力体现双一流高校音乐专业二十年的钢琴教学经验。精选不同时期、不同风格的中外名曲,系统地将钢琴初学过程中需要配合的演奏技巧、乐理知识、作曲家和代表作介绍等相关专业知识融入其中,力图使钢琴演奏的初级教材成人化、多元化,并将传统的独立学科——钢琴演奏、音乐理论、钢琴艺术史有机地融为一体。全书共三章十五节,每节内容均涵盖基础练习、音乐理论、曲目演奏、钢琴名家和钢琴名曲,为高等学校非钢琴专业学生、职业学校学前教育等相关专业学生以及成年钢琴爱好者提供了全方位的钢琴初级教学内容。 -
零基础儿童歌曲钢琴即兴伴奏速成臧翔翔 编著本书遵循系统规范、由浅入深、循序渐进的教学原则,同时还照顾到从入门、初级到中级各个阶段的少儿心理、生理等特点,编写了在教学实践中行之有效、能将学生的程度和学习进度统一起来的基本练习与技巧训练,以提高学生的学习兴趣,做到寓教于乐。 在教学上采用了突出重点、疑难技术重点解决、特殊问题特别注解的方式;在乐曲的选用上,主要选用了少年儿童非常熟悉的儿童歌曲,更能够提高孩子的学习积极性。书中配有二维码视频讲解,读者通过扫描二维码即可观看讲解与示范,重难点同时配有图片示例,更加方便读者学习与理解。 -
和声写作与分析基础教程张宝华本书是专门针对音乐学院或综合类大学音乐学院中的音乐表演、音乐教育等非作曲、音乐学专业量身打造的一本“公共基础课”必修教材。“教程”所涉内容严格按照本科“和声公共课”教学大纲规定,从“和声写作与分析基础概述”至“向一级关系调的转调”。对所有知识点都进行乐简明扼要的“口诀式”总结。 -
无条件教学(英) 保罗·哈里斯 (Paul Harris) 著; 余东阳译暂缺简介... -
儿童钢琴音乐大世界 预备级蒋瑛 编著《儿童钢琴大世界》(1-3册)为自组稿选题。不同于市面上普遍流行的美国引进版同类产品,本套教材从2012年开始研发,立足于中国教师的教学现状和不同阶段钢琴学习者(5-8岁)的生理特征与心理需求,从零起步,循序渐进,是一套实用性强,突出趣味性和可操作性的教材。其教学进度与中国各个地区及海外的钢琴考级要求紧密联系,让学琴者得以与世界接轨。曲目选择范围广泛,题材、体裁丰富。教材体系组织科学、严密,合理安排钢琴教学逻辑顺序和学习进程,将世界先进的教学方法与理念融会贯通、加以利用,既具有中国特色,又有望在未来引领国内钢琴基础教育积极、健康地向前发展。 -
第一小提琴协奏曲赵季平《第一小提琴协奏曲》是作曲家创作生涯的典范之作,也是其酝酿十年的心血之作,凝结了作曲家多年艺术生涯的积淀与思考,展现出作曲家不断寻求自我突破的艺术创新和开拓精神。作品里中国音乐文化元素的主题不具有明显的地域性和指向性,是作曲家在从事音乐创作过程中对中国音乐文化元素长期关注与积累的自然流露,从形式到内容都散发出一种质朴和真诚的气息,达到形式与内容的高度统一。
