音乐
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箫基础演奏练习田龙编著箫的历史悠久绵长,音色圆润典雅,是中国优秀传统音乐文化的重要组成部分。本书侧重介绍箫的器、技、艺三方面内容:《知于器》介绍箫的历史演变、种类形制和持箫方法,帮助初学者了解箫乐器的基本常识;《精于技》介绍箫的演奏技术,配合大量新创编练习曲和乐曲,帮助习箫者通过基础训练和乐曲实践,加强基本功和实操能力;《通于艺》介绍箫在昆曲、江南丝竹、南音和广东汉乐等戏曲和乐种的应用,精选经典作品作为风格性练习,旨在帮助演奏者扩展对箫艺术的理解,提升音乐审美趣味。
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沉默[美]约翰·凯奇 著,李静滢 译《沉默》是20世纪美国音乐代表人物约翰•凯奇的代表作,本书是《沉默》问世五十周年纪念版的中译本。凯奇在本书中以相应于他的音乐创作的独特方式,展现了他对实验音乐和现代音乐的思考,以及结合了禅宗与周易等东方思想的音乐哲学。在《关于无的演讲》《关于有的演讲》和《一个演讲者的45分钟》等著名篇章中,凯奇通过奇特的版面设计,力图在文字、阅读与现场表演之间形成呼应与张力,体现他在与声音相关的一切中寻求音乐的感悟力,以及总是在实验的创造性方式。《沉默》在美国乃至西方的影响涉及多个领域,时间也证明了本书持久的思想魅力和生命力。作为美国艺术和文化的里程碑,该书已被译成四十多种语言,发行量超过了五十万册。
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小朋友喜爱的巴赫初级钢琴曲集钢琴入门教材编委会《小朋友喜爱的巴赫初级钢琴曲集》,是学习钢琴演奏的不可或缺的教材,是每一位钢琴学习者接触复调作品的起点。这本曲集除了巴赫的作品外,还收录了巴赫家人、朋友们创作的优秀作品。书中有小步舞曲、布列舞曲、萨拉班德舞曲等各种风格的复调小曲共28首。
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中外音乐史核心笔记胡东辉 编著《中外音乐史核心笔记》是一本适用于音乐专业各学段学习参考及考试复习的工具书。本书基于作者考研、考博及教学、科研的积累,参考目前主流音乐史文献资料,含盖音乐史学习中的主要内容。本书分为中国音乐史、西方音乐史各十个单元,中国音乐史的内容自远古时期起至20世纪40年代止,西方音乐史的内容自古希腊起至20世纪止。每单元均附思维导图,知识内容以词条方式呈现,同时将关键词以荧光色标记并赠送遮挡板辅助理解。
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秋日私语王聿蔚《秋日私语:巴黎扫叶楼漫笔》是一本散文集,汇集了作者王聿蔚几十年的旅程记录,足迹遍布欧洲大陆,从巴黎圣母院到先贤祠,从柏林到波恩,从布拉格到斯德哥尔摩,记述了作者的所见所感及心路历程。文稿的下半部分回到了中国,回到了上海,字里行间充满了作者对故土的回忆和眷恋。
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苏州童谣车科苏州童谣是吴文化的重要组成部分,在历史传承中经过加工与润色,已成为十分受儿童喜爱的一种传统艺术形式。《苏州童谣》整理出了一批经典的苏州童谣共计138首结集出版,以进一步带动苏州新童谣的创作与发展。《苏州童谣》用苏州方言撰写,具有地方特色。
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生命之响刘勇该文集运用了民族音乐学的方法从代表性地区的唢呐音乐与唢呐音乐背后的文化两个角度对唢呐音乐进行了分析。本书对唢呐音乐产生的地理历史文化、乐器与乐队建制、代表曲目与技术特色、苗族大唢呐音乐的起源、材料及制作、音质与音律、演奏方法与音乐形态、演奏家与传承方式、唢呐乐人进行了详细论述。本书还详细记录了鲁中南唢呐音乐和苗族大唢呐音乐的代表性曲目的曲谱共31首。本书语言通顺,学术性强,兼具人文性,同时,此领域的研究在音乐学界也鲜少出版,具有较高学术价值和出版价值。
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李斯特清唱剧研究刘悦李斯特是西方音乐史浪漫主义时期作曲家、钢琴家。他的清唱剧《圣伊丽莎白传奇》和《基督》作为19世纪清唱剧发展史上的两部经典之作。《李斯特清唱剧研究》分析和探讨了这两部剧的艺术特色,主要对清唱剧展开音乐形态学范畴的考察,以探求两部清唱剧在音乐史上的艺术地位与成就,并归纳、梳理李斯特在清唱剧中展现的艺术理念,进而挖掘这些艺术理念形成的思想根基,最后转入对两部清唱剧内涵的阐释与分析。《李斯特清唱剧研究》作者文笔流畅,内容结构清晰,该图书由西方音乐史专家余志刚教授作序推荐。
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金复载影视歌曲集金复载金复载的影视歌曲,给人非常深的印象是意象鲜明。在这本歌集中人物造型无数,有乞僧(《济公》),有侠客(《侠骨义胆》),有歌女(《阮玲玉》),有游子(《罪孽》),有浪儿(《三毛流浪记》),有艺人(《严凤英》)……但各有各的腔调,生动可感,绝无雷同。这些歌曲也印证了这话。片中的音乐补充了戏剧角色的形象,让观众不仅在外表上接受了人物外在的造型,而且也感受到了他们内心的声音,从而让人物得以立体的树立。然而这些音乐之所以又能离开银幕而飞翔,是因为它们同时又具有独立性。这不仅是歌曲的体裁样式分明,写作结构完整,更重要的是它整体构成的是一个艺术符号。所谓艺术符号,即不仅是具有特殊性的意象,而且更是具有典型性的形象。例如《飞来的仙鹤》,从钢琴伴奏的织体,可以很清楚地感受到作曲者在刻画仙鹤振翅以及蓝天中的相呼,可是曲中的深情,却又表现了人们思念家乡,思念母亲的爱。又如《小巷》,虽然有着浓郁的评弹风味,但又体现了所有城市青年对自己生于斯、长与斯的市井街巷的情感。
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听觉训练李金华,李丽娜,张望,谢轶,姚嫔《听觉训练——和声的练习》是湖北省高等学校省级教学研究项目成果,主要内容包括和声听觉训练中的音程与和弦、音程连接、和弦连接以及四部和声连接。这四项内容既各自独立发展,又纵向上相互关联,最终形成以和声学理论为支撑的、符合听觉发展规律的有机整体。书稿中所有文本、谱例均为原创,具有针对性强、实用性强,且便于教学和自学的内容特点。书稿适用对象为高等学校音乐专业、音乐特色中学学生,对各层次音乐类入学考试以及对音乐听觉训练有发展需求的大众均适用。