“中国曲集”是南希·菲伯尔、兰德尔·菲伯尔夫妇出于对中国音乐及文化的喜爱，精心挑选和编排的一套曲集。选曲以中国民歌和中国原创钢琴作品为主，同时为初级曲目搭配了极具特色的教师伴奏。菲伯尔夫妇真诚地希望，通过这个曲集，这些宝贵的中国乐曲能够继续在当今全世界学习钢琴的孩子中流传开来。

《中国民族音乐（第2版）/全国普通高等院校新形态音乐专业系列教材》是一部适应21世纪高等院校音乐专业中国民族音乐课程教学需求的新型教科书，形式和内容具有系统性、前沿性和“读、视、听、唱”多重教学功能。全书除准确、精炼的文字表述和及时纳入普遍认同的新研究成果之外，还弥补了以往同类型图书乐谱、图片、音响和视频材料提供不足的缺憾。书中论述的各种民族音乐类型和主要音乐品种，绝大多数都同步配置了相关乐谱、图片、音频，有的还配置了视频。全书共附有的180首乐谱、130余幅图片、150余首曲目音响资料、23个视频资料，为中国民族音乐的爱好者、自学者和教师备课及课堂教学的视听、赏析和模唱，提供了学习和认知的多种视角和多样手段。其内容更具针对性，形式更具生动性。此次再版专门于文中附上音响、视频资料的二维码链接，师生可以即扫即听。作为课堂教材，其操作也更加方便和更具实效。《中国民族音乐（第2版）/全国普通高等院校新形态音乐专业系列教材》既可作为全国普通高等院校音乐院系中国民族音乐理论课程的基本教材，也可作为各个文化领域中国民族音乐作品鉴赏和学习的基础读本。

音乐艺术博大精深，内容浩如烟海。本书顺应新时代要求，融汇中西，采撷突出文化现象与经典作品，梳理总结音乐发展的脉络与规律。 《中外音乐简史》对中外不同时期的音乐发展概况、音乐现象、音乐流派、代表人物及作品进行分研究析，阐明与之相关的社会文化面貌、人文风情、音乐美学观点等，以期不断开阔人们的音乐视野与认知力。 为了生动剖析音乐艺术的“前世今生”，《中外音乐简史》附有大量精美图片及音响音像资料，让人阅读起来仿佛身临其境，有徜徉乐海之感。

本教材是为普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业编写的，在第二版的基础上修订，全书分三编，共108学时。按照2017年教育部颁布的新版《高中音乐课程标准》，力求与教育部的有关方针、政策相一致，力求与新版《音乐课程标准》相适应，与高校教育教学改革相匹配，能够满足广大师生的迫切需求。本教材在原来的基础上增加了“普通高中音乐课程与教学”一章，使音乐学师范生了解高中音乐课程的设置、理解高中音乐课程各模块的特点和把握各模块的实施要点，更好地掌握中学音乐学教学的技能和方法。

本书收录了七位上海作曲家共12部合唱作品。这些作品既是全方位的，又各有各的重心，可谓精品中的精品。他们有一个共同的创作特点：在作品中凸显出其一贯的创作基础——爱国主义情怀。他们的艺术追求是弘扬民族文化，并和民族历史与地区有着紧密的联系。这个群体共同表现出了国家自信、民族自信和文化自信。

高等师范院校教材“声乐曲选集”自上世纪八十年代中末期出版以来，得到广大高校声乐师生的好评和喜爱，累计销售近百万余册。《声乐曲选集·中国作品（简谱版）》（1—7册）与2013年出版的《声乐曲选集》（修订版）五线谱完全相对应的简谱版。适合高师、艺术高校师生，业余声乐爱好者使用。 每本书后附二维码（钢琴伴奏）。

本书是对中国儿童歌曲百年发展历程的一次集中梳理，选取了1900年至2015年间，由大中华地区词曲作者创作、填词或译配的，具有广泛代表性和持久影响力的儿童歌曲500首。全书分四卷：第一卷 1900-1948，第二卷 1949-1978，第三卷 1979-1999，第四卷 2000-2015，有简谱和五线谱两种版本，目前出版的是简谱版。每首歌曲后均有对歌词、调式、曲式、演唱、音乐表情等方面的分析和提示，并对部分作品做了有价值的文献材料链接，如作者手稿、首发出版物封面、内页等，帮助孩子们更全面深入地理解歌曲；每首歌曲均标记有和弦，便于孩子和老师在学习、教学中弹唱伴奏；按演唱难易程度为每首歌曲划分了等级，供演唱者选曲时参考；按歌曲先后顺序介绍了200多位词曲创作者，是我国首次对儿童歌曲作者进行的一次大规模的集中搜集整理。同时，所有歌曲均重新编曲、录音、缩混，并配有范唱和伴奏两个音响版本，供孩子们欣赏与演唱。

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