音乐
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巴赫《无伴奏大提琴组曲》演奏探析李勤 著巴赫的复调音乐体现了巴洛克时期文化的内涵与精髓,多声部的织体融合了哲理艺术、阶梯式艺术和句法艺术,给人以强烈的听觉感受。巴赫的《无伴奏大提琴组曲》综合了主调音乐和复调音乐的特点,以欧洲宫廷舞曲为音乐体裁,用单声部旋律线条表现多声部的和声效果,在看似简单的音符中,蕴含着赋格的主题对答。本书系统地归纳出演奏组曲前必须掌握的演奏技巧,并提供了不同的解决方式,为演奏巴赫的六首无伴奏组曲的演奏家们创造了不再“望而生畏”的基础知识和演奏感。 -
民族音乐学视野下的乡土文化钱建明 主編民族音乐学视野下绵亘悠久的海门山歌(与海门山歌剧),是江海文化的“活化石”之一。透过“吴歌北衍”的历史流布与现实影响,这一文化事象从一个侧面见证和参与了长江下游崇(明)、海(门)、启(东)、通(州)等地人们不同时期所承袭的族性“激活”及其乡情民风。如今,源自沙地人乡土社会的宋卫香模式探索,以海门山歌人“血缘”“地缘”起始,数十年坚守国家主流文化建设与沙地人文传统相结合的音乐行为与社会实践,为我国非遗项目保护与传承,以及“乡村文化振兴”多样化路径实践,提供了参考和借鉴。 -
巴扬协奏曲 北疆南疆张千一· -
鼎定天下 为合唱与交响乐队而作周湘林· -
交响音诗 精卫 为合唱与交响乐队而作徐孟东· -
女高音与交响乐队 梦之歌张千一· -
儿童钢琴音乐大世界 预备级蒋瑛 编著《儿童钢琴大世界》为自组稿选题。不同于市面上普遍流行的美国引进版同类产品,本套教材从2012年开始研发,立足于中国教师的教学现状和不同阶段钢琴学习者(5-8岁)的生理特征与心理需求,从零起步,循序渐进,是一套实用性强,突出趣味性和可操作性的教材。其教学进度与中国各个地区及海外的钢琴考级要求紧密联系,让学琴者得以与世界接轨。曲目选择范围广泛,题材、体裁丰富。教材体系组织科学、严密,合理安排钢琴教学逻辑顺序和学习进程,将世界先进的教学方法与理念融会贯通、加以利用,既具有中国特色,又有望在未来引领国内钢琴基础教育积极、健康地向前发展。 -
少年儿童电子琴初级教程万晓乐《少年儿童电子琴初级教程》首次出版于1987年,由万宝柱编著。推出以来广泛欢迎,总销量高达两百万册,成为学习电子琴的经典启蒙书。为适应时代发展,万宝柱先生的女儿万晓乐老师对其进行了修订升级。新版保留了经典的内容,循序渐进地结合趣味横生的听、视、想、唱、弹方法教授学生掌握弹奏技巧。此外,新增了符合当代少年儿童兴趣的乐曲,删去了一些过时的作品,添加了视频示范,便于读者更直观地学习。 -
殷人尚声屠志芬商乐舞是先秦礼乐文明的重要组成部分,亦是古代乐舞史上尤为渺茫难寻的时期,材料的匮乏成为长期以来制约商乐舞研究向前推进的瓶颈。该著立足于材料的发掘与开拓,首次从乐舞研究的角度对殷墟甲骨卜辞进行全盘搜检,发现并整理出大量与乐舞相关的卜辞;并以此为基础,结合传世文献与出土文物,对商代祭祀乐舞的致祭对象、应用方法、祭祀功能、时空场景、风格特征、文化意蕴等进行了系统研究,同时考证了诸多乐舞事项;继而从发生学的视角,对商周之际乐舞传承与嬗变的文化表征及历史动因进行考察,阐发了商代祭祀乐舞对西周礼乐形成的重要影响,重新审视了商乐舞在华夏礼乐文明中的地位与价值。 -
水墨画意 为管弦乐队而作尹明五·
