“车尔尼钢琴初步教程”时一套系列丛书，全书根据80年代日文资料编写而成，其中作品849、299的弹奏提示已由人民音乐出版社出版，作品599弹奏提示以日文资料为主，也参考了国内外其他资料和编者李弦等的日常教学经验编写成册，供读者使用。本书文字解释及谱例提示等方面，尽量照顾到国内目前流行的多种教本，不单纯以某人的弹法为蓝本，这样把带有普遍性的问题加以提示，有利于多数学生。本书内容不少已超出“提示”的一词的范围，但从完整的“讲解”角度衡量又稍嫌不够，从普及的观点出发，所以书名仍以《提示》出之。本书的企业对象是业余钢琴师、琴童爱家长、有相应阅读能力的钢琴学生及成人钢琴爱好者，一般音乐教师也能参考使用。

时代华纳斥巨资上亿拍摄本片，短短五天，北美票房一路飙升，究竟何种魔力掀起哈利·波特狂潮？《哈利·波特与魔法石》一岁的哈利·波特失去父母后，神秘地出现在姨父姨妈家的门前。哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨父和姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王儿子达力——一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利拳脚相加。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。十年来，从来没有人为他过过生日。但是在他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了封神秘的信：邀请哈利去一个他——以及所有读到哈利故事的人——会觉得永远难忘的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。在魔法学校，哈利不仅找着了朋友，学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚，打魁地奇球，还得到了一件隐形衣。他发现那里的一切——从上课到吃饭到睡觉都充满了魔力，但是一块魔石出现了，它与哈利的命运息息相关……《哈利·波特与密室》哈利·波特在霍格沃茨魔法学校学习一年之后，暑假开始了。他在姨父姨妈家熬过痛苦的假期。正当他准备打点行装去学校时，小精灵多比前来发出警告：如果哈利返回霍格沃茨，灾难将会临头。但哈利义无返顾地回到了霍格沃茨。新来的吉罗德·洛哈特教授装腔作势，让他作呕；游荡在女生舆洗室里的幽灵“哭泣的桃金娘”搅得他不得安宁；低年级的小女生金妮对他投来关切目光常令他尴尬不已；小男生科林·克里维“追星”式的跟踪又经常使他落荒而逃。但是，这一切仅仅是灾难的序曲。正如多比所预言的，哈利遭受了重重磨难，经历了种种危险，难解之谜又使他煞费苦心：霍格沃茨的学生接二连三地变成了石头。这一切是品德败坏的学生德拉科·马尔福精心策划的杰作？还是忠厚善良的海格无心铸成的大错？或者另有人将在霍格沃制造更大的阴谋？这一切又是否与传说中的密室有关？哈利决心揭开谜底……《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》哈利·波特在霍格沃茨魔法学校已经度过了不平凡的两年，而且早已听说魔法世界中有一座守备森严的阿兹卡班监狱，里面关押着一个臭名昭著的囚徒，名字叫小天狼星布莱克。传言布莱克是“黑魔法”高手伏地魔——杀害哈利父母的凶手——的忠实信徒，曾经用一句魔咒接连结束了十三条性命。不幸的是，布莱克逃出了阿兹卡班，一心追寻哈利。布莱克在睡梦中仍然呓语不休：“他在霍格沃茨……他在霍格活茨。”哈利·波特虽然身在魔法学校的城堡内，既有朋友的赤诚帮助，也有老师的悉心呵护，但校园内危机四伏，哈利的生命时时受到威胁。一天，布莱克终于站到了哈利的面前……

本书汇集了北京舞蹈学院十几位钢琴老师从1985年至1997年在教学实践中积累并精选出的近百首基训钢琴伴奏曲目，这是老、中、青三代音乐教师心血的结晶。本书是根据北京舞蹈学院中国古典舞专业基本训练的课堂钢琴伴奏乐曲整理选编而成，共有曲目96首，内容为中国古典舞基训的扶把训练、中间训练、跳跃、旋转、翻身等课堂伴奏音乐。

中国民歌浩如烟海，为了展示中国民歌的独有风貌，并赋予新的生命，本书精选了十八首具有一定代表性的优秀民歌改编的钢琴独奏曲。这些曲子保持了民歌的原有的独特风貌，所有乐曲均完整地运用原民歌的旋律，本曲集可以说是一本小型的民歌主题变奏曲集。这十八首钢琴曲在技术程度上难易不等，适用有一定钢琴演奏基础的人，希望读者能从这些乐曲中获得独特的美好感受。

《21世纪高师音乐系列教材：音乐欣赏》力求体现体系完整，内容丰富，简明扼要，便于自学等特点，既能适应多层次、多形式的音乐专业教学和自学的需要，同时也可作为普通高、中等院校音乐欣赏必修课和选修课教材。本书在结构上作了以下安排：1.为避免以往有的音乐欣赏书籍和教材中存在的忽视音乐欣赏必备基础知识的缺陷，本书第一、二章着重从音乐表现和欣赏心理角度出发，较详细地介绍了音乐的基本表现特征、欣赏心理，音乐的要素、手段、结构等内容。2.本书的新特点是第三章从文化学的角度，通过对世界多元音乐文化和对音乐功能拓展的多方位的了解，开阔学生知识视野；第四章在介绍音乐风格和西方音乐发展的主要时期、流派的同时，增加了通俗音乐的内容；增加了20世纪现代音乐作品欣赏的内容，填补了过去音乐欣赏教学中这方面内容的不足。3.本书第二篇以音乐体裁和类别划分为体系，由浅入深地阐述了每一种体裁和类别的概念、表现特征和风格，列举出古今中外具有代表性和较为典型的曲目；并配合全套录音音响资料进行讲解欣赏，使学生通过学习本书，较为系统地掌握音乐欣赏知识，并通过大量聆听，很好地了解和欣赏音乐。

电视在现代人们的生活中，已经成为最重要的信息传播媒体了。一首好的歌曲一旦在电视中播出，将很快传遍全国各地，其影响力之大是其他任何媒体都望尘莫及的。本书《二胡演奏电视歌曲100首》选编了近年来深受听众喜爱的电视歌曲100首。非常适合二胡爱好者参阅。

本书收录20世纪华人声乐作品进行音乐欣赏与介绍，以及曲作者简介，包括，《黄河》、《大江东去》、《我住长江头》等。

本书分四部分。第一部分为巴罗克时期；第二部分为古典主义时期；第三部分为浪漫主义时期；第四部分为20世纪时期。每一部分都以文字论述为先导，并配以图片，以衅文并茂的形式向人们展示各个时期的建筑、绘画的风格特点及键盘乐器。然后以作曲家的出生年代为顺序编排乐曲，对每一个作曲家进行简介，并结合乐曲，对一些重要曲式也作了解释。为使学生更好地了解音乐史，本书尽可能多地选择不同作曲家的作品原作，其中一些作曲有可能人们并不熟悉。由于考虑到学生的钢琴程度，本书选择的是相应程度的钢琴作品，故一些重要作曲家的作品无法选入本书。

本套教材共五册，本书为第一册，全书分十五个单元，通过十五个小时的授课，七十五小时的个别练习，在四个月内使学习者掌握一定的乐理知识，具有初级水平的钢琴弹奏能力，达到钢琴入门水平。

《琵琶教程》中，对于乐曲的介绍，既分析各乐曲的演奏技法，又阐述该演奏技法与乐曲意境、文化内蕴之间的关系；对于乐种琵琶特点的阐述，即注意其形制、技法，又注重于产生该形制、技法特色的乐种的文化蕴涵。因此，使读者时刻关注于琵琶中的文化，着力于琵琶乐曲、乐种中的文化内涵的挖掘、理解和表现。技巧练习注意循序渐进，具有较强的系统性和科学性，是《琵琶教程》的第二个特点。《琵琶教程》还在每首练习曲之后附上了“练习要点”，每首乐曲都有“乐曲说明”。这些说明文字，言简意赅，点到为止，但却切中要害，具有提纲挈领指点方向的作用。这也是说是本教材的第三个特点。除此之外，当然还可以举出诸如对演奏技法的介绍着力于基本原理和练习要点，练习曲的编写和选择有的放矢，乐曲的编选既有广泛性又注意典型意义等特点，但是笔者认为最重要的一点是孙老师的刻苦用功和努力于学问的追求，在繁忙的教学工作中，勤勤恳恳地搜索资料，不断总结教学经验，并形诸文字，编出了这一大部《琵琶教程》，确实是辛勤耕耘的结晶。原我们的年青教师都能以勤奋刻苦的精神，专注于教学和科研，为音乐教育事业的发展多作贡献。谨此，是以为《琵琶教程》之序。