本书主分内容包括：马礼逊学堂音乐课、清心书院音乐课、登州文会馆乐法启蒙课、中西书院琴科、汇文书院艺术科、天津小站军乐队、时敏学堂唱歌课等。

专业建设的第一步是教材建设，教材建设的第一步则是针对本门诸多演奏技巧而编写不同的练习曲。历经半个世纪，我们欣慰地看到，以二胡为代表的诸类中国传统乐器都先后建立了以练习曲为主体的基本教材体系。民族器乐教学因此而向更高的水准迈了一大步。当然，由于专业积累时间的长短不同，某些乐器的练习曲编写不仅有了初步基础，有些则已经相当丰富多样。相比之下，二胡专业就始终走在最前面。据我所知，我国各专业院校的二胡老师在这方面皆有业绩。正是在大家的共同努力下，也才会有20多年以前就首先出现了王国潼、张韶、周耀锟三位的这部高水平的练习曲专集。它无疑倾注了三位编写者的心血，但它同样也是二胡专业教育历史发展的一个必然结果。

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国家“九五”重点图书出版规划项目。本书按照尽可能使不同时期全国各地具有代表性的优秀作品入选的基本原则选编，共收入笙乐曲102首。其中，传统笙乐曲部分86首，键笙乐曲部分16首。

“车尔尼钢琴初步教程”时一套系列丛书，全书根据80年代日文资料编写而成，其中作品849、299的弹奏提示已由人民音乐出版社出版，作品599弹奏提示以日文资料为主，也参考了国内外其他资料和编者李弦等的日常教学经验编写成册，供读者使用。本书文字解释及谱例提示等方面，尽量照顾到国内目前流行的多种教本，不单纯以某人的弹法为蓝本，这样把带有普遍性的问题加以提示，有利于多数学生。本书内容不少已超出“提示”的一词的范围，但从完整的“讲解”角度衡量又稍嫌不够，从普及的观点出发，所以书名仍以《提示》出之。本书的企业对象是业余钢琴师、琴童爱家长、有相应阅读能力的钢琴学生及成人钢琴爱好者，一般音乐教师也能参考使用。

多声部民歌是我国各民族民歌中的重要组成部分，虽然几乎遍布全国，早在30年代即已被发现，但当时缺乏深入探索的条件，因而一直未被大家所注意。直到中华人民共和国成立之后，专业音乐工作者得到了深入各地群众生活，特别是得到了深入各兄弟民族地区、有了和群众共同生活的机会，对于存在于各种劳动生产，日常生活，如婚嫁、交际、节日、祭祀，民间歌舞等场合群众表演的多声部民歌，有了较多的接触和逐渐的深入了解，才开始被更多的人所注意，并且被一些对这种音乐现象感到浓厚兴趣的音乐家进行研究。自贵州《侗族大歌》出版以后的三十多年来，陆续出版了林区号子专集和各民族民歌集（其中包括了多声部民歌），在各种音乐刊物上也陆续发表了许多研究各兄弟民族多声部民歌的专题论文，但是还不曾有人对全国各民族人民创造的、有悠久历史的多声部民歌，从各个方面进行综合比较研究。可以说对各民族的多声部民歌进行综合比较研究，目前还是一个崭新的课题、有待开发的莽原。

为了让广大学习二原的小朋友们能用手中的乐器“唱”出自己喜爱的歌来，作者特意精选了100首少年儿歌曲，将它们编订成二胡演奏谱，来作为礼物，奉献给伟大祖国的少年儿童们，祝愿他们在优美的歌声中茁壮地成长！