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有两个不同的世界，显然对年轻的门德尔松产生过影响。一个是北方的世界（那里即使在夏天也是挨个雾朦胧，它的历　史也是阴郁的）。另一个是南方的世界，那里阳光和煦，绚丽多采。前一个是苏格兰，后一个便是意大利。这两种印象都非常深刻，使他情不自禁地要用交响乐加以表现。看来情况似乎是这样的：只要这些印象还生动地留在他的脑海里，他就能据此写出卓越的音乐作品。

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钢琴是一种技巧性比较强的乐器，最好从幼儿阶段就开始培养。为此我们编了这本为学龄前儿童初学钢琴的教程，全书共三册。本册是从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替，两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键的弹奏方法，即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动，能弹奏简单的跳音，双音及和弦等。本教程共选了一百零四首中外练习曲和小曲，大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调，可供初学者使用一学期或更长一些时间，视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。由于我们水平有限，必然有很多不足之处，谨望音乐界前辈及广大钢琴教师批评指正。

论交响音乐内容分两部分：第一部分为柴科夫基对交响音乐的一般性论述以及对他本人交响写作品的意见，共105则引文，按作品体裁（交响曲、组曲、序曲、协奏曲）分先后；第二部分为柴科夫斯基对俄国和西欧各国二十余位作曲家交响乐作品的评价，共73则引文，按俄国、德国、法国等民族学派次序排列。论民间音乐引文36则内容分两部分。1至24则：柴科夫斯基对民间音乐的一般性意见，他对民歌的认识和运用；25至36则：同时代人谈柴科夫斯基与民间音乐。谈作曲家的创作与技巧内容分两部分。1至24则：柴科夫斯基对音乐创作一般问题的见解；25至43则：他对自己和其他作曲家创作过程的论述。

笛子是我国历史悠久的吹管乐器。它的前身可以追溯到公元前50世纪的新石器时代。　笛子发音清脆、嘹亮、浑厚、圆润，在乐队中经常担负演奏主旋律的重任，还能利用多种技法为主旋律伴奏，几支笛子同时运用又可构成一定的和声效果。笛子的演奏技巧和艺术表现力都比较丰富多样，它可以独奏、重奏、齐奏、合奏，而且还可以为声乐（包括戏曲、曲艺、歌唱等）器乐作品伴奏。本书主要内容是介绍笛子的基本吹奏方法和常用演奏技巧。这次再版时，对原书重新作了修订，根据需要增加了笛子半音阶指法等方面的内容。为了给读者提供足够的练习材料，还增补了一些有代表性的、风格不同的练习曲和乐曲供练习时选用。

《音乐欣赏讲话（下）》以体裁为纲，介绍了弦乐器、木管乐器、钢管乐器和打击乐器、乐队的乐队曲、奏鸣曲（上）、 奏鸣曲（下）、室内乐、序曲、交响曲（上）、交响曲（中）等，各种题材、各种风格和各种形式的音乐作品。阅读此书，可扩大艺术视野，提高自己的音乐欣赏水平。

本书是介绍世界著名圆舞曲欣赏方面的书。

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