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在选编本套曲目时，专家们特别注意从电子琴教材建设的宏观角度考虑，尽可能地将近年来各种考级教材中深受广大教师、考生喜爱的作品（其中包括上海市的部分考级曲目）及一些全国少儿电子琴比赛的规定曲目和部分优秀新作品吸收了进来。此外，本套作品集还含有一些中外名曲、我国的优秀民歌改编曲及用以规范键盘技术的练习曲等。可以说，内容含量比之一般的考级作品集要大得多。这就给电子琴教学提供了更充实、更系统的教材。广大教师可从中熟悉更多的电子琴曲目以拓宽自己的视野、提高教学水平。对于参加考级的学生来说，也有了更多可供选择的曲目。因而相信这套作品集能受到大家的欢迎和喜爱。

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编辑推荐：本曲集试图以弘扬民族音乐文化为主旋律，力求从各个侧面去反映少年儿童丰富多彩的学习与生活。从选材上来看一部分是以民歌、民乐为素材进行改编或创作的；一部分是以儿童生活为题材进行创作的；一部分是结合爱国主义传统教育的；还有根据民间故事、童话创作或改编的乐曲。另外也加入了8首经过改编的适合儿童演奏的外国优秀作品，使得本曲集的题材更广泛，风格更多样。为了帮助学生更好地理解乐曲，激发学生学琴的兴趣，在每首乐曲前面都配有与其内容相吻合的图画和诗歌。为了便于教学，每首乐曲都详细地用中文标明了音色、节奏，选用儿童适用的指法，有的附有演奏提示供参考。

由臧一冰编写的《中国音乐史（第3版）》采取图文并茂、按时间顺序的方式，介绍了中国古代音乐史和中国近代音乐史。其主要特色表现在以下几个方面：一、思想性。《中国音乐史（第3版）》将音乐历史置于一种大文化的历史关照语境之中来叙述，有对人类命运的反思，有对艺术的社会功能的反省……特别是每章后的思考题，均能给读者有益的启迪，帮助他们从相关音乐史料中了解和思考更加广阔的精神领域。二、实用性。《中国音乐史（第3版）》内容详略得当，文字深入浅出，表述言简意赅，且为进一步学习者提供了权威的相关专业文献。三、准确性。《中国音乐史（第3版）》严格尊重历史文献，并在使用中不断完善，现已出到第三版，受到了业内的一致肯定。《中国音乐史（第3版）》适合作为：一、大中专院校音乐专业的理论课教材；二、大中专院校非音乐专业进行音乐素质教育的公选课教材；三、社会大众了解中国音乐文化历史的畅销读物。

本书所涉及唱片400余种，曲目均属古典音乐范围。所涉及唱片的曲目，一般均为西方音乐史上有相当影响和地位的作曲家的重要作品，但也不排除名气相对“小”些的曲目。本书对于古典音乐激光唱片评述性的这些文章，在于那出色的演奏（唱），使之具有真正能够找动人心的力量。它也许是“严肃”的，不过首先却是“活生生”的，是对于生活的某种反映，只是它采用了那种适于表述自己的“语言规则”。

本书是“中国历代艺术文粹”丛书之一。丛书按音乐舞蹈、绘画、书法、园林、戏曲曲艺等艺术门类分为五册。主要选录中国历代诗文、笔记、杂著、专著中有关艺术的优美篇章和精彩论述；每篇选文后附有简明注释和精当评析，旨在帮助读者理解和感悟上述各类艺术的独特魅力和审美特性。本书重点选介中国历代有关音乐舞蹈艺术的代表性佳作60余篇。内容既有对音乐舞蹈的缘起、社会功用、形式风格及其本质的探索与议论，又有对音乐舞蹈作为艺术的特殊表现形式所具有的审美功能所作的细致入微的阐发。此外，所选部分篇章还对音乐舞蹈的表演场面及过程作了全景式的生动描绘，具有较强的可读性和艺术感染力。它不仅有助于读者了解中国古代乐舞理论产生、发展的基本线索，也可使读者从中领悟与体验中国古代艺术哲学的神韵与真谛。

这本歌曲典籍的编辑构思具有创新意识，在曲目编排、标题提炼方面，依据歌曲的内容进行分类，精心设计了“世纪之歌”、“祖国颂歌”、“山河锦绣”、“民族花环”、“劳动情怀”、“军旗飘扬”、“青春无悔”、“人间真情”、“幼苗茁壮”、“七彩缤纷”、“烽火历程”、“英雄赞歌”等12个乐章，每个乐章均配有颇具文采的串联诗句，从而使各部分在独立成章的同时又一气呵成，体现了编排的立体感和全方位的视角印象，有效地强化了歌曲的思想性和艺术性。本书的另一特色是从群众性歌咏活动的实际需要出发，选编了相当数量的、为群众广为传唱的优秀合唱作品，从较大程度上满足了群众歌会等大型社会活动的实际需求，具有较强的实用性。

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