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本书是根据教育部师范司颁布的高等师范音乐专业教学大纲而编写的教材。本书是和声入门教材，主要介绍了大小调和声与中国调式和声基础知识。与同类书相比，本书特点是强调写作练习与键盘实践同步并重的原则，并采取了理论、分析、写作、键盘实践相结合的教学方式。这样做首先是出于理论联系实际的、完善的和声教学的需要，同时也是考虑到读者希望锻炼键盘即兴伴奏能力的要求。本书也可供有志于在作曲方面进行深造的读者使用。

分：单对位基础训练、二声部复对位、复调音乐分析等8个单元。

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《笛子教学曲精选》分上、下两册，共收入了中华人民共和国成立以来影响大而又为教学广泛应用的笛子曲96首，其中上册46首，下册50首。这些作品，均依据被公认有代表性的演奏录音，对曲谱作了必要符合演奏实际效果的校订，并编写了乐曲简介与演奏提示等，是一种较准确而实用的笛曲新版本，特别适合教学、自修和研究者使用。本书的订谱如下：其一、以代表性的演奏录音为订谱的依据。当面对一曲有多种录音版本的情况时，是根据不同的录音版本校订出不同的曲谱版本，加以综合，还是以一种录音版本为依据？教学实践表明，理想的录音版本对学习阶段更有价值。其二，详记演奏手法。笛子演奏家在二度创作中往往经过反复锤炼选择，在演奏手法运用上发挥创造性，如音符的润饰性加花处理、演奏技法的运用等，都体现着乐曲风格和艺术家精湛的演奏风貌。其三，标明连奏音与分奏音。由连线所区分的连奏音与分奏音，犹如弓弦乐器上的弓法它既方便演奏，又利于音乐语言的陈述和情感的细致表达，还与乐曲风格、演奏者的审美情趣等息息相关。其四，按同一符号订谱。为方便学习者，本书借订谱之机，尝试以目前通用的演奏符号统一订谱，以使用由于历史原因造成的相同效果而记谱符号不一的状况得以改变。

本书收《中国传统音乐的传播演变》、《民族音乐学概论》、《我国的诗与乐》等20余篇文章。

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本书内容包括：罗尔舞曲、C大调前奏曲、布列舞曲、小步舞曲、《阿尔赛斯特》随想曲；加沃特舞曲、萨拉班德舞曲等。

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