中央音乐学院少年儿童电子琴活动中心教材。

本教程适用于各种便携式电子琴：英文题名：Children’sbigtextbookofelectronickeyboard

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儿童学习钢琴演奏的最大动力是什么？是兴趣！而能够引起儿童兴趣的则是那些浅显易懂、形象生动、音乐好听的作品。《儿童钢琴曲101首》主要包括的钢琴曲内容有法国儿歌、五月、啊！妈妈，您听我说、在月光下、行板、旋律、蓝铃花、集市、多年以前、寂静的夜晚、黑眼睛、土耳其进行曲、小步舞曲、甜蜜的家庭、夏日最后的玫瑰等。

我国现行《九年义务教育全日制中小学音乐教学大纲》（试用本）中，将器乐教学确定为中小学音乐教学的内容之一。这是我国音乐教育的一项重大改革。《大纲》指出，器乐教学是学生学习音乐的重要艺术实践，可在课内适当安排，也可在课内外结合进行。各地学校要因地制宜，积极创造条件搞好器乐教学。将器乐引进课堂，充实和丰富了音乐教学的内容，调节了课堂学习的气氛，是完全符合儿童年龄特点的，除了可以提高学生的识谱能力，增加记忆，促进视觉、听觉和动作的协调配合，还可促进智力发展、陶冶情操、拓宽学生的音乐视野，对于某些唱歌条件较差的儿童也能在器乐教学中发挥他们的音乐才能，培养音乐的兴趣和爱好。口琴是一种以簧片为发音主体的乐器，有固定音高，发音清脆、悦耳，轻便易学，能够独奏、重奏、合奏，受到广大少年儿童的喜爱。我国老一辈音乐家中就有不少是从学吹口琴入门，步入音乐殿堂的。

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版权页著者题：弗雷德里·W.韦斯特法尔。

收《歌唱新西藏》、《心中的歌》、《打虎上山》、《欢乐丰收》、《愿亲人早日养好伤》5首乐曲。