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介绍了二十世纪音乐各流派的形成和发展及其代表性作曲家的创作面貌。后附1854-1966年西方音乐与文艺界大事对照年表和多幅图片。

车尔尼钢琴练习曲作品748号，又名《小手练习曲》。主要是为年龄小，手指还未长到能伸展八度的儿童们编写的。不少这样的儿童，手小而琴艺已达到中级程度，为了发展小手的技巧，车尔尼写了这本练习曲专集。目前我国众多的儿童在儿童在学习钢琴过程中，非常需要这本典范性练习曲集。通过钢琴初级阶段训练后的儿童，在具备基本识谱能力和弹奏技巧后，就进入以训练手指的敏捷性和流畅跑动为主的中级技巧阶段，《小手练习曲》正好适用这一阶段的技巧，它的程度与车尔尼作品849号相仿。每首练习曲的主要训练目的和要求如下：第一首：以训练右手五指的独立、平均与流畅为主。弹熟后，用中快板速度演奏。发音要明亮清晰，大指转位要灵活，音阶的上下要连贯，左手的低音保持音时值要充分。尾奏要注意右手的双音手腕跳奏技巧和双手对断奏、连奏以及各种表情记号的正确演奏。第二首：活泼的小快板。主要训练右手三度双音奏法和五指的灵敏触键技巧。演奏时注意手指弹奏动作的独立、平均，手腕的柔韧与弹性，以及大指转位时的自然流畅。对特性音型的分句法，表达要清晰；对左手保持音，时值正确的三拍子节奏伴奏效果。中断开始部分，要以柔和连贯的歌唱性旋律与前段形成对比，注意双手的正确配合。第三首：用快速，以三连音节奏的音阶，训练五指。要求手指动作灵活，发音流畅，大指转位顺畅均匀，句法清楚。相邻的连线，断开的两音，均应在提起和落下的触键动作中，掌握好溶入手腕的弹性演奏法。第四首：歌唱性的小行板。练习右手带有装饰音的歌唱性旋律。要求以手臂重力柔和地下键。手腕柔软而有弹性，指尖站稳，手腕重心随着旋律音的方向移动，使音乐自然顺畅地进行。弹奏中，注意十六分附点音符的时值与各种装饰音奏法的正确，以及表现出弱与强的力度对比。第五首：同一音型的反复中，训练五指的快速灵巧技术，同时练习弹奏前倚音及腕移位与跳跃的技巧。注意手指独立、平均和敏捷，每段结尾处的音阶，要弹得流畅、清楚。……经过本书训练之后，如手指发育到已能弹奏八度的条件，就能进入中级技巧的后阶段，练习车尔尼作品636号的后半册，以及车尔尼作品299号。

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纪念郭沫若先生诞辰100周年。