小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是家喻户晓的经典作品，而早在1958年，作曲家何占豪就创作出了《梁祝》的雏形——弦乐四重奏版《梁山伯与祝英台》。作为中国早期的弦乐四重奏作品，该曲戏曲风格浓郁，是小提琴创作和演奏民族风格作品的重要尝试与突破。该版本尘封几十年后方得以重现，其诞生之路，见证了小提琴民族化的探索与发展，其出版亦是对中国音乐史的重要补充。

《音乐山海经——西方名曲趣谈》是一本适合大众阅读的古典音乐鉴赏读物。书中，一位音乐教授与学生以“侃大山”的方式聊音乐，讲述西方古典音乐的奇妙故事。全书以48个主题为引领，在浩瀚无边的西方名曲海洋中拎出一条条故事线索，内容涉及音乐艺术的特征、音乐世界的内容、音乐本身的规律、音乐历史的发展、音乐和生命的关系等。趣味横生的文字配以原创水彩插画和珍贵历史资料图片，使得深奥的音乐理论、乐曲内涵和艺术规律都变得有趣、易懂。读者不仅能在轻松、愉悦的状态下汲取知识和智慧，还能在艺术欣赏中获得高雅的审美享受，是一本不可多得的音乐普及读物。

本书是明远通识文库之一，是四川大学多位专家学者联手为广大青年读者编写的音乐通识教育读本。全书以音乐发展历史为经，以音乐类型为纬，系统讲述了中西方音乐的起源、发展、表现形式和鉴赏方法，同时通过赏析中外音乐经典作品以及它们在舞蹈、戏剧、影视剧中的表现手法，深化读者对音乐在时间、空间上的运用的整体了解。本书旨在帮助读者了解音乐的本质与特征，领悟音乐的艺术性、哲理性，感悟音乐的多重魅力与厚重美学，进而享受艺术人生。

继《武玮第一交响曲》《武玮第二交响曲》出版以来，武玮又创作了新作品第三交响曲，又名《玉交响曲》。这部作品是依据张广天叙事长诗《玉孤志》的开头《玉的献辞》而作。《玉孤志》虚构了一个宣卷唱家，作者得到他的遗稿，并根据遗稿发展出去，写作为玉神的澄澜在人间地狱所经历的一切，由此将中国玉文化的脉络梳理出来，并指出玉的贯通之性将是未来的文明之光。开头序诗《玉的献辞》是玉的自述。作曲家武玮用音乐的方式将自述呈现为可视可感可歌的听觉，我们仿佛以这样的体验感受到玉的美质、光气、悲悯和仁爱。正如古书上说的，“润泽以温，仁之方也”

本书为课程“中国钢琴音乐审美与文化”的配套教材。课程秉承通识教育、艺术审美教育宗旨，借助音乐欣赏和审美的重要理论环节，引导学生进入中国钢琴音乐文化的审美世界。本书聚焦西方乐器之王——钢琴在中国的发展与变迁，解读中国钢琴作品对中国传统文化的创造性转化和创新性发展，阐发中华传统文化富于历史性、跨文化性的永恒魅力，强化学生对中华优秀传统文化的传承意识，并在传承与创新中增强文化自信。本书注重跨学科视野下的解读和阐释。在中国音乐美学史、中国钢琴音乐史的教学基础上，将音乐作品分析置于音乐文化审美背景下，力图通史性与分析性、通识性与鉴赏性兼具；专业性与趣味性、艺术体验与审美鉴赏相结合。以音乐人类学的文化视角，解读不同时期中国钢琴音乐所体现出的中国风格，探究中国社会和文化思潮的变迁。

《辛笛应用钢琴弹唱教程——边弹边唱学钢琴》自2013年7月出版以来深受大家喜爱，作者在十年来的教材使用过程中，对弹唱教学有了更深层次的了解，发现之前出版的教程存在一些问题，如弹唱曲音域偏高或偏低等，作者对这些问题提出了解决方案，并重新编著了此新版《应用钢琴弹唱教程》，以达到充实和完善“辛笛应用钢琴教学法”教材体系建设的目的。弹与唱相结合是“辛笛应用钢琴教学法”教学特点之一，也是师范院校音乐教育非常重要的技能课之一。随着“辛笛应用钢琴教学法”在高校的普及与推广，市场对综合性教材的需求增大，经过反复研究和探讨，决定重新梳理和编写这套应用钢琴弹唱方面的教程。旨在训练学生的和声感悟与应用能力，和弦弹奏与和声听辨能力，以及弹唱协调能力。弹唱是一门新课题，不仅能成为一门综合性的音乐基础课，更应成为提高音乐综合素质和实践技能的新学科。实践证明，弹与唱相结合的教学有利于大多数学习者更快、更有效地建立调式感、音准感，对传统和声的听觉训练和键盘弹奏训练能起到很好的辅助作用，从而达到发展和声思维的目的。本教程既可作为应用钢琴课、钢琴即兴伴奏课、视唱课、弹唱课的主要教材，也可作为钢琴集体课和声乐课的辅助教材。教程适用于所有音乐专业的学生，以及业余音乐爱好者。

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《暖心民谣：吉他弹唱金曲115首》集结了近三十年来流行和经典的民谣歌曲，共计115首。曲谱近乎于歌曲中的原版吉他伴奏，既精心保留了歌曲的前奏和和弦特色，同时降低了弹奏难度，无须花过多时间练习就能弹唱一首“好听”的曲子，可谓好弹易学。全书配备民谣吉他达人录制的弹唱示范视频，可以给读者带来最为直观的弹唱体验，提升学习效率的同时也提升吉他学习者对吉他弹唱的兴趣。《暖心民谣：吉他弹唱金曲115首》不仅适合吉他弹唱学习，也非常适合驻唱和路演使用。