本书为声乐上册，重点介绍声乐基础，适合师范教育、学前教育专业的低年级学生使用。其主要内容包括歌唱的基础知识、发声的基础理论和训练方法、发声练习曲目以及教学参考曲目。每首曲目都附有演唱提示和作品分析，既便于教师教学，又便于学生自学和自我练习。

本书为乐谱集。精选作者创作的乐谱作品，主要曲目简介如下：《坡》：室内乐作品，采用陕北地区的曲调风格，描写陕北人民的淳朴民风。共分四个部分：第一部分是散板，黄土高坡的人们唱着高亢嘹亮的信天游；第二部分是慢板，描写人们的辛勤的劳作；第三部分是华彩片段，描写青年男女的情感，展示大提琴的演奏技巧；第四部分是快板，描写人们丰收时的喜悦，头裹着毛巾，腰上别着腰鼓，载歌载舞，欢天喜地地跳起陕北秧歌，歌唱美好的祖国，庆祝节日。此曲获广东省第六届群众音乐舞蹈花会原创作品金奖。《草原情》：此曲第一段散板，采用蒙古族长调，蓝天白云下草原上人们放声歌唱；第二段慢板，描写马背上民族迎娶新娘的马队行进时的场景；第三段快板描写召开那达慕盛会时的场景，万马奔腾，你追我赶，在骏马的一声长啸中结束全曲。此曲发表在《音乐创作》期刊第292期。《高原之魂》：此曲描写美丽的西藏，引子部分为拉萨的清晨，一缕阳光照耀在布达拉宫房顶，圣洁无比；弦子舞，描写人们对美好生活的向往，快板描写的是踢踏舞，人们围在篝火旁载歌载舞；中段部分为不协合曲调，之后为金碧辉煌的布达拉宫屹立在人们面前，传来圣洁无比的天籁之音；接着主题再现，歌颂人们美好的新生活。《远方的爱》：此曲描写远在他乡的人们对故乡的思念之情。第一段引子，人们的思乡之情，梦中惊醒，内心挣扎的场景；第二段主题，描写人们忧愁善感的思乡之情；第三段回忆起童年时的快乐，在故乡时的美好时光；第四段主题再现，回到现实生活。《荔枝红了》：此曲采用广东岭南美丽富饶的东莞的本土曲调，讲的是在岭南东莞五六月份漫山遍野的荔枝树上挂满了红红的荔枝，美丽的东莞女孩采摘荔枝时悠闲唱着本土小调，人们在荔枝林里品尝鲜美的荔枝情景。《往事》：此曲是作者的早期作品，描写作者对以前的人与物的一种思念之情。《黄梅幻想》：此曲第一段黄梅戏曲调风格，描写祖国美丽的南方，清秀山间、诗情画意之感；第二段描写徽班进京之后融入北京特色、京剧的韵味；第三段描写黄梅戏影响花鼓戏之后，融合了当地特色；第四段主题出现，描写黄梅戏经过几百年的沉淀之后成为当之无愧的经典唱腔，源远流长。《乌克兰的回忆》：此曲分三个乐章，第一乐章街景，描写美丽的乌克兰古城镇，尤其是下着小雨，人们漫步在雨中的街头，踩着红色、黄色的落叶，一种说不出来的诗情画意；第二乐章回忆，用乌克兰风格曲调抒发人们对当地生活学习的经历；第三乐章篝火，描写人们到森林里，架起了篝火，围成一圈，跳起了民族舞蹈。此曲是本人在乌克兰留学读博士期间完成，得到了大提琴家、作曲家拉纽克老师的指导。《梦秦》：此曲分六个乐章，第一乐章古代帝王加冕仪式的恢弘场面；第二乐章表达爱意；第三乐章古代战争场面，展示金戈铁马的场景；第四乐章人物内心活动以及对国家未来发展的感悟；第五乐章讽刺鞭挞封建社会不良现象；第六乐章帝国覆灭以及人们对美好生活的向往。《丝绸之路之楼兰公主》：此曲描写西域丝绸之路上的一段情感故事，主人公楼兰公主爱上了经过丝绸之路的年轻王子。前面散板描写青年男女互吐情丝，中间描写商队经过丝绸之路和楼兰古国的集贸市场，最后描写年轻美貌的楼兰公主和年轻王子纵马驰骋在美丽的古丝绸之路上。

本书的编写力求保障教材的知识性、承前启后的连贯性和系统性。内容由浅入深，使其更符合基础理论循序渐进的科学性。理论阐述努力做到准确简明，概念清晰。简明地介绍了简谱与五线谱的关系及译谱方法和常识。并附录有与乐理相关的部分知识。谱例尽量选用中外名曲和各民族的优秀代表作品，以扩大学生的知识领域，提高音乐素养，为今后学习演唱、演奏和乐理教学打好基础，从而更具师范教育特点。为加强实践环节，本书各章选用复习题、书写练习和键盘习题等，各种习题内容丰富、题型多样。教材内容留有余地，可根据教学要求和学生实际而调整。

本曲谱为李斯特钢琴作品《彼特拉克十四行诗三首》的学术评注版。《彼特拉克十四行诗三首》是李斯特的钢琴曲集《旅行岁月》第二集中的曲子，其创作灵感来源于他在意大利所读到的14世纪诗人彼特拉克的十四行诗的作品。曲谱亲切而热情，爱的浪漫涌动其中，与门德尔松的钢琴曲无词歌如出一辙。

本书主要分为三个部分，包括现场、争鸣、遐想三个部分，以现场叙述到音乐思想的深究作为书稿的整体构架，具有实践联系理论的现实意义。主要内容：一、2017年—2020年，笔者在广州、深圳、北京、香港、台北等地聆听现场音乐会的乐评，每篇约1300字；二、关于社会音乐事件和音乐教育的议论；三，关于中国新歌剧的评论和思考；四、关于广东音乐的评论和思考。前两类普及性与学术性兼顾，后两类文章相对较长，也多学术性意义。

本书以演奏者为主体，针对中国竹笛演奏领域的多个方面进行阐述，包括乐器性能、演奏技术、演奏诠释、乐曲、风格、日常练习、上台以及演奏者八个大的部分，全面反映了竹笛演奏所需理论知识，对竹笛学习者、研究者颇有价值。

本书为二胡基础教程，共包括24个单元的课程设置，内容面向初级至中级学生。作者在书中介绍了二胡的基本知识与基本演奏方法，对不同调、不同把位的知识点进行逐一讲解，并在每个单元中提供丰富的练习曲和乐曲作为训练内容，曲目的选编均对照现行二胡考级标准。此外，每个单元划分为“训练目标”“教师指导”“学生实践”和“相关知识”环节，个别章节还包含“课后辅导”部分，对于学生上课、教师备课以及课后自学都给予全面的指导，适用于多种形式的民乐课堂。

《长笛自学一月通》包含30天的学习计划以及流行乐曲和古典乐曲部分，在每一天的学习中，都巧妙地把乐理知识，指法学习，技巧训练和练习曲及乐曲合理地安排，让学习者从开始学习就可以拿起长笛，吹出练习曲，这能够提高学习者的兴趣。本书从初学者角度出发，每一天的内容不多，练习难度适中，练习曲针对性强，可以让长笛学习者有选择地进行练习。每一天的学习会有视频的重点难点讲解，让学习者轻松练习和演奏。流行乐曲中，选取《The Rain》《雨落下的声音》《凉凉》《暗香》《画心》《绒花》等乐曲，经典乐曲中，从耳熟能详的外国民歌到古典音乐家的作品都有涉及，让读者充分体会长笛演奏的乐趣。

本书包含了乐谱的钢琴独奏、钢琴伴奏、手风琴独奏、手风琴伴奏、歌曲简谱、歌曲五线谱、混声合唱，并附二维码音频示范。乐谱的钢琴伴奏与独奏由著名作曲家杜鸣心编创，属首次出版。

本书时专为零基础的少儿扬琴初学者量身定制的，书中扬琴教学的内容将柯达伊、奥尔夫等世界著名的音乐教育理念和教学方法与扬琴演奏技法的特点有机地结合在了一起，并加入了相关的乐理知识，运用了声势、律动、图形谱以及游戏的方式让孩子去聆听、模仿，进而表达、即兴创作，非常适用于初学扬琴的孩子们。这些内容更加易于孩子们理解，可以不断启发孩子们的主动性、积极性和创造性，让孩子们带着兴趣去探索，去学习。通过学习和练习，可帮助读者迅速地掌握扬琴演奏的基本技术，提高演奏水平！