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幼儿体验式美术教育的研究与实践

幼儿体验式美术教育的研究与实践

作者:刘淑新 主编

出版社:北京师范大学出版社

出版时间:2010-10-01

ISBN:9787303116294

定价:¥29.00

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内容简介
  《幼儿体验式美术教育的研究与实践》由三个部分组成:第一部分为“总论”,主要包括课程开发的背景、理论依据、基本思想。其中课程的基本思想是本部分的重点内容,具体介绍了体验式美术教育的理论与实践背景、研究的主要问题;界定了体验式美术教育的基本概念、特点与目标,并对课程设计、实施原则、组织形式、实施策略等内容进行了较为深入的探讨。第二部分为“幼儿美术教育活动的探索与实践”,分别论述了感知创作、审美创作、想象创作三项内容。各项内容均由两方面组成:一是不同活动中进行美术教育的主要思想和指导原则;二是教师们在不同活动中进行美术教育的实践案例。这一部分集中反映了机关幼儿园教师以园为本,深化“以美启智,全面发展”理念的实践研究历程。第三部分为“在实践探索中与幼儿共同成长”,通过教师、幼儿、家长三个视角,运用一个个生动的实践案例,向读者们展示了我们在体验式美术教育过程中的收获与感悟、积累与思考。这一部分旨在反映我们在研究过程中思想的冲突、观念的转变、对教学方法的尝试,真实记录了我们在探索过程中的挣扎与进步、挫折与成长。
作者简介
暂缺《幼儿体验式美术教育的研究与实践》作者简介
目录
第一章 总论
第一节 体验式美术教育提出的背景和依据
 一、美术教育发展概况
 二、体验式美术教育的提出依据
第二节 体验式美术教育概论
 一、体验式美术教育概念的界定
 二、体验式美术教育的特点
 三、体验式美术教育的基本定位
第二章 幼儿美术教育活动的探索与实践
第一节 在感知中表现
 一、我身边的人——体验亲情之美
 小班:认识我自己
 小班:漂亮妈妈
 中班:我的爸爸
 中班:我喜欢的老师
 大班:我给保安叔叔画张像
 大班:我为爷爷奶奶来画像
 二、我身边的物——体验具象之美
 小班:可爱的鸡宝宝
 小班:我喜欢的汽车
 中班:漂亮的房子
 中班:幼儿园里的树
 大班:神路
 大班:邮票
 三、我身边的事——体验过程之美
 中班:我们爱运动
 中班:我们去采摘
 ……
第三章 在实践探索中与幼儿共同成长
参考文献
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