暂缺简介...

本书收入了王健和他所教过的美术弟子的素描作品数十幅，这些弟子们有的正准备全国的美术高考应试，有的已应试取得佳绩正准备文化课的复习，也有部分学生正就读于各大美术院校，他们的作品风格各异，同时又具备基本功扎实，画面表现生动自然的共性。把这些作品展现给广大美术考生，以供读者借此对自己素描学习中的问题进行参照、分析，从中借鉴长处，避免不足，并能从中得到某种启迪。王健对素描的理解和把握能力，早在小学时就已崭露头角，中学时更是锋芒毕露；留学法国后，西方众多艺术大师们的绘画杰作让他眼界大开，使其作品在原有扎实功力的基础上，又多了几分高雅大气；将他的素描作品置于同龄人的画作中，有种鹤立鸡群之感。也正因如此，石家庄市附近的许多美术考生，中学美术特长班的学生都慕名而来，以求在课外时间得到王健的辅导。在王健的精心指导下，他们的素描水平普遍提高，在美术高考中取得了优异的成绩，其中，贺亮、郝昕、田习斌、刘笑雨、乔晓勇、王星、褚阳等人都考入了中央美术学院，周蕴考入了中国美术学院，温铭考入了广州美术学院。虽然有些学生因文化课的问题没能考上，但他们的专业成绩也都大大超过了专业分数线。二十多岁的王健和他的弟子们基本上是同龄人，当他们同堂作画时，你很难分清哪个是老师，哪些是学生，只有当他演示范画，学生们簇拥周围，静静欣赏时，你才能判断出他的角色。挂在墙上的那些精美素描落落大方，出手不凡，让人很难相信它们竟然出自这个二十多岁的年轻人之手。在美术基础教学中，素描是"一切造型艺术的基础"，在素描造型中，真正扎实的基础造型训练应是严格的"写实"能力，这种写实以绘画造型因素的诸多知识的互动为依托，包括透视学、解剖学、构图学及形式美学等相关的知识，此外还应将培养学生的整体观察能力，分析解决问题的能力和准确运用一些基本技法把握画面的能力。也许，许多的美术教师都可以做到这些，但王健教学上的更大优势来自于他自身对素描的深刻体会，来自于他在创作中的出神入化，他以高超的技巧运作和对画面灵动自如的把握来启发学生，在透彻讲解素描理论的基础上，用直观的示范和范画来指导教学。素描写实并不是机械地照抄一切对象，而是进行一种艺术的写实，这其中对形式美学，人物形神之韵的把握，又有一种只能意会，不可言表的艺术感悟。心领神会地创作画面，指导学生，这也是王健教学的奥妙所在。王健辅导美术学生是近两年的事，学生不多但专业颇精。此书收入了王健和他所教过的美术弟子的素描作品数十幅，这些弟子们有的正准备全国的美术高考应试，有的已应试取得佳绩正准备文化课的复习，也有部分学生正就读于各大美术院校，他们的作品风格各异，同时又具备基本功扎实，画面表现生动自然的共性。把这些作品展现给广大美术考生，以供读者借此对自己素描学习中的问题进行参照、分析，从中借鉴长处，避免不足，并能从中得到某种启迪。这也是编著者的期望。

素描的单纯与直白，使其直抵事物的本质与绘画的精要，它为艺术的生发与延展提供了必要的基础与基本架构。综观古今艺术巨匠，莫不操持终生，未敢懈怠。高考是很多人一生中必经的很重要的一关。本书是特别为参加美术高考的学生准备的，是根据专业美术院校的教学和*美术高考要求，聘请知名的美术基础教学辅导专家精心策划和编写的。内容丰富，系统性强，让学生深入感受、学习每个范例的绘画步骤、细节刻画以及处理画面的要领。对于有志于报考美术院校的考生来讲，本书对培养正确的绘画观念以及提高考生的审美能力和绘画表现技巧都将起到很好的帮助作用。

通过对大量考生的了解和分析，现在的同学为了应付考试，在素描学习上以通过大量的临摹、写生、默写来进行训练，其实这也没有什么不对。但有大量的同学在学习过程中会发现自己有力不从心、进步慢、学习茫无头绪的感觉，这是因为他们没有注意到美术学习除了需要天赋之外（真的有天赋的只是在少数），还需要理性的认真思考。如女性天生的色彩感觉比男性敏感，那是不是也可以说在绘画中女性比男性画得好，女性的艺术家比男性的多呢？而现实恰恰相反，这也是因为男性理性思考在后期发挥作用的结果。本书除了大量优秀的素描头像习作提供给广大学生参考、临习之外，也对素描头像的理论知识进行了简单易懂的分析，同时也对素描头像的观念与绘画过程中一些容易犯的错误进行了分析与解答，真心地希望能对广大学生提供有益的借鉴和帮助。

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速写忌讳愉、忌讳油、忌讳散、忌讳编。对速写来说，结构是重要的，是生理结构（或剪裁结构），第二是运动结构，即外形和节奏。我已经说出了速写的秘密——结构。它是一把钥匙，抓住它，速写的门就会自然打开，那么，怎样才能获得认清结构的能力呢？是学习解剖吗？结构是解剖的意思吗？那么树木花草呢？桌椅板凳呢？牛马猪狗呢？都要学习解剖后才能做画家，那怎么可能呢？因此我所说的结构主线指形与形，形体与形体，面与面之间的互相连接。在软性物体比如衣服、裤子、皮肤、烟云以及水流等，它们有两种形态。一种是固定的，我称为生理结构（或剪裁结构）。另一种是变化的，我称为运动结构。

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《完全技法·素描の初步：几何体·静物》分为五个章节：“认识素描”，“绘画工具”，“面前准备”，“开始素描”，“举一反三”。大家拿到书后，可在老师的指导下分阶段、循序渐进地学习，也可用作自学。

三人行系列四本书是我社2013重点选题之一。是由《一线教学系列丛书》编委会全体成员倾情打造的一套小四开临摹丛书。书中我们邀请到了高考届著名教师王正光、陈紫阳、李天一等，这些老师有多年一线教学的经验，每年为全国各个重点院校输送了大批人才。其教学经验和绘画理念是全书的核心内容。本丛书重点在于高考三门基础课程的临摹学习，其中色彩分为入门篇和进阶篇，全套丛书共四本。内容编排上按照美术高考培训班的教学流程，从基础内容入手，由浅入深讲解了学习基础知识的要点难点。小四开丛书重点在于好的临摹内容，在后的临摹篇章里，我们列举了各位名师一流的作品，并且细分成各个临摹阶段，相信对广大高考师生有相当的帮助。

石膏像写生是素描艺术领域中基本也是重要的基础训练之一，初学者可以通过对石膏像的写生练习，掌握正确的观察方法和作画方法，不断提高对结构、形体、透视、比例、空间、色调、质感等基本造型因素的认识，同时可以不断提高对客观物象的感受能力与表现能力。石膏像定时短期写生训练是检验广大学生的造型表现能力、控制能力和对基本技能的掌握程度的有效方式之一，因而广泛地应用在各艺术院校的入学考试中和平时的练习中。这种方法是一个相对表现的过程，表现的手法多样，明暗画法、线画结合画法、结构画法等都能表现出生动的造型。这种训练方法强调直接快速地将形体表达出来，要求运用已掌握分析、比较的方法去审视全局，把主要精力放在对基本形的把握和对形体的基本关系的表现上，做到主次分明。为增强效果，获得强烈的视觉特征，可结合自己的喜好，对形象进行提炼取舍和概括处理，着重刻画对象的某些特有的细节特征，而简化不必要的细节。具体画时可利用明暗反差的调节、灰调子的处理以及强化结构线等技法，通过结构线的粗细长短与块面调子的强弱浓淡对比变化，使画面更加精神、紧凑有力，以此来增强作品的艺术感染力。作为考生，石膏像短时与生有很强的主观处理性，应敢于直接、胆大而主观地对对象进行概括和强化，增强作品中的视觉冲击力，来适应目前的考试。同时也要结构长期练习，培养深入刻画的能力以及质量、体积和空间的充分表达的能力，并且应逐步建立一套适合自己的表现石膏的*方式去反复练习，直到得心应手。本书为突破难关系列丛书中的石膏分册，针对近年来全国美术类高考生普遍存在及容易产生的一系列问题进行由浅入深，由表及里的分析，书中选择了高考中常见的几种石膏，按高考的规范要求来绘制完成，画面简洁明快，非常适合广大考生的需求。