内容简介 该书讲述了篆刻艺术的发展，篆刻的基本技法，以 图解形式较为细致地讲述了篆刻的全部过程。对于篆刻 艺术欣赏，也以图片形式择重进行了介绍。

1995年初，我们又开始着手编写中等师范书法教育的教材，经过一年的努力，中师书法教材编完了。1996年4月，国家教委师范司组织专家对中师书法教材《书写训练》进行了审定，并决定1996年暑假后全国中等师范学校都要使用这套教材。至此，在从小学到高等书法教育的教学体制、教材建设中，只有大学即高等书法教育这一块，还未能完成教材编写的任务，而高等书法教育是一个技术规范极强、质量要求极高的教育层次，编写这样的教材，必须讲究系统性、学科性，并且要有实际操作性，以改变目前高等院校书法教材用书法常识读物来代替的现状。

《黄庭经》是道家各经，由王羲之所书，本书主要介绍了《黄庭经》的基本笔画、偏旁部首以及结构特点，并对钢笔临写的笔法、个案作了示范。全书图文并茂，讲解深入浅出，通俗易懂，对广大钢笔书法爱好者的学习，临帖具有一定的帮助作用。

邓石如（1743：1805），原名琰，字石如，又名顽伯，号完白山人，又号完白、古浣子、游笈道人，凤水渔长，龙山樵长等，安徽怀宁人。有人把他归为皖派，更多的人因为推崇他在篆刻史上杰出的贡献，而尊为“邓派”。邓石如幼年时家境贫寒，一生社会地位低下，他自已说：“我少时末尝读书，艰危困苦，无所不尝，年十三四，心窃窃喜书，年二十，祖父携至寿州，便已能训蒙今垂老矣，江湖游食，人不以识字人相待。”邓石如首创在篆刻中采用小篆和碑额的文字，拓宽了篆刻取资范围，在篆刻上形成了自已刚健婀娜的风格，巍然崛起于当时的印坛，可说与皖、浙两派形成鼎足之势。邓石如的雄风一直影响到同时期的包世臣、吴让之、赵之谦、吴咨、胡澍徐三庚等人。在篆刻艺术发展史上，邓石如是一位杰出的大家。存世有《完白山人篆刻偶成》、《完白山人印谱》、《邓石如印存》等。

一、《篆字编》是中国历代著名甲骨文、钟鼎铭文、石鼓文、筒牍帛书、陶文砖瓦、碑碣刻石及著名书家、篆刻家所写所刻篆字的汇编，也是由真书查篆书的字典，供书法研究工作者，古文物研究工作者、古文字研究工作者以及爱好书法的读者参考。二、本编共收先秦至近代著名甲骨文等及著名书家、篆刻家的书迹和印文，从传世的资料中鉴选，按字分部，剪贴影印，以保存原件的风格及神韵。三、本编按《辞海》部首检字法编排，共收真书首文四五九○余字，篆字重文五七八一○余字。真书首文下附异体一三○余字（用方括号标明）及简体字二三二○余字（用圆括号标明）。四、本编共收篆书甲骨文一八八○余字，金文九三五○余字，刻石三四九○余字，陶文、泉文一○四○余字，书家墨迹一九○-○余字，玺印篆刻一八一八○余字。历代著名书家有秦李斯，唐李阳冰，元赵子昂，明李东阳、文征明，清王澍、邓石如、吴让之、杨沂孙、徐三庚、赵之谦飞吴大澂及近代黄士陵、吴昌硕、王福庵等一○○余人的墨迹。著名篆刻家有明文彭、何震、苏宣、赵宦光、汪关、胡日从、程邃、许容、徐真木，清丁敬、邓石如、黄易、奚冈、陈鸿寿、赵之琛、吴让之、徐三庚、赵之谦及近代吴昌硕、齐白石、陈师曾、王福庵、邓散木等三○○余人的篆刻印作。五、本编篆字书体顺序是甲骨文、金文、石鼓文、陶文、泉文、盟书、筒帛书、碑碣刻石等在前，其后为书家墨迹，最后为古代玺印及明清篆刻家之印文。篆字基本按年代编排，由上而下，由右而左，大字隶属左行。但因字体大小不同，在版式安排上也有少数例外。每个篆字注明器物出处，书家篆刻家姓名，连续数字出自同一器物或同一书家、篆，刻家者，只注在最后一字之下。六、本编所辑的篆字原件上的残损，均不作大的修饰，力求保持原状。七、本编书后附《笔画检字表》、《引用书籍表》和《引用器物目录编码表》，以供查阅。

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汉《张迁碑》，在汉隶中以雄健工整而著称于世，全名《汉故谷城长荡阴令张君表颂》，立于东汉中平三年（公元一八六年）。此碑高约二七O厘米，宽约一一五厘米，碑阳十五行，每行四十二字，碑阴三例，上二列十九行，下列三行。此碑原在山东东平县，现藏于山东泰安岱庙。此碑隶书雄健有力，淳厚拙朴。用笔以方笔为主，转角方圆兼备。结体平直奔放，扁平匀称，虚实有致。线条丰富生动，如龙盘虎踞，气壮山河。清孙承泽《庚子消夏记》曾评价此碑：“书法方整尔雅，汉石中不多见者。”无疑此碑为学汉隶的极好范本。我社编辑出版的《西泠印社法贴丛编》，均取原迹或尽可能完美的拓本和复制品拍摄，电分制版精印，使读者获得更为真实的艺术感受，以利于准确地把握作品的形象和气质。

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《史晨碑（放大本）》书法古厚朴实，端庄遒劲，历来作为习隶者的典范。方朔跋此碑日：「书法则肃括宏深，沈古遒厚，结构与意度皆备，洵为庙堂之品，八分正宗也。」杨守敬评此碑云：「一种古厚之气自不可及，此种是也。》此碑磨灭处极少，备俱法度，出于当时一流书家之手无疑。与《乙瑛碑》《礼器碑》并称庙堂巨制。

随着经济建设高潮的到来，必然要出现文化建设的高潮，这已为改革开放二十年来的实践所证明。党的十五大进一步提出“科教兴国”，势必将推动更高的经济建设和文化建设高潮的出现。本书在这样的大好形势下出版了。本书主编庄珠娣副教授为中国当代著名女书法家，中国书法家协会第二届理事，铁路书法家协会副主席，从事书法教学多年，著述和书法艺术实践甚丰。其他编者都是有多年书法教学实践的教师。因此本书所举实例，主要来源于教学实践中的积累，具有很强的针对性。本书具有如下特点：一、书法理论和技法实践紧密结合；二、提出了“中心线教学法”；三、列举大量实例，配以扼要的指导说明，要领清楚；四、本书由两部分组成：第一部分为教材部分，第二部分为字帖部分；五、本书主要供上海电视中专的师生书法教学使用，教师可用书中所列要领和大量实例，指导学员书写实践。