此套教程主要结合小学生语文（人教版）生字教学内容，作为三年级至六年级学生毛笔字临摹、临帖同步练习。古人云：“初学不外临摹。临书得其笔意，摹书得其间架。临摹既久，则莫如多看，多悟，多商量，多变通。”此套教程的特点是选用古今书法字体，方便学生掌握课文里的生字内容，让学生既掌握了解所学习的现代简体中文字，也了解了中国古代的繁体中文字。重要的是传承中华民族之精髓、弘扬中华民族文化之传统。

此套教程主要结合小学生语文（人教版）生字教学内容，作为三年级至六年级学生毛笔字临摹、临帖同步练习。古人云：“初学不外临摹。临书得其笔意，摹书得其间架。临摹既久，则莫如多看，多悟，多商量，多变通。”此套教程的特点是选用古今书法字体，方便学生掌握课文里的生字内容，让学生既掌握了解所学习的现代简体中文字，也了解了中国古代的繁体中文字。重要的是传承中华民族之精髓、弘扬中华民族文化之传统。

此套教程主要结合小学生语文（人教版）生字教学内容，作为三年级至六年级学生毛笔字临摹、临帖同步练习。古人云：“初学不外临摹。临书得其笔意，摹书得其间架。临摹既久，则莫如多看，多悟，多商量，多变通。”此套教程的特点是选用古今书法字体，方便学生掌握课文里的生字内容，让学生既掌握了解所学习的现代简体中文字，也了解了中国古代的繁体中文字。重要的是传承中华民族之精髓、弘扬中华民族文化之传统。

在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审周正逵先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。

写一手漂亮的字，是每一个人的心愿，也是每个现代人步入社会的基本、直接乃至重要的自我推介和名片。中考、高考，优美整洁的书法可以享受加分的奖励；求职工作，一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，于无形中赢得优势，也许就此便能改变你的一生。写字的重要性，由此可见。漂亮、优美、洒脱的字首先得从规范、端正、整洁地书写开始。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，了是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。为了帮助小学生从小养成良好的书写习惯，我们编写了这套《小学生硬笔书法练习·写字》一书。这套书是根据国家**教学大纲及*小学语文教材同步编写。具有同步生字注音、笔画、结构、部首、组词、造句、临写描摹和教材配套的功能和特点。我们相信，本套书一定会得到广大老师、家长和学生的喜爱。我们经常告诫年轻的朋友说：看十遍不如读一遍；读一遍不如写一遍。通过书写，可以增强记忆力，可以更深地感悟教材课文内涵和韵味。尤其是通过练字书写，更可以一举两得，使诵读、练字结合起来，每天只需20分钟，天天坚持，日积月累，必见成效。我们有是由相信，在不久的将来，您一定能练出一手漂亮的字。

在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审周正逵先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。

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小学生将字写得规范、整洁、有一定的速度，不仅能更好的完成作业，而且通过长期的写字训练，还可以受到美的感染，陶冶高尚的情趣，更能够培养同学们的审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯，有益于提高同学们的文化素养。正因为如此，为了全面推广素质教育，提高广大同学们的书写水平，我们制作了这本《好字天天练》。本书针对同学们耐性差而求学欲望强的特点，精心编写了这本字帖。本帖内容丰富，以小学阶段要求掌握的古诗、成语为主，附以对联、名人名言等同学们感兴趣的内容，使同学们不再因练字枯燥而产生排斥心理，帮助同学们在轻松练字的同时扩展了知识面，又增强了学习兴趣。考虑到对同学们规范写字的要求，我们特别邀请中央电视台硬笔书法讲座主讲人、中国硬笔书法协会首任会长田英章老师，用他擅长的楷书书写，并从写字姿势和练字方法上对大家做出专业、正确的指导。同学们在使用本字帖时，我们建议大家首先在帖中备好的薄纸上摹写，在熟悉字的结构之后再另备纸临写。这样摹、临结合，用科学的方法练字，效果一定会事半功倍，帮助同学们写出一手规范工整的好字来。

中小学阶段是人生学习的黄金阶段，在这个阶段里，如果你没养成练字的习惯，没掌握写字的初步技巧，那么，你将失去素质培养的良好时机。因为，只有中小学阶段，人们才有富裕的时间练字，这是因为语文、数学等各科作业本身就是练字写字的*过程。2002年５月，国家*在《关于在中小学加强写字教学的若干意见》中明确指出：“规范、端正、整洁的书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。”祝愿您在中小学这一黄金岁月，写一手漂漂亮亮的中国字，做一个堂堂正正的中国人。汉字书写是东方艺术的灿烂之花。它给人以美的享受，培养人做事认真、耐心、细致、有始有终的精神。同时，手在书写过程中的运动，也促进了大脑的聪敏与发达，因此，汉字书写被认为是青少年素质教育的*手段之一。

写一手漂亮的字，是每一个人的心愿，也是每个现代人步入社会的基本、直接乃至重要的自我推介和名片。中考、高考，优美整洁的书法可以享受加分的奖励；求职找工作，一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，于无形中赢得优势，也许就此便能改变你的一生。写字的重要性，由此可见。漂亮、优美、洒脱的字首先得从规范、端正、整洁地书写开始。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。为了帮助小学生从小养成良好的书写习惯，我们编写了这套《小学生硬笔书法练习·写字》一书。这套书是根据国家**教学大纲及*小学语文教材同步编写。具有同步生字注音、笔画、结构、部首、组词、造句、临写描摹和教材配套的功能和特点。我们相信，本套书一定会得到广大老师、家长和学生的喜爱。我们经常告诫年轻的朋友说：看十遍不如读一遍；读一遍不如写一遍。通过书写，可以增强记忆力，可以更深地感悟教材课文内涵和韵味。尤其是通过练字书写，更可以一举两得，使诵读、练字两不误。把读书、练字结合起来，每天只需20分钟，天天坚持，日积月累，必见成效。我们有理由相信，在不久的将来，您一定能练出一手漂亮的字。