书法/篆刻
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精缮碑帖吴越 编本书为“精缮碑帖”中的一种。《汲黯传》出自《史记》,由赵孟頫以楷书书于延祐七年(1320)。原作中缺197字为明代书画家文徵明所补。作品讲究笔画之间的粗细变化,有着很强的节奏感。字体精小,秀丽飘逸,文雅大方,下笔迅速,沉着冷静。结构紧凑,一气呵成,兼顾方圆,结体上工整大度,十分严谨,挺拔秀丽。本书将《汉汲黯传》墨迹逐字放大,编排成册,同时为了便于广大学书者更深入地赏析和更准确地临习,在编辑过程中运用计算机技术剔除原帖文字周围漫漶不清、干扰字迹的污痕,还原字迹清晰的面目,对字迹破损部分也在严格尊崇原貌的基础进行了精确的修缮。 -
名家讲创作硬笔书法创作示范60幅·飘逸类谢红兵暂缺简介... -
精缮碑帖吴越 编本书为“精缮碑帖”中的一种。本书为“精缮碑帖”中的一种。《雁塔圣教序》亦称《慈恩寺圣教序》,是书法史上著名碑刻作品,唐代的褚遂良的楷书代表作。唐高宗永徽四年(653)立石,凡二石,两块碑石分别镶嵌在大雁塔底层南门门洞两侧的两个砖龛之中,两碑碑额、碑文书写方向互相左右对称,两碑共1463字。上碑为序碑,全称《大唐三藏圣教序》,位于塔底层南面券门西侧砖龛内,唐太宗李世民撰文,碑文21行,行42字,由右而左写刻;下碑为序记碑,全称《大唐皇帝述三藏圣教序记》,位于塔底层南面券门东侧砖龛内,唐高宗李治撰文,碑文20行,行40字,由左而右写刻。 -
谈碑说帖王靖宪《谈碑说帖》辑录的部分文章,为先生在编辑出版图书时所作的综述性文本,散见于早前梓行的各类书刊,此次出版算是对先生这类既有成果的汇总与重订。其特色,一是按时间、地域、书风、保存情况等线索,将历代碑志、石刻文字进行整理,是为普及古碑刻开展的“知其然”的工作;二是按时间、地域、官刻或私刻、真帖或伪帖、优刻或劣刻等为线索,尽其所能地将《阁帖》以下历代刻帖列出并进行简述,是为梳理帖学源流开展的“知其所以然”的工作。另一部分文章,乃先生编辑工作之余,参与收藏、考察活动的札记,集合先生多年来访碑、读碑、购藏拓本时的发现与体会,在此首次刊布,为吾辈后学心向往之。有幸先睹为快,深受教益:其以广义的碑刻继而产生的广义的拓本为本体,向纵、横两个方向延展,将诸如碑刻的刻法、拓法,参与其中的刻工、打碑人,传播过程中涉及的复制方法、装池方式、重要藏书家等,以一种看似“零敲碎打”的方式,从多个维度,向我们展示了一条完整的碑帖“产业链”。 -
古诗词书写课4-山川河流描品汇1.《古诗词书写课》丛书分为7册,按不同内容分册,包含《四季芬芳》《鸟语花香》《日月星辰》《山川河流》《思乡惜别》《田园童趣》《抒志咏怀》。诗词范围以小学课本中的必背古诗词以及课后扩充的经典诗词为主,共计296篇。 2.每篇诗词采用适合学生书写的标准楷书字体,全文注音,并配有译文、注释、漫画小剧场以及小知识解读。 3.本套书设有个性的原创卡通形象,来增加全书的情节性和趣味性。此书作为学生字帖,在练字的同时将诗词知识素材收集整理,书在看、读、学的基础上添加写的功能,加深对文字的写法和内容的记忆,也起到练习书写规范字的作用。 -
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客家书法大观廖文峰 著客家书法大观 -
古诗词书写课3-日月星辰描品汇1.《古诗词书写课》丛书分为7册,按不同内容分册,包含《四季芬芳》《鸟语花香》《日月星辰》《山川河流》《思乡惜别》《田园童趣》《抒志咏怀》。诗词范围以小学课本中的必背古诗词以及课后扩充的经典诗词为主,共计296篇。 2.每篇诗词采用适合学生书写的标准楷书字体,全文注音,并配有译文、注释、漫画小剧场以及小知识解读。 3.本套书设有个性的原创卡通形象,来增加全书的情节性和趣味性。此书作为学生字帖,在练字的同时将诗词知识素材收集整理,书在看、读、学的基础上添加写的功能,加深对文字的写法和内容的记忆,也起到练习书写规范字的作用。 -
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