男生女生（教师用书）

　　《人大附中校本教材：男生女生（教师用书）-（附光盘）》分为三个单元，第一单元“自我认知”力求帮助青少年建立良好的自我形象。当青少年有负面的自我形象和自我价值低落时，比较容易参与性活动。没有一个健康的自我形象就没有安全感。没有安全感的人会寻求一些工具来提升自己的安全感，性就是经常被用到的工具。如果第一单元用一个关键词“自我”来概括，那么第二单元的内容则是围绕“性别”这个关键词展开的。认识自我的独特价值会帮助青春期学生在爱情和性的问题上做出正确的选择，而了解性别的差异和形成也会有助于学生走出青春期对于性别和性的困惑，避免其陷入误区。第三单元讲授《人大附中校本教材：男生女生（教师用书）-（附光盘）》的核心内容——青少年性自律。每一单元的导言会帮助您了解讲授的内容，每一课均由课程目标、课堂活动、课程背景、课前准备、教学过程五个部分组成，楷体部分是教师在课堂上的语言，仅供参考。光盘让大家对课程有一个直观的了解，但由于课程不断修改，有些增加的内容未收录其中。

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第一单元 自我认知
第一课 独一无二的我
第二课 身体的奇妙变化
第三课 个性和社会性发展
第四课 原生家庭的影响
第五课 未来规划
第二单元 性别悦纳
第六课 性别差异
第七课 性别角色
第八课 性别认同与性別教育
第三单元 同辈交往
第九课 建立友谊
第十课 应对同伴压力
第十一课 媒体的影响
第十二课 朦胧的情怀
第十三课 青少年性行为的后果(一)
第十四课 青少年性行为的后果(二)
第十五课 性自律促进青少年身心和谐发展