纽约艺术指导俱乐部（The Art Dictors Club）热情地奉献于视觉世界的创新。艺术指导俱乐部于1920年在纽约创立，是一个在广告、平面设计、多媒体、摄影、插图、广播设计、字体及相关领域的国际性非牟利创作机构。艺术指导俱乐部的任务是推广视觉传递中最高水准的优秀设计以及鼓励学生与年轻专业人上进入这个领域。除了包括巡回展及艺术指导年鉴的年奖项目，艺术指导俱乐部还定期举办艺廊展览、艺术指导殿堂奖、由《图形》杂志双月出版的艺术指导俱乐部国际评论、支持艺术指导奖学金基金会、该基金会主持每年一次的为纽约广告与平面设计学生而设的奖学金颁奖活动，制作其它的专业及教育英，包括讲座，星期六职业创作室，研讨会及学生作品评论。艺术指导俱乐部委员会包括年赛、艺廊展、新媒体、假日书展、平面、会员、会刊、作品评论、艺术指导俱乐部出版社、奖学金基金会、讲座活动、年轻专业人上及影视项目……

随着经济与科技的迅猛发展，人们的生活观念发生了根本性的变化，新观念结合新材料、新工艺、新技术所进行的创造性活动，不断地激发、满足着人们新的需求。与“人造物”直接相关的设计教育也在这一发展过程中日趋成熟。国门的日益开放，国内外市场竞争的加剧，人们对物质产品的品质与外观无疑会有更进一步的要求；设计教育、研究与未来市场需求的联姻、与高科技手段的结盟以及国际间交流与协作已形成趋势。基于对设计教育基础理论薄弱的忧虑，中国美术学院和上海书画出版社携手编撰出版了这套《现代设计大系》，以期为我国设计领域的基础理论做出一些踏实的工作，弥补目前教学中的不足，同时也可以借此增强我们师资联合体以及广大设计界人士的理论素质。当然，对于这套书中所提出的理论设想和学科构架，需要更多实践者加以验证和优化，还需要更多理论家加盟其中，来提升这一研究领域的整体水平。

“在自己的童年生活的记忆中，经常是在静寂中伴随着混沌，有一种大家族里的孤独感”的日本设计家广村正彰认为这种下意识中存在于自己体内的东西就是他进行创作的原点。他一方面对大环境中的设计感兴趣，一方面又经常考虑“‘有意识和无意识，有为和无为’能否同时在一张作品中进行表现”这样一个问题。对他来说，创作的“原点”是非常重要的，而更重要的是要去发现这一“原点”，并按着自己的“原点”，把设计工作进行下去。

制作装饰剪贴画的材料没有定规，制作工具十分简单，一枝铅笔、一张白纸、一把剪刀、一把镊子和一些胶水、双面胶，足以胜任大部分作品制作的需要。装饰剪贴画的表现手法可以细腻，可以夸张，可以写实，可以抽象。这本《装饰剪贴新花样》展示了160多幅作品。这些作品构思新颖别致、取材广泛、装饰效果强。我们希望本书能成为中、小学生进行素质教育和工艺美术教学的好教材，成为工艺美术爱好者的参考书。根据我们的实践经验，在剪贴画的创意过程中，可以有效地提高制作者的审美情趣，锻炼思维能力，增强艺术想象力，特别是有利于培养动手能力。如果你通过阅读本书既能制作出精美的剪贴画作品，又能在以上方面有所提高的话，那将是本书作者莫大的鼓励。

《中国乡土艺术》是中国中央美术学院原民间美术系系主任杨先让教授授和他的女儿杨阳用了将近十年的时间深入城乡民间，进行民俗田野考察后整理而成的一本学术著作。该书对中国民间艺术的起源、现状、发展做了深人浅出的论述，对读者了解、研究中国民间艺术会有很大帮助。书中的内容包括面塑、剪纸、刺绣印染、布制品、面具、民间绘瓮、木版画、皮影、雕塑、民间绘画画等一十个方而，大部分是从乡间民妇一民间艺术制作者手中直接收集到的。书中的四百多幅图片反映出中华民族对美的追求和向往，体现了劳动者的智慧和动人的艺术魅力。此书刚一出版，便在海外引的震动，本书展现中国民间艺术之广、之系统，印刷之精美，国内外无出其右。美国有的博物馆见一本藏一本，许多迷恋中国民间美术的老外或华人也在想方设法的寻找，这又一次证明了“越有民族性，便越有世界性”这一老话。

本书介绍了一些世界知名的设计公司。他们的客户包括国际知名企业、非盈利的组织、小型私人企业。他们同时还面临着各种不同的设计成本要求。这本书涵盖了大量不同风格的设计。设计虽然会受到各种限制，如预算紧张、设计期限短等等，但是书中的设计师们却都运用各种办法把问题解决了。你将会在惊叹的同时受到不少启发。

本书介绍了怎样画好装饰形象，如何处理好装饰构图，装饰色彩的提炼和组织，装饰图案的创作过程，装饰图例和作品分析等内容。

这本《实用装饰图案集锦》是作者最新创作的小品集。黑白装饰画小品是装饰绘画艺术中的一个分支，就其本质而言，与其他画种一样，有着共通的特征，即作者的直觉和理性的统一，通过外在的表现手法，力求达到形式美的境界和凸现。它虽然不像油画、国画等画种那样雄伟壮观，但却有着五彩缤纷的世界。作者赞美它，并在这无限深远的小小方寸之地表现它，让它给人们带来一种艺术美的享受，以此来确定它在造型艺术中的独特地位。

书中介绍的是编者在美国佛蒙特艺术中心学校交流过程中结识的，来自世界不同国籍的优秀的雕塑家、画家和诗人提供的个人资料。

标志是专用的象征符号。标志的应用范围大到国家，小至个人，涉及到社会分工的各行各业。不同的标志代表着不同的事物，反映出不同的信息。不同的标志也可显现出传统文化、民族风格、地域特征、时代精神等不同内涵的特有痕迹。本书侧重从形态构成学和视觉信息传递形式的角度，系统介绍标志内容与形式的关系，是一本可从不同角度，感受到不同内容的书。