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《妙笔生花：POP广告万用字体库》收录了大量广告艺术字，分为办公服务编、楼盘房产编、流行服饰编、公益教育编、节庆娱乐编、旅游度假编、美容美发篇等等。

本书从原理到艺术表现都做了分析与概括，学习内容分两部分一、造型训练：1．质感表现，从深入理解物质的肌理入手，对于刚进入大学的学生来说（具有一定的绘画基础）将很容易过渡和理解。2结构素描，从内在结构中分析物体的组织元素，进行型与形之间衔接关系的分析研究。3．设计素描结构剖解，是更深入细致地对结构的理解和表现。4．设计素描空问结构表现，是对大的空间环境结构关系的剖解和分析研究，这里边对学生透视空间表现的把握能力有特别要求。二、创意训练：1．首先是多角度平面化表现方面，要打破传统的“一点透视”概念，倡导活跃的创新思维方式。2．形态创意：分别由“形”的联想和“态”的联想两方面培养学生的创意能力，是“形态”创作思维的具体化训练。3．具象变抽象，对具象进行抽象处理，是提高形式表现能力的重要手段。本书除理论的叙述外还列举了大量的图例。

《巧剪百凤》将凤凰的形体分解成四个部分，即头部、身部、尾部、足部。主要介绍了怎样巧剪百凤。凤是传说中的灵异动物，美丽的吉祥鸟，凤凰的简称。后来演变为民间喜庆的吉祥瑞图。在民间，以凤为题材的剪纸很多，诸如“丹凤朝阳”、“凤穿牡丹”、“百鸟朝凤”、“龙凤呈祥”、“龙飞凤舞”、“鸾凤和鸣”、“彩凤双飞”等。

现代设计是随着科学技术和经济发展而兴起的一门新兴学科，现已广泛应用到包装装潢设计、广告设计、服装设计、工业产品设计及环境艺术设计等现代生活中的各个领域之中，对于发展社会经济、美化人们生活、改变人类的生活方式产生着深刻的影响。现代设计是一门综合性的应用性学科，它研究生产技术、艺术、社会生活间的相互关系；研究怎样既符合生产工艺和产品性能，又符合美的规律来塑造物体，充分发挥设计人员的创造性，根据不同的功能和要求，探寻结构、材料、综合造型、色彩、工艺设备和生产程序行装方面的规律和构成物质生产领域的艺术因素，生产出既有实用价值，又有审美价值的新型产品。现代设计的范围非常广泛，它包括人们日常生活中的衣、食、住、行等各个方面。本丛书以现代设计与应用为主线，结合设计教学与实践的探索与思考，力求向读者介绍设计领域中的新成果，即设计的新思维、新观念、新理论、新技巧和新作品，以便帮助读者开阔视野，把握未来设计的发展趋势。

本教材由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心依据上海1+X职业技能鉴定考核细目——工艺美术设计师（国家职业资格四级）组织编写。本套教材从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握工艺美术设计员的核心知识与技能有很好的帮助和指导作用。本教材在编写中根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书内容分为五个单元，主要包括：绪论、工艺美术设计基础表现、工艺美术设计表现、工艺美术材料与加工工艺、计算机辅助设计。为方便读者掌握所学知识与技能，每单元后附有单元测试题及答案，全书最后附有知识考核模拟试卷和技能考核模拟试卷，供巩固、检验学习效果时参考使用。本教材可作为工艺美术设计师（国家职业资格四级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供中、高等职业院校相关专业师生，以及相关从业人员参加岗位培训、就业培训使用。

“珠山八友”是近代中国陶瓷和景德镇陶瓷最杰出的代表，它与高岭士、御窑厂一样成为中国陶瓷、景德镇陶瓷的象征和发展的重要组成部分。“珠山八友”之所以对20世纪和今后的陶瓷艺术产生深远的历史影响，就在于“珠山八友”以传统的中国文人画为切入点，以陶瓷为载体，将两者之间的优势结合在一起，形成陶瓷艺术的一个次的流派生——“瓷上文人画”。这次改革，无疑是中国陶瓷和景德镇陶瓷第一次文化的复兴运动和文艺的复兴运动。这是“珠山八友”对景德镇陶瓷艺术的第一大贡献。“珠山八友”对景德镇陶瓷的第五大贡献，就是“珠山八友”将其事业开枝散叶、瓜瓞连绵。

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吉郎工作室愿意为全国的P友搭建一座舞台，这里就是你展示个人才华空间，没有门派之别，没有年龄限制，更没有性别歧视，只要你愿意，只要你相信吉郎，这个舞台将永远为你敞开。在《中国POP新人秀（第1辑）（附光盘）》的汇编过程中，全国的设计师投稿非常踊跃。在数量繁多的作品当中我们只能精心挑选，录取的比例大根在70％左右。在这里要特别请落选的设计师给予谅解和支持。《中国POP新人秀（第1辑）（附光盘）》中还收录了部分吉郎在校生的作品，虽然他们的作品还透着几分稚嫩，可贵的是他们保留了那份纯真，从他们的作品中看到了中国POP宽广的未来。吉郎，在中国POP这个巨大的舞台上独舞了十几年，太孤独了。我们希望有更多的舞伴，把更多更好的作品奉献给全国的读者。欢迎全国的P友将作品交给我们，我们会择优收录，续集出版。

刘岘先生不仅是我国著名的版画家、美术鉴赏家，还是一位在书籍装帧方面有着卓越贡献的插图画家。刘岘先生从20世纪50年代初到60年代初在人民文学出版社美编室任职（美术编审）期间，为世界古今著名文学家莎士比亚、歌德、海涅、托尔斯泰、雨果、鲁迅、泰戈尔等人和一批寓言故事和民间童话，刻制了大量肖像和插图。这些作品，近年来已由出版社汇辑成册出版，成了中青年书籍装帧艺术家和各美术院校学生们参考、学习的范本。我在高中、大学学习时，在课余、病休和假期里读小说时，就熟悉刘岘先生为各国文学作品创作的富有装饰性的木口木刻插图，刘岘先生是我喜爱的插图画家之一。我从中央美术学院毕业后，基于对文学的热爱，来到人民文学出版社工作，但没有想到同质朴敦厚的刘岘先生相遇，得到先生面授木刻技艺的机会。当时（20世纪50年代）人民文学出版社美术编辑室还由刘岘先生任教，学员是在美术编辑室从事书籍装帧设计的几位专业人员，组成了一个木刻技法学习班。刘岘老师教大家学习木刻，其目的并非要我们成为一个大画家，去创作大幅版画，参加国内大展，而是本着学用结合，为提高书籍装帧艺术质量的原则来学习版画。我们每次刻制的木刻作业都用在书上。为了激发大家对装帧事业的热爱，刘岘老师常常讲起自己过去学习和工作的一些实例，来引导大家。大家在刘岘老师辛勤指导下，业务都进步得很快，提高了图书的装帧水平。如当年叶然、颜仲刻制的鲁迅像，至今仍得到读者和国内外版画家们的好评。学员中，现在有很多同志已成为专职从事木版、锌版、创作插图和装帧的艺术家。如颜仲已是刻制了近百幅世界各国著名文学家肖像的版画家。刘岘先生是从事木口木刻创作的。木口是选用树干的纵断面作画。木的纵面木质硬，木口木刻的刻刀也异于横木面木刻刻刀；刀形细而锐利，借于刀形和木质的功能，刻线精巧，图像细腻。记得我跟刘岘老师学木刻时，我刻制的作业，线条总比别人的粗糙，刻不好细线，因为我自学画就不会画细画。我当时认为，跟谁学画应该像谁。有一次，我想出一个办法，选用一块有木纹的三合板，刻制一幅人像（日本作家二叶亭四迷）作业，借三合木板的纹理，想法印出一幅非常精细的作业（见下图）。刘岘老师当时对我这幅作业的评语是：“我教你们学习木刻，并非让你们学我的风格刻木刻，应当刻出有力的线！”刘岘老师这短短的一句话，“有力的线”深深地铭刻在我的脑海里。20世纪80年代初，出版事业开始繁荣，由于发稿 ……