设计素描是一门以实训练习为主、培养学生敏锐的视觉观察能力和熟练造型能力的课程。《设计素描（第2版）》分为五章，主要介绍设计素描的概念、训练和应用，内容注重画面形式分析，强调创作过程，注重个性化理解和创意。《设计素描（第2版）》为高等职业教育设计专业基础教材，也可作为设计爱好者的参考读物。

内容简介：字体设计的学习从文字的发展展开，分别讲述了汉字以及拉丁字体的历史、发展、书写规范、书写规律等内容；另外讲述了创意字体的设计原理、设计形式、设计方法、创意字体创意思维、字体设计中的生态理念，并且深入讲述字体设计在视觉传达设计中的应用。书中运用大量的精美图片及案例来体现字体设计表现的视觉冲击力，由表及里，由传承到创新，将文字的历史、发展、书写过程、商业运用、传统与现代等相关问题进行全面的展示，帮助学生猎取崭新的创意题材和方法，让读者提升审美品位，激发读者的创意灵感。

以就业为导向的人才培养体制，使得手绘课程在全国各院校景观专业的教学体系中日益突显重要性和必要性。编者在专业教学中一直重视学生手绘表达能力的培养，课程不只强调技能的学习，更强调实践应用，通过大量的练习使学生能将设计思想和表现技法有机地结合，达到学以致用的目的。书中所选用的示范作品部分来自于一线设计师的作品，意在了解手绘发展的*前沿动态。适用范围：环境艺术设计人员以及从业者。

每天每日，每时每刻，每年每月，我们都在设计之中。无论卑微与崇高，快乐与忧伤。设计的故事，就是人类的故事，自古以来就是如此。 主题日历将人类生存全过程中始终伴随的四大设计领域对应为四季分主题：人类工具；生存聚居；大美霓裳；情感传播。精选文明史上的设计经典，每日一设计品，每周一专题，每月一提问，并有十二位大师的精彩语句作答。故事以实景图片、手绘图示和简要文字相结合，构成独特风格。在主题阐释与功能性中形成平衡。留有充分想象空间。当然读者也可以在翻阅之余将所思所感记于空白处。一种完全不同的结构探索与尝试。2019年，适逢以包豪斯为开端的现代设计百年纪念年，主题日历将以特别版本呈现。

教材诠释了招贴设计的发展历程、构成形式、设计方法和程序，同时特别说明招贴创意，列举了磊量中外经典招贴设计作品。可作为高等院校设计专业教材，亦可为设计爱好者的参考读物。

本书是针对普通高等院校艺术专业色彩构成课程的核心内容编写的，以全新的视角出发，用科学的方法引导读者，激发读者的色彩感知能力与想象力，提升读者的创作能力。本书可作为普通高等院校、高职院校艺术专业及相关专业的教材或资料工具书，也可作为艺术设计研究人员以及从事平面设计、服装设计、产品设计等相关人员的参考书。

设计学科的魅力在于它将人的生活理想和实现方式紧密结合起来，不断推动人类生活方式的进步。因此，这门学科的特点就是面向生活的开放性、交叉性和创新性。与设计学科的这种特点相适应，设计学科的教材建设就体现为一种不断反思和超越的过程。一方面，要不断地反思过去的生活理想，反思曾经遇到的问题，反思已有的设计理论，反思已有的设计实践；另一方面，要不断将生活中的新理想、现实中的新问题、设计中的新思考、实践中的新成果吸纳进来，实现对设计学已有知识的超越。本系列教材的作者主要是来自江南大学设计学院的教师和校友。他们发扬江南大学设计教育改革的优良传统，在设计教学、科研和社会服务方面各显特色， 积累了丰富的成果。这套教材命名为“ 高等院校设计学通用教材” ，意在强调一个目标，即书中内容对设计人才培养的普遍有效性。因此从专业分类角度看，丛书适用于设计学各专业，从人才培养类型角度看，适用于本科、专科和各类设计培训。

中国包装联合会设计委员会成立于1981年，是专业从事设计艺术早以平面设计艺术为核心的社团组织。由中国包装联合会指导，中国包装联合会设计委员会组织开展的“年度中国之星设计奖暨中国包装设计奖”评比征集系列活动每年在全国（包括：香港/澳门特区、台湾地区）举办。中国之星设计奖是中国包装联合会设计委员会1983年创建并主管实施的具有行业管理性质的一个重要设计评选项目，直至目前已举办13届。中国之星设计奖是我国平面设计领域历史价值、具有学术性、行业权威性及商品形态象征的专业评比活动。三十多年来，“中国之星设计奖”秉承“设计服务中国”的宗旨。通过评选提升设计人才创新能力、竞争力，加强产业市场竞争并协助产业发展自有品牌，提高企业产品附加价值。本书是第十三届中国之星设计奖获奖作品汇编，涵盖包装产品（食品类、烟酒类、医药类、饮料类、茶叶类、日化类、工艺品类、特产类、其他类等类别，该书是包装设计师、包装设计机构、艺术设计专业在校师生实用的参考工具书。

胡萍、樊佩奕编著的《CI设计与制作（视觉传达高职高专艺术设计专业规划教材）》以品牌和文化为本，以美学和形式为基础，以传播为导向塑造企业形象。书中采用行动导向的教学模式，体现“学习的内容是工作，通过工作实现学习”的工学结合特征，培养学生的综合职业技能。书中内容分为：CI设计的概念，包括企业理念识别系统MI、企业行为识别系统BI 、企业视觉识别系统VI；VI手册的制作，包括基础系统部分、应用系统部分。教材中使用大量真实项目案例，使学习者可以真实、直观地进行学习。本书适于高职高专艺术设计专业学生及艺术设计行业从业者学习使用。

《文字设计》为视觉传达专业核心课程，系统地阐述了中文字体设计的发展演变与结构解析、拉丁文字体设计的发展演变与结构解析、文字设计的方法与实践、文字设计在设计类软件中的运用技巧、文字设计与编排的综合应用，每章配以学习目标、重难点、作品点评、谭后练习、拓展阅读等，图片丰富，信息量大，便于师教生学。