分级阅读：初中生必背古诗文50篇

　　古诗词是中华五千年文明史中的一个亮点，通过对古诗词的学习，可以更好地了解一代又一代的文学。《诗经》、先秦诸子散文、《离骚》、汉赋和乐府、唐诗、宋词、元曲、明清小说……这些作品题材、体裁各不同，风格、境界往往迥异，但都清晰地刻上了时代的烙印，散发出迷人的光芒。大浪淘沙，或劫后余存，流传至今的，几乎篇篇精品，字字珠玑。屈原、庄子、司马迁、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹……这些文豪巨匠以如椽之巨笔、博大之胸怀、卓越之智慧，抒发了对天地、历史、人生的深沉的感慨，文字出神入化，构思精妙人微，意境引人人胜。他们的名字，犹如旗帜一般，飘扬在文学史的上空。如今，国家教育部开出“古诗文背诵推荐篇目”，计小学诗七十首，初中诗词文五十首（篇），实在是深谋远虑之举。背诵古诗词，有助于掌握古代汉语的常用词汇、常用成语以及典故，提高古文的阅读能力。本书在编写过程中，充分考虑到学生们的认知特点。在选收的诗词下面附有注释、译文、背景知识和作品赏析四部分辅导学习的文字。注释部分是对一些难懂的字、词、典故的解释，释义力求准确简明。译文则是把古诗词译成现代汉语，努力保持原诗词的意境，便于学生的理解。背景知识是对作者及其作品的一些相关背景介绍。作品赏析部分力求抓住文章的主要内容和特色加以分析，用以帮助学生更好地了解文章的思想内容和艺术特色。同时书中还附有多幅与诗词内容相适应的插图，以帮助学生加深理解、拓展思路。

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论语——孔夫子的智慧板书
鱼，我所欲也——世界上最难的选择
生于忧患，死于安乐——智慧和经验的总结
曹刿论战——智慧的声音与回响
邹忌讽齐王纳谏——古人内心的明镜
出师表——历史与我们内心的荒莽
桃花源记——诗人的精神乌托邦
三峡——山川世界的无尽前沿
马说——知音的古典之殇
陋室铭——诗人的精神草庐
小石潭记——自然界的清灵之梦
岳阳楼记——岳阳楼上的隐居者
醉翁亭记——太守的梦境花园
爱莲说——一朵莲花的精神史
记承天寺夜游——夜色弥漫中的行吟
送东阳马生序——风雪中的一卷线装书
关雎——诗经里的桃花流水
蒹葭——历史上最美的秋天
观沧海——沧海之上，星空之下
饮酒——一个人的菊花和酒
送杜少府之任蜀州——烟尘弥漫的他乡路
次北固山下——晨曦中的青山绿水
使至塞上——塞外的长河落日
闻王昌龄左迂龙标遥有此寄——李白的愁心明月
行路难——李白的漫漫精神之路
望岳——对古老泰山的尊崇
春望——春天的残花之痕
茅屋为秋风所破歌——草庐的风雨故事
白雪歌送武判官归京——风雪中的离别之歌
早春呈水部张十八员外——韩愈的春色烟柳
酬乐天扬州初逢席上见赠——颠簸的人生苦旅
观刈麦——生活的守望者
钱塘湖春行——春光明媚的日子
雁门太守行——遥想当年漫天秋色
赤壁——忧愁的历史词典
泊秦淮——烟雨秦淮河
夜雨寄北——雨夜的忧思
无题——灿烂星空下的月光之歌
相见欢——秋天寂寞的梧桐树
渔家傲——古典的牵挂
浣溪沙——瞬间的华丽与凋零
登飞来峰——闪光的智慧
江城子密州出猎——苏轼的放达与沧桑
水调歌头——月光里的流年似水
游山西村——柳暗花明的历程
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之——灯花之下的寒光
过零丁洋——宋朝的山山水水
天净沙秋思——斜阳下的忧伤之思
山坡羊潼关怀古——悲痛的黄土
己亥杂诗——晚清的浪漫与迷失