漫步在美的光影里（初中卷）

　　《语文报》30年经典阅读集萃系列图书是荟萃名家名篇而成的“经典盛宴”。本系列根据不同学段的特点，结合学生的生活感受和成长体验，主要选取了名师、名家的文章。这些文章不仅是该学段学生课外阅读的上佳内容，而且对提高学生的阅读能力和欣赏能力都有很大的帮助。把经典阅读和学生的实际生活结合起来，以期让经典滋养学生的精神，让名家名师引领学生的人生。多年来，《语文报》在一定程度上几乎成为中、高考命题的资源库。每年中、高考结束后，广大读者就会发现，中、高考试题与《语文报》系列报纸的阅读内容发生了惊人的对接，因此本丛书也是学生备考的资料库。

　　《语文报》创刊30多年来，高峰发行量达500多万份，是全国发行量最大、深受广大师生喜爱的学习辅导报之一，被中央电视台称之为“学语文的好伙伴”。中国教育学会中学语文教学专业委员会会报中华语文第一报中国驰名商标

语文与人生
我的少年时代
吟哦在乡间小路上
年华似流水
幸运在于遇良师——少年杂忆
书缘
何先生
学画画儿
我上初中的时候
贵在创造
域外见闻
洗厕所——人生重要一课
一份考卷
“洋试卷”引起的反思
——读田增科先生的《一份试卷》
轻松、愉快的结业式
“惩罚”的喜剧——澳洲听课记之十
华盛顿的松鼠
美式人情
看不见叶子的树
美国人的逻辑
作家掠影
高节人相重虚心世所知
——著名散文家何为印象记
永不磨灭的印象
——回忆与诗人艾青的一次交谈
把一生献给孩子们
——访著名少儿作家陈伯吹先生
以卡片构筑学术城堡
——著名作家、学者徐中玉先生的读书生涯
钧陶入世十七年——叶圣陶人之初
语文人生
读书温暖人生
做人做事的基础——中科院院士杨叔子先生
致本报编辑的一封信
人与语文
阅读的情趣
大哉语文
文学入门
以模糊写明晰
以有味写无味
以有声写无声
文章阅读中的创造活动
“它飞到巴西去了”
——谈文学作品的词语选择
文字，应当是跳动的音符
文学描写中的缩与放
滑稽美
道具的功能
文学形象画廊
为有情人牵线搭桥的婢女形象——红娘
传奇英雄——亚瑟王
在生活和自然的怀抱中
实现自我的戈尔德蒙德
被命运拨弄的卢卡申
纯洁驯良而又平庸脆弱的女人
——爱米丽亚
勤劳、刚强的创业者——乌苏娜
一位真正的老人——圣地亚哥
不愿意长大的孩子——巴甫利克
大观园中敢于忠贞于爱情的烈女
——司棋
在买卖婚姻下被糟蹋了的懦小姐
——贾迎春
“爆炭”般的家庭奴隶——晴雯
美神的宝座
新千字文
粽子
耳光
秘密花园
它在风浪中飞翔
迷人的沙漠
都市日出
打春
每一朵乌云都镶有银边
阳光，是一种语言
男孩和他的树
我的沿阶草
生命的林子
你见过那棵树吗
屋檐三境
生命的化妆
悲壮的秃鹫
祈求
任性的葫芦
现代散文精华
冬阳童年骆驼队
——《城南旧事》出版后记
花床
我的第二故乡
节操
松明
执著
你且能哭即哭吧
牵牛花
秋海棠
时间即生命
我穿走在红土上
差不多先生
成熟
我爱我们的祖国
宽容
山村的墓碣
外国随笔导读
江上歌声
山口
在美神的宝座前
割草
上学的第一天
大旱的消失
从罗丹得到的启示
人，不只是要生存下去
预言
冬之美
游人笔记
怀甫亭
泰山日出
感受七星岩
一洞三月明千载
向往云南
呼兰河
云南的舞蹈
听秦腔
两代人
校长向我道歉
儿子，我也爱你
家书
碎瓷片
父母的爱
心花一束——给新鲜人的时光
致学生书
给我未来的孩子的信
生物素描
枯叶蝴蝶
落叶
麻雀
蛛
狮
鸥群
水仙
爱，就是永不枯萎的鲜花
——读《鲜花中的爱》
文体精华
精粹散文赏析
亮出灵魂的底色
——读《黑土地》
迷人的景醉心的笔
——读《多姿多彩庐山雪》
《春醒》一阕荡情怀
玲珑不蔓含蓄精巧
——《忆》赏析
不同的心态相同的爱
意境深语言美——简析散文《春之怀古》
《山的那边是什么》
重彩绘冰景要言点悟心
——评散文《冰》
崇高的敬仰之情
——读《世间最美的坟墓》
领悟爱的蕴藏
耐人咀嚼回味无穷
——《樟树赞》赏析
我与《一串快乐的音符》
小说林
狗鼻子
新鲜空气可以使你致命
特技
伉俪曲
画家和他的孙女
南方人北方人
名字
散文诗苑
金花雀的巢
岁月——迎新抒怀
幸福
童年
雪
梨花
杂文欣赏
“读史可以使人明智”吗？
黑信
绝顶聪明和额外愚蠢
活着的滋味
富心有术
名诗点读
那逝去的，正变得美丽
——读泰戈尔《仿佛》
生活是美好的
美的“咏叹调”
——《她走在美的光影里》
反思：痛苦的心路历程
追求，往往伴随着缺憾
——读蒙塔莱的《幸福》
焦虑的两极化
海与帆——米沃什的《美好的一天》
象征：“红的月亮”
——勃洛克的《月亮》
感伤但不颓废的“秋歌”
新诗评点
当你进入生命的春天
礁石
四月的黄昏
我爱这土地