我的第一本课堂英语口语书

　　随着英语在课堂上使用的情况越来越普遍，能熟练使用英语教学将是一种基本技能。通常，现行的英语教育只重读写，不重听说，使得课堂教育的口头英语应用能力无法得以提升。《我的第一本课堂英语口语书》根据实际课堂上的情景，分成了7大章，生动地展现了课堂上可能使用的英语会话，具有很强的针对性，很适合现在的国情。对于在课堂使用英语教学的教师和在校师范生都会大有裨益。

暂缺《我的第一本课堂英语口语书》作者简介

寄语
　　引言
　　Lesson 1 大家好，很高兴认识大家。
　　今年由我来教大家英语。
　　我在韩国大学攻读了英语专业。
　　大家好。今天大家的心情如何？
　　今天天气如何？
　　今天是周几呢？
　　教室有些闷。
　　那是条小蛇还是一条长虫子？
　　我们来安排一下座位。
　　
　　Lesson 2 好，那我们就开始我们的课程吧。
　　各位，让我们开始我们的课程吧。
　　你们的作业都做好了吧？
　　你们还记得上节课我们学的东西吗？
　　让我们复习一下上节课学的内容吧。
　　让我们先来预习我们今天要讨论的内容。
　　把你们的书翻到第95页。
　　我们来看第88页底部的图片。
　　我给大家准备了复印材料。
　　这份讲义对考试来说非常重要。
　　这篇文章的主题是什么？
　　大家想要一点提示吗？
　　来，我把问题写在黑板上。
　　大家现在来看黑板。
　　为什么不再试一试呢？
　　是检查练习的时候了。
　　那我们现在就来进行下一步。
　　
　　Lesson 3 那么该轮到谁发言了呢？
　　和你的小组一起讨论这些问题并写下来。
　　你们做好进行一些建设性讨论的准备了吗？
　　大家都准备好今天要做课程报告了吗？
　　大家一定要参与进来并且好好听别人的发言。
　　发言的时间要控制在五分钟以内。
　　现在我们来总结一下今天的课程报告。
　　我觉得每个小组最好是由四位同学组成。
　　永远都要记住，团队合作很重要!
　　我给大家十分钟左右的时间来做这个活动。
　　首先在你的笔记本上写下这个题目。
　　准备好进行自由讨论。
　　我们今天来比较一下普通名词和专有名词。
　　我们先来听一下今天的课程录音。
　　现在，我们大家来一起读好吗？
　　做这个练习来提高你的阅读理解能力。
　　在英语学习中，词汇是很重要的一个因素。
　　
　　Lesson 4 大家要集中精力啊。
　　作业规则的第一条是什么？
　　从现在开始，上课不要迟到了。
　　现在感觉好些了吗？
　　你说的定义是正确的。
　　对不起，我不同意你的这个观点。
　　太棒了！精彩！
　　这个想法很好!
　　所有的人，都集中精神!
　　……
　　Lesson 5 今天的课程很特别。
　　Lesson 6 大家都在很认真地准备考试吧
　　Lesson 7 好，我们来完成今天的课程吧。
　　附录