中国图书情报事业发展研究

　　本书是作者从公开发表的70余篇论文中精选而编成。内容主要分为两部分：文献资源建设与用户研究，图书情报事业发展与人才培养。时间跨度近30年，反映了作者学术成长历程，也反映了图书馆学研究发展变化的印记。

　　杨沛超，1955年12月生于吉林磐石。1977年考取北京大学图书馆学系。1982年起在东北师范大学图书情报系（后改称信息传播与管理学院）任教，1994年评定教授职称，1995年起担任系主任、院长；2002年调任中国社会科学院图书馆（文献信息中心）工作，历任副馆长、党委书记、馆长；现为中国图书馆学会副理事长，中国社会科学情报学会副理事长，专业图书馆分会副理事长，中国图书馆学会资源建设与共享委员会主任，中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心主任，北京大学、中国人民大学兼职教授。著有图书馆学情报学著作8部，论文70余篇。研究领域为图书情报事业发展以及文献资源建设理论与实践。

前言
第一部分 文献资源建设与用户研究
　21世纪中国文献资源建设发展战略构想
　从藏书建设到文献资源建设——文献情报工作理论与实践的重要进展
　我国文献资源建设概观
　中国文献资源建设理论研究的主要进展
　试论我国文献资源建设的发展趋势和研究热点
　论马克思主义理论研究和建设工程的文献信息资源协同保障
　图书馆藏书建设原则再认识
　论复本需求与复本结构
　论读者学研究对象及其学科体系
　读者心理学简论
　危机障碍对策——关于高等学校图书馆馆际互借的思考
　关于图书馆情报服务若干理论问题的思考
第二部分 图书情报事业发展与人才培养
　关于我国文献工作标准化若干问题的思考
　文献著录国家标准中的“非标准化”问题
　对文献著录国家标准的修订意见
　论信息经济环境下图书馆运营对策
　回顾与展望：世纪之交关于图书馆发展问题的思考
　回眸与前瞻：世纪之交中国图书馆学研究的思考
　面向21世纪的图书情报教育
　世界图书情报教育的发展潮流与中国图书情报教育改革走向
　我国图书馆学教育改革与发展的若干问题
　中国图书情报教育的发展历程与趋势
　智慧与服务的有机结合——论图书馆学专业教育与图书馆可持续发展
　我国图书馆成人教育的历史、现状、未来
　论文献信息普及教育
　图书馆编目课程建设的探讨——也谈图书馆目录课程的改革
　社会科学创新中的社科信息服务研究论纲
　社会科学情报事业发展的历史轨迹与未来走向——以中国社会科学院图书馆为例
　继往开来，努力开创社会科学情报事业繁荣发展新局面
　进一步发挥学会的纽带与桥梁作用努力推进哲学社会科学创新发展
　论中国数字图书馆发展策略
　创新发展哲学社会科学数字图书馆
　国家社会科学数字图书馆建设刍议
　图书馆无国界：迈向全球共识——参加第74届国际图联（IFLA）大会印象
主要论著目录