《中外美术简史/高等教育“十二五”全国规划教材·高等院校美术类专业教材》分为上篇和下篇两部分，上篇为中国部分，下篇为外国部分。全书系统介绍了中国美术与西方美术的发展历史。从艺术的起源开始，循其时间脉络，概述各个时期风貌，描述艺术创作、艺术流派、艺术风格，介绍艺术作品、艺术家，总结艺术成就与特点。本书的特点之一是将中外美术史合并为一册，便于读者全面认知。《中外美术简史/高等教育“十二五”全国规划教材·高等院校美术类专业教材》的特点之二在于内容简明扼要，适合非艺术史论专业的广大爱好者阅读。

《高等学校教材：中国美术简史（第2版）》共分9章，除引论部分慨说和提挈全书外，其余部分以时间为序对中国美术史的发展足迹进行了追溯。考虑到美术发展中的不平衡状况和教学的需要，本教材在各章中没有平均着力对美术的各门类（绘画、建筑、雕塑、书法和工艺美术）进行描述，而是在对各时期的美术发展进行总体把握的基础上，侧重对最能体现那个时代美术成就的方面加以介绍。教材没有过多的理论阐述，而是把美的历史呈现在读者面前，力图使读者在美的愉悦和享受中获得中国美术史的知识。《高等学校教材：中国美术简史（第2版）》既可作为高等职业教育艺术类各专业教材，也可作为本科高等院校素质教育与艺术教育的教材使用。

《金氏彻平：卓之物》是“金氏彻平：卓之物”的展览画册，本次展览展出了金氏彻平2012年夏季在ucca驻留期间特别创作的作品，他收集日常用品——呼啦圈、购物车、苏联恐龙等，把并它们安插在塑料装置及纸板拼贴作品中，创造出弗兰肯斯坦式的怪物，探索了功用与形式分离的情境。

《跟着大师去旅行系列：最简单最有趣的世界艺术史》作者以简明优雅的语言讲述着原本深奥难解的世界艺术史，其中分为绘画、雕塑和建筑三部分。在行文中，作者不是简单地介绍那些赫赫有名的艺术家和他们流传千古的作品，而是通过一个个生活中的小故事，讲述一部经典的作品诞生的过程——伟大艺术品和伟大的艺术家之所以名垂千古，就在于他们身上所蕴含的高尚的专注力、非凡的热情、过人的天赋——在艺术珍品的背后是一个崇拜艺术、欣赏美的时代。

《德国现代美术史》中“现代”的概念，向读者做一个简要交代。事实上，此处的“现代”是指“现代主义”。我们知道，现代主义美术产生于西方工业文明发展和自由民主政治形成的时代背景中，自然科学成果、现代哲学思潮也对其发展起到了推波助澜的作用。达尔文进化论、光学、珀尔量子力学、爱因斯坦相对论、色彩心理学、格式塔心理学以及尼采、弗洛伊德、萨特等人的哲学思想，给艺术家的创新提供了理论武器和精神动力。

《国家社会科学基金艺术学项目成果选介汇编（第1辑）》收入了国家社会科学基金艺术学项目自国家“六五”规划时期立项至2010年12月31日前立项并获准结项的229个项目成果的简介，按艺术文化综合研究、艺术基础理论、戏剧戏曲（含木偶、皮影）、曲艺、电影艺术、电视艺术、新媒体艺术、音乐、舞蹈、美术、书法、摄影、建筑、设计艺术等内容分类，并按项目类别排序。

《北周佛教美术研究：以长安造像为中心》以北周长安造像为中心，兼涉对长安周边及敦煌石窟艺术的探讨，有助于对北周佛教美术的整体研究。《北周佛教美术研究：以长安造像为中心》在全面梳理材料、分析材料的基础上，着重讨论了一系列重要的学术问题。此外，作者还分析了北朝晚期佛教艺术传播方向的改变，体现了中国佛教逐渐走向成熟，并向周边辐射的趋势。《北周佛教美术研究：以长安造像为中心》关于北周佛教美术的研究，弥补了此前关于这一研究之缺环，使学界对北朝晚期的佛教艺术有一个更为完整、清晰的认识，具有较高的学术价值。

戏曲是中华文化的重要组成部分，清皇室对戏曲的注重，是对中华传统文化的高度认同与发扬。自清王朝建立之初演戏、看戏便成其生活中的一部分，戏曲这时已然成为满汉文化交流的一座桥梁。此后演戏又被清帝用于宫廷仪典，这历代所无之创举，更使中华戏曲文化走向了新的高峰。

《世界上最鼎尖的那些艺术家们》以音乐、戏剧、书法、绘画等为切入点，重点推介了古今中外杰出艺术大家们的成才之路和他们在各自艺术领域里所取得的辉煌成就，并对他们的代表作品做了生动形象且深刻地赏析，既给人美的享受，又给人以想象、思考与启迪。

《阚萱：大谷子堆》是“阚萱：大谷子堆”的展览画册，艺术家阚萱用173组静帧录像短片，分别摄下各个已被发掘的、建于中国封建制时期的皇陵遗址，以此方式重新思考中国的过去，进而深入理解中国的现在。