艺术史
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中国美术研究吴为山，阮荣春 编《中国美术研究（第7辑）》的文章涵盖面较广泛，从当代本土艺术与和谐社会构建中的文化指向到“设计”在当代中国生存活动结构中的价值，再到近代“新画派”所呈现的西方现代艺术在中国的早期接受，都是引起我们思考的论题。刊登在本期杂志特别设置的“华东师范大学艺术研究所优秀硕士毕业生论文选登”栏目，以期向广大专家、学者汇报华东师范大学艺术研究所首批毕业研究生的学术科研能力，恳请诸位多多批评指正。“当代艺术家”我们推荐的是学者型画家、画家型学者——阮荣春先生。正如黄格胜先生所说：“阮荣春先生身兼学者与画家，在当代，他是画家里面最有学问的，也是学者里面画画得最好的。”。 -
简明西方艺术史魏建新 著《历史文脉系列：简明西方艺术史》记录了西方艺术从起源直至现代的发展演变，全面介绍了西方的建筑、雕塑、绘画、工艺美术等造型艺术，对构成特定时代特定文艺思潮的音乐与文学艺术也有涉猎，并突出了各个时期最主要的艺术成就和最杰出的艺术家。《历史文脉系列：简明西方艺术史》以大量闻名遐迩的艺术作品为基础，按照时间顺序进行排列，并采用集中概括的方式，努力把艺术品投入具体的环境背景之中。 -
外国美术史曹意强，李宏 编《外国美术史/全国普通高等院校美术学专业示范教材》旨在深入浅出地对外国美术历史发展的概况及相关基本知识进行系统介绍。内容不仅囊括了从史前一直到后现代主义的西方美术，也包括了非西方（亚洲、非洲及拉丁美洲等地区）的美术。考虑到艺术的门类是随着社会发展、科技的进步等影响而不断扩大的，而且，艺术这个名词用于不同时期和不同地方；所指事物也大不相同。因此，《外国美术史/全国普通高等院校美术学专业示范教材》所包含的范围以绘画、雕塑为主，个别时代涉及建筑和工艺美术。 -
简明西方美术史万金良 著《历史文脉系列：简明西方美术史》为“历史文脉系列”中的一本。从美术的起源始笔，以介绍西方美术数千年发展史为重点，搭配精美的插图，对古希腊、古罗马、文艺复兴、17-19世纪、现代等不同历史时期西方的整体美术面貌、画家与画派、杰出作品、创作技法、风格演变等，均作了系统详尽的介绍和分析，同时也探讨和描述了各个美术流派的形成原因及其主要成就。 -
简明中华美术史候波 著《历史文脉系列：简明中华美术史》是一本中华美术的百科全书，用时间为主线，荟萃了中国美术各方面的知识，向读者详细介绍了中华美术而对出现、发展、衍生、演化。书中洋溢着最华夏文明的赞美与自豪，在优美的文字与精美的插图的搭配下，为读者展现一幅壮阔、秀美的中华文化长卷。 -
詹森艺术史（美）H.W.詹森 ，（H.W.Janson）著 艺术史组合翻译实验小组 译《詹森艺术史》是一部艺术通史著作，聚焦从史前直到20世纪末的西方艺术。该书英文原版自1962年出版以来，迅速占据最畅销艺术史书籍的位置长达30年，成为西方大学艺术史课程的标准教材。《詹森艺术史》以时间为框架，分为古代世界、中世纪、从文艺复兴到洛可可和现代世界四个部分，以各个时段的代表艺术品和艺术家为重点，阐释了艺术风格及其演变的历史。此外，书中穿插了六个学习板块，补充介绍了背景知识、艺术家的创作技法、艺术史家的研究方法以及大量的历史文献等相关知识，并有章末小结梳理各章重点。全书配有1450余幅插图，每幅作品都经过了调色或专业审核，确保忠实原作，是了解学习西方艺术史的最佳书籍。《詹森艺术史》是该经典著作的第七版，内容上较之前版本有很大扩充，除了包含传统的绘画、雕塑和建筑之外，摄影和工艺美术等门类也得到了足够的重视。此外，本版还顺应了当代学术思想的发展潮流，扩充了对女性艺术家、当代艺术和文化多元论等当代议题的论述。 -
中国艺术教育大系·美术卷吕澎 著《中国艺术教育大系：中国现代美术史/普通高等教育国家级重点教材》以专业艺术本科教育为主，兼顾普通艺术教育的系统教材。在内容上，“中国艺术教育大系”既是20世纪中国专业艺术教育优秀成果的总体展示，又充分考虑到了培养21世纪合格艺术人才在教育内容上不断拓展的需要。因此，“大系”于整体结构上，一方面确定了5卷共计77种98册基《中国艺术教育大系：中国现代美术史/普通高等教育国家级重点教材》于2000年出版齐全的计划；另一方面，为使这套教材具有前瞻性和开放性，对于在21世纪专业艺术教育发展过程中，随教学课程体系改革、专业学科更新而形成的较为成熟的新的教学成果，也将陆续纳入“大系”范围予以编写出版。 -
中国艺术教育大系·美术卷吕澎 著《普通高等教育国家级重点教材·中国艺术教育大系：中国当代美术史（美术卷）》以专业艺术本科教育为主，兼顾普通艺术教育的系统教材。在内容上，“中国艺术教育大系”既是20世纪中国专业艺术教育优秀成果的总体展示，又充分考虑到了培养21世纪合格艺术人才在教育内容上不断拓展的需要。因此，“大系”于整体结构上，一方面确定了5卷共计77种98册基《中国艺术教育大系·美术卷：中国当代美术史》于2000年出版齐全的计划；另一方面，为使这套教材具有前瞻性和开放性，对于在21世纪专业艺术教育发展过程中，随教学课程体系改革、专业学科更新而形成的较为成熟的新的教学成果，也将陆续纳入“大系”范围予以编写出版。 -
万物简史刘宝恒 编科学如此引人入胜，我们所居住的世界也如此充满惊奇和美妙。《万物简史：美术卷（青少版）》采用通俗易懂的方式描绘了贴近我们生活的一幅幅科学图画。《万物简史：美术卷（青少版）》简单明了，通俗易懂，集结知识性、趣味性于一体眼前的这个浓缩小世界能引领你获取更丰富的知识补给，储备更新的文化知识，获得更多的审美享受、想象空间和文化熏陶。 -
谁的缪斯（美）詹姆斯·库诺 著，罗桑，张婷 译当下，博物馆的观众日益增多，其定位已渐渐从单纯的文教场所，发展成为拓展各项交流的平台。然而博物馆的宗旨到底是什么？博物馆与公众的互动关系又引发了什么样的问题？博物馆究竟是否应该恢复其最本质的功能、回归其最原始的初衷？艺术对于公众来说，到底是附庸风雅的工具，还是激发想象的燧石？包括大英博物馆、大都会美术馆、保罗·盖蒂博物馆在内的英美最富盛名的博物馆及艺术研究机构的“掌舵人”，将在《谁的缪斯：美术馆与公信力》中一一为您陈说。且听博物馆馆长们讲述博物馆的故事。
