艺术理论
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艺术与人生丰子恺著;丰陈宝校订《艺术与人生》包括父亲丰子恺著《艺术漫谈》(上海人间书屋1936年10月初版)全部篇什和《率真集》(上海万叶书店1946年10月初版)中九篇有关艺术和人生的文章。桂林民友书店1944年初版的作者著《艺术与人生》内容与上述的《艺术漫谈》基本相同。据此,《艺术与人生》定名为《艺术与人生》。总的说来,文章以中学生为对象。作者以浅显的语言与青年学生谈艺术,谈人生,让他们对艺术的方方面面有所了解,从而提高自己的艺术素养。这些文章,在作者结集出版之前,大多曾发表在1935年和1936年的《申报》上,也有发表在当时的《中学生》、《浙江青年》、《宇宙风》、《论语》、《新中华》、《文学》等刊物上的。 -
艺术趣味丰子恺著;丰陈宝校订本书是丰子恺撰写的一本以中学生和广大青少年为对象的趣味性艺术读物,其中包括《艺术趣味》(1934年11月上海开明书店初版)一书以及四篇选自《艺术丛话》的艺术文章。 -
少年艺术欣赏五十讲刘祥龙《少年艺术欣赏五十讲》运用生动通俗的文字,系统地讲述了审美形态,艺术的起源,艺术作品的内容与形式,现实主义作品,艺术风格与流派等。 -
阐释与提升勇赴,兴华著暂缺简介... -
新时期文艺主潮论郑恩波主编本书内容包括:文艺方针的调整与基本理论的探讨、关于西方现代派文学的理论探讨及其深化、主潮诗歌人队伍的组成、主潮诗歌的艺术特点等内容。 -
多元成语图本画龙点睛陈曦、丁筱方暂缺简介... -
文学艺术教育孟抗美著本书的内容由三个层面组成。第一个层面艺术学,讲述艺术理论知识,第二个层面艺术教育学,讲述艺术教理论、知识和方法,第三个层面门类艺术教育,讲述门类艺术教育实施的技术和方法。这三个层面显示一种从艺术理论到艺术教育实施、操作的走向。但总的说,三个层面的内容依然是一种理论、知识、方法的教育,尽管结合各种艺术进行,本质上仍然是一种知识教育。 -
人类的故事(美)房龙 著,刘海 译本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔,展示了人类历史的浩荡长卷,其中有节奏明快的“大历史”叙述,也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节,无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家,都可以在这本经典的通俗人类史中,获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果,再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会,,并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。 -
文艺美学范畴研究佴荣本著作者:佴荣本著页数:299页出版社:南京大学出版社出版日期:2002简介:本书主要论及文艺美学的重要范畴悲剧、喜剧,以及与之密切相关的崇高、丑陋、滑稽、讽刺、机智、荒诞、幽默等。 -
艺术欣赏与人生李霖灿 著有人说现代物质生活日益丰富而精神生活却日益贫乏,也有人说科技的发展和人文的研究失却了平衡,如何处理这项危机,各方面的有心人士都在竭尽所能的贡献其智能和心力。本书集结了李霖灿先生多年涵泳艺术天地的系列文章,他以四十年老博物馆员的体验从中国文化中汲取智能,以图文并茂深入浅出的方式,拈出「欣赏」二字作为枢纽,不仅欣赏国宝文物,而且洞澈华夏人生,正好是时代的解热剂和清凉散,同时也可作为开启艺术人生,培养欣赏灵眸的指引。本书讨论了中国艺术史研究中最主要的几个类门:包括绘画、书法、陶瓷、雕塑、民族艺术、艺术批评、美学理论、艺术史学等等。同时,书中所选用讨论的图版多是中国艺术史上公认的重要作品,足以让读者一窥中国艺术殿堂的奥妙。作为一本通俗的艺术史论着,并没有一般通俗读物常常对中国艺术史有着许多刻板印象,以及过于简单地归纳历史演变结果的缺点。在行文中展现了其于艺术鉴赏方面卓越的风格分析能力,清楚地告诉读者如何回到「观看行为」的原点来欣赏一件艺术品。「如何观看」正是研究一切艺术史的出发点,这也显示了本书严谨的艺术史学基础。而其述说的各式各样艺术史考据资料与裨官野史的传闻,配上高度的幽默感与传统文人的浪漫情怀,则使得整本书读来充满寻宝探险的乐趣。
