艺术理论
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艺术的真相尧小锋 著《艺术的真相:揭露艺术品市场的真相》以建设性的理性态度通过叙述、评论、采访等多种方式记录国内和国际十年艺术品市场的惊人变迁。本书的出版为艺术行业的一份子增添一份新的力量,为想进入这个行业的读者提出忠告和建议,为读者详细解读艺术品市场的秘密。 -
宗白华现代艺术学思想研究张泽鸿 著暂缺简介... -
艺术概论张伟,宋伟 编《艺术概论》以中西方艺术学的发生与发展为线索来进行历时性的梳理,明晰艺术学发展的历史演进过程,并在此基础上对艺术学的学科属性进行共时性的理论概括,以期学生对艺术学这门学科有一个较为全面和深入的了解。
本书主要特点如下:第一,改变传统概论的认识论模式,在关注艺术本体的问题时,把艺术和人的生存联系起来,为艺术学概论建立生存论的理论前提;第二,转换社会学视角,关注艺术与文化的交叉互动;第三,适应时代发展和当代艺术实践的需要,重视艺术接受和艺术管理等问题。
《艺术概论》包括导言在内共有十章内容,基于本体论视野和多重交叉的综合研究方法,在吸收借鉴前人研究成果的基础上,对艺术学领域的相关问题进行重新挖掘与阐释。本书分别讨论了何为艺术学、艺术本体、艺术文化、艺术发生、艺术发展、艺术创作、艺术作品、艺术形态、艺术接受、艺术管理、艺术教育等多个方面的问题,几乎涉及了艺术学领域的全部重要议题,并进而对这些问题作了全新的阐释和深入浅出的探讨。
本书适合作为高校艺术学等相关专业本科生和研究生教学使用的基础教材,同时也可以作为艺术学理论研究者和爱好者拓展视野的基础理论读本。 -
武梁祠[美] 巫鸿 著;柳扬,岑河 译《武梁祠(精装)》的研究回应从以往武梁祠研究中生发出来的四个主要方面,每一方面对于未来学术的进展都极为重要。第一方面是对武氏家族墓地的遗存进行清点和著录。尽管这些遗存对研究东汉图像艺术是极重要的资料,但相互矛盾的断代、祠堂归属以及编目等诸多问题仍然存在。此外如错录铭文等问题更使人迷惑。通过重新检验发掘记录、以往著录以及复原设计等材料,本书希望为武梁祠和它原本所处的环境,即武氏家族墓地,提供更完全、准确的信息。 -
艺术学原理王一川 编《艺术学原理(第2版)/新世纪高等学校教材,艺术专业核心课系列教材》是面向艺术学升格为独立学科门类后的新实际,以新思路和新体例撰写的艺术学原理著作,同时也是高校艺术概论或艺术学理论课程教材。全书立意在中国艺术学理论领域作出创新,主要从当代立场、新传统范畴、体制化思路和中西交融视野出发,对艺术观念、艺术体制、艺术品、艺术与文化、艺术发展、艺术创作、艺术鉴赏、艺术批评作了新的阐述。特别是在中国古典“感兴”范畴及其现代形态“兴辞”的当代阐发、艺术体制思路的贯彻及当代艺术实例的分析等方面,提出了新问题和新见解。全书构思新颖,体例上有新开拓,实例丰富,论述浅显易懂,适合中等以上文化程度读者阅读,可用作高校艺术学、汉语言文学、哲学、历史学等专业课程教材,也可用作其他学科专业的通识课程教材,还可供其他艺术学理论及美学爱好者阅读。 -
贡布里希文集·木马沉思录[英] E.H.贡布里希 著;范景中,杨思梁 编;曾四凯,徐一维 等 译;杨思梁 校《木马沉思录》初版于1963年,是作者多部卓越的论文集中的第一部。在本书中,贡布里希提出了许多艺术理论的基本问题。在与书名同题的著名论文里,他探究了图像创作与儿童心理状态之间的联系。然后,借用我们日常描述自己情感反应的隐喻,他转向了成人的艺术体验。其他论文则讨论了弗洛伊德、马尔罗、表现主义美学思想、中世纪艺术的传统、静物画的传统、漫画、浪漫主义意象以及抽象画等等。这些论文处处闪耀着真正的学术力量,为读者辨惑释疑,提供了新颖而持久的深刻洞见。
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长物[英] 柯律格 著《长物:早期现代中国的物质文化与社会状况》主要以明代文震亨著《长物志》一书为例,讨论明代的“多余之物”——绘画、书法、青铜器、瓷器、玉雕以及其他明代士绅精英所拥有的文玩用品,描述同时代人对它们的看法,并分析了这些物品如何成为被消费的商品,以什么方式流通、被接受,以及在明代社会生活中的意涵,是一部有关晚明文化消费的经典著作。在从物品视角切入艺术史的同时,作者也跨越学科界限,参照了社会文化理论,和当下对18世纪英国奢侈品消费及商品经济增长的讨论,挑战了关于早期现代欧洲与中国的成见,丰富了我们对晚明文化品位与社会生活的认识,也在历史学家、艺术史家、人类学家及各领域的学者之间,搭建起一道桥梁,以大胆而有洞察力的论述引发读者思考。 -
中国美术教育大要顾平 编《中国美术教育大要:艺术概论教程》的创新之处在于客观、公正地评价了杜尚以后20世纪迄今近百年的艺术状况,包括波澜壮阔的先锋运动和现代主义艺术等重要的艺术流派和思潮,以及后现代艺术、新媒介革命乃至网络时代艺术领域风起云涌的种种现象。 -
中国美术教育大要卞秉利 等 著美术鉴赏涉及画家、作品、鉴赏者。具有审美价值的美术作品必然要求鉴赏者具有与之相适的审美能力。也就是说,作品是画家与鉴赏者共同创造的,作品存在于鉴赏之中。《中国美术教育大要:中外美术对比发展史》的目的就是通过提供学识背景、介绍画家、分析作品,让学生能够完整、清晰地看到中外美术发展的脉络,领略绘画大师笔下的千姿百媚,做一个真正的鉴赏者。《中国美术教育大要:中外美术对比发展史》在编写体例上,以历史年代为线索,从史前美术到现代美术,它既可作为美术鉴赏图集,又可作为简明扼要的中外美术史教材。 -
王凯王凯 著《王凯》是一部全面反应艺术家王凯面对当代社会与艺术世界变迁所作思考的艺术图册。无论是文字方式还是艺术作品都力图表达对自然世界和人文世界的认知,特别是历经多年的艺术实践积累,有几百件作品入编《王凯》,实属有文化厚度与艺术质量的一次展现。
