四川音乐学院《建国60年中国文艺发展研究》课题组立足建国60年以来的宏观文艺实践、文艺成就和文艺研究，融合作者的切身感受与理论思考，从中国特色社会主义文艺建设的路线方针、总体格局、主要内涵、发展途径等方面，进行论纲式的总体阐述和学术探讨，谨以此纪念建国60周年。期望有助于中国社会主义文艺建设在理论上深入探讨，在实践上创新发展。这是四川音乐学院为中国文艺发展理论研究和创新作出的新贡献。

《跨学科研究：20世纪中国艺术学》是关于研究20世纪中国艺术学的专著，书中具体包括了：艺术学跨学科理论的历史与现状、艺术学跨学科研究的谱系分析、20世纪中国艺术学跨学科研究的历史分期、我国现代艺术心理学的奠基、审美心理奥秘的深入探究等内容。　本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

英国艺术史家贡布里希出生于一九○九年三月三十日，于奥地利首都维也纳。他是艺术史，艺术心理学和艺术哲学领域的大师级人物。他有许多世界闻名的著作，其中《艺术的故事》从1950年出版以来，已经卖出400万册。《附庸风雅和艺术欣赏（纪念贡布里希诞辰一百周年）》收录了论述贡布里希及其著作的数篇论文。

《设计艺术色彩学》根据我国高等院校艺术设计专业现行教育的状况，结合多年的教学体会和设计实践经验而编写，注重对学生设计思维和设计能力的培养。全书包括色彩概述、色彩体系、色彩的搭配、色彩象征与联想、实用色彩和商业设计色彩六个部分。内容条理清晰，概念明确易懂，选材深、广度适当。《设计艺术色彩学》可作为高等院校艺术设计相关专业的教材，也可作为艺术设计人员的参考用书。

本书内容框架共分十章：第一章美与艺术的起源。简介美与艺术的起源，并主要阐述历史上关于艺术起源的五种说法。第二章艺术的发展。从艺术发展的外部原因、客观规律以及艺术的自身规律来阐述艺术的发展。第三章艺术的本质与特性。第四章艺术的社会功能与作用。主要从社会功能、教育作用以及艺术家的思想、情感阐述问题。第五章艺术类别。分别谈了视觉艺术、实用艺术、语言艺术、听觉艺术、表演艺术、综合艺术（影视艺术）。第六章艺术的材料。从艺术材料特性、艺术效果以及艺术材料的发现与利用来表述该问题。第七章艺术的内容与形式。从作品层次、内容以形式方面阐述。第八章艺术创作。从艺术家、艺术创作过程两个方面来阐述艺术作品的创作问题。第九章艺术风格与流派。了解艺术风格、流派、思潮。第十章艺术欣赏与艺术批评。学习艺术欣赏与艺术批评的一般方法，学会艺术审美。总之，通过这些知识的学习，可以较好地掌握有关艺术理论方面的知识，提高艺术修养和审美能力、鉴赏能力。这也是作为即将从事艺术方面工作的任何一个工作者应有的理论素兼。

《简明艺术教育与欣赏》是针对高职高专公共基础艺术教育而编写的教材。内容涵盖音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、中国画、书法、篆刻、油画、雕塑、影视、摄影等几大门类，在内容上打破了传统艺术分科界限，以“基础知识一经典作品一名作导读”三级递进的方式组织，材料精练、重点突出、层次清晰、结构合理，符合当前高职高专对公共基础艺术教育课程的要求，体现出21世纪高等教育的改革趋势。《简明艺术教育与欣赏》既可供高职高专院校作为公共基础艺术教育课程的教材使用，也可供艺术爱好者自学使用。

一本有关艺术的专著，优秀的艺术家是不读的，因为他们会忙于自己的事业，而无暇读这样的书：平庸的书艺术家也是不读的，因为他们会继续忙于劳而无功的操作，认为这是浪费时间、金钱和精力。房龙不打算写这样的一本专著，不打算写成一本艺术的教科书。他不喜欢那些对艺术怀有浓厚兴趣、把艺术作为陶冶情操之工具的可爱的女士们，也不喜欢那些刻意追求灵魂安宁与精神愉悦的尊敬的先生们。他不喜欢这些男男女女，只把艺术当成工具。房龙喜欢从那栋破旧农舍跑出来的两个孩子，身着红衣红帽的男孩女孩。他为他们而写作。他用20年时间，收集无数资料，打算写一本有关艺术的书，但却迟迟不能动笔。直到那两个孩子出现在他的视野中。那两个孩子一人拿小提琴，人拿画夹，看见房龙乘坐的火车从身边疾驰而过，眼中充满渴望，却又黯然神伤。房龙知道他们虽然没有目睹过高大壮美的东西，但他们同样也没有残忍的欺诈与功利的烙印。这部书是为那些软心肠的人而写的，是为那些没有功利心的人而写的。艺术是社会的晴雨表，它比股市和议会辩论更能反映这个变化的世界。早在第一次世界大战前，艺术就已经把过去那些陈旧的好的和坏的规章制度的崩溃，特别是艺术领域里各种“主义”盛行的情况，一一记录下来。现在，不少主义是徒有虚名，即使那种主义在刚刚诞生的时候，人们还曾经为之欢呼雀跃。马蒂斯、塞尚、罗维斯·柯林特、考考斯卡、约翰·马林、莫里斯·斯特恩、比德尔以及墨西哥的奥罗兹科和里维拉，这些人无疑是新世界的先行者。如果你对我说，你并不理解这些人的作品，但你也能够创作出相同的作品来，那么我会说：首先，你最好先去了解他们，因为这些人的作品的含意非常深刻。你要知道这一点。其次，你不要自以为是，否则你会犯个极大的错误。这些人艺术功底深厚，智慧超群。他们是一流的艺术家，创造了辉煌的成就。这些人已经不需要再在技巧上下太大工夫，依然能够创出佳作，就像是那些伟大的小提琴家，钢琴家，无论演奏的是什么乐曲，都能够把这些曲子演绎得淋漓尽致。

《小小音乐通：儿童简易和声学》以“唱、听、演奏、阅读、书写”等方式简单、生动地介绍了音乐学中的基础知识，并配有大量的练习和谜语以加深儿童及初学者对知识要点的理解，同时书中也提供了大量的歌曲及歌曲的钢琴伴奏，使儿童及初学者在不知不觉中快乐地学会音乐学中的基础知识。《小小音乐通：儿童简易和声学》适合正在学习各种乐器的儿童及初学者，同时也适合专业音乐学校的音乐基础教育及普通学校的音乐基础教育。《小小音乐通：儿童简易和声学》虽然是一本为儿童编写的音乐教材，但同时也适合那些对音乐感兴趣的初学者。如果作为家长的您也对音乐感兴趣的话，您不妨和您的孩子一起来试一试，一起走进音乐的海洋。《小小音乐通：儿童简易和声学》以简单、生动的形式介绍了音乐学中最重要、最基础的音乐知识：音程三和弦（大、小调三和弦、增和弦、减和弦）三和弦及其转位和弦音阶和调式

丰子恺原名丰润，字仁。浙江 桐乡 石门镇人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。 本书为其艺术文集。

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