艺术理论
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2022中国艺术发展报告中国文学艺术界联合会 组织编写暂缺简介...
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国音承祚李晖达国音承祚——宋六陵考古成果展是宋六陵考古成果shou次对外展出,是2022年度浙江省“宋韵文化传世工程”项目之一。本书为展览同名图录。本书通过对十年以来宋六陵考古成果的梳理与回顾,结合出土的官用瓷器、瓦作构件、石制遗存和对皇陵宫殿建筑、陵园结构、整体布局等方面的科学复原,让观众沿着时间的轴线,真实体验南宋皇家陵园庄严肃穆的恢宏气象,体会它蕴藏的山河一统的政治理想,切实理解南宋皇陵的政治、文化价值。
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泥金手抄本的历史[英]克里斯托弗-德-哈梅尔 著,王心悦 译中世纪手抄本是西方文明最辉煌的成就之一。柔软而坚韧的羊皮纸、黄金珠宝镶嵌的璀璨封面、泥金彩绘的首字母、优美流畅的字体书法、精致迷人的细密画,这些独特而奢华的元素使得书籍成为精美绝伦的艺术品。是谁书写了泥金手抄本?它们是如何被制作出来的?手抄本中包含了哪些内容?谁曾经阅读过它们?它们的用途是什么?跟随克里斯托弗·德·哈梅尔的生动描绘和专业解读,泥金手抄本跨越一千年的故事将一一展开。透过手抄本的发展历程,可以窥见知识迁移和阅读需求所带来的欧洲中世纪书籍变迁。这本书丰富的插图和详尽的馆藏信息不仅原汁原味地呈现了中世纪书籍绘画、制作、装订及出版的古朴风貌,还可以为读者提供一份按图索骥式的手抄本观赏指南。这是一部集艺术史、书籍史和文物鉴赏于一体的著作,严谨而极富趣味。无论你是艺术院校学生、中世纪文化爱好者、书籍收藏者还是普通读者,都会在这一鲜为人知的领域获得愉悦的阅读体验和全新的知识。
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华北城市戏曲消费与戏曲受众研究王兴昀 著本书为文化史研究专著,研究时限始于1912年,终于1937年。根据戏曲业态的特征聚焦于华北地区中心城市,兼及其他中小城市,着眼于中心剧种与戏曲消费的发展。同时,梳理报刊媒体尤其是《顺天时报》在刺激戏曲消费、扩大戏曲受众面中所发挥的作用。此外以评剧和昆曲为重心,分析由剧种受众□化引起的戏曲剧种在城市中的兴衰。本书还关怀了民国时期女戏曲艺人的生存境遇,也对戏曲消费的特殊形式——义务戏及票友这一特殊的戏曲受众群体进行了考察。可以说,戏曲受众的消费行为折射出了丰富的社会文化内涵,本书加强了对这一时期城市戏曲消费与戏曲受众的研究,在广度和深度上都丰富了近代戏曲乃至社会生活史的研究。
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武侠二次元孙立 著鉴于武侠动画片自身的特点,本书在史论结合的基础上,阐述了武侠动画片的发展概貌,分别从武侠文学、叙事结构,以及武侠动画片构成诸元素的角度,剖析了武侠动画片的创作规律,同时论析了诸多有国际影响力的著名武侠动画作品。书中绪论部分指出了武侠动画片的类型界定、基本艺术特征和文化要素。绪论之后的内容主要分为上、中、下三个篇章。上篇是武侠动画片的发展概貌,从社会整体文化发展的角度分析了各个时期武侠动画片的代表作品,以及武侠动画片的全球化创作和行业代表人物的访谈;中篇集中分析了武侠动画片的叙事模式,以武侠文化传统为基础,分析了英雄叙事、成长叙事、后现代思潮等因素对武侠动画片叙事的影响;下篇主要研究武术动作设计、奇观美学等武侠动画片创作的主要元素,同时阐述了动画媒介的后现代修辞特征对武侠文化的反向文化输出。
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墨迹凡悲鲁 著暂缺简介...
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1945年以来的当代艺术指南(英)艾美利亚·琼斯暂缺简介...
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中国艺术如何影响世界陈传席本书将中国传统书画艺术置于世界艺术的宏大背景下进行审视,从艺术史角度切入,对中西方名家及其作品进行严谨客观的对比分析和评判,阐述了中国书画艺术的世界性影响力及其在世界艺术史上的地位
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艺术传播论包鹏程,孔正毅 著本书为高等院校新闻传播专业基础课教材。全书共九章,分别为艺术起源、发展及传播、艺术传播符号、艺术传播媒介、艺术传播者、传统艺术传播类型、现当代艺术传播类型、艺术传播过程、艺术接受者、艺术传播效果等,全面、系统地介绍了艺术传播的相关知识。本书结构系统完整,行文深入浅出,既有宏观理论概括,又有微观学理探讨,具有很强的理论性、宏观性、前沿性和实用性,能有效帮助学生了解、掌握、应用相关艺术传播知识。
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近代中国专门美术教育体制的引鉴变通侯云汉本书的研究范围,始于西洋画传入的明清之际,主要考察的时段是民国时期。本书的写作主旨实乃以专门美术教育史为主体的专论:从中外教育交流的角度,叙述中国近代专门美术教育与西方专门美术教育之间的关系,是如何从无到有、由初级到高级兵逐步齐备的阶段性发展历程。从教育史研究的角度来看,近代中国教育史是伴随新式教育的兴起,沿着移植又变通、模仿而改造,逐步“本土化”道路探索的结果。本书在肯定专门美术教育随高等教育通过“国家复兴计划”才得以进行的观点,但并不着意于对“宏大叙事”框架的构建,而是落实到更为基础的层面。凡述及留学、聘师、译介、访问等教育交流层面的问题均有涉及。本书从基础层面的资料入手,探讨了美术学校开办到发展到后形成一套完整体系的问题。本书结合美术学校考察专门美术教育。探讨了专门美术教育以何种途径和方式在中国实现的,当时社会各阶层团体对新生事物的不同反应,美术学校的建制与当时大环境的变化关系,中西调和中的多次文化论战等等。