中国进城务工农民随迁女教育研究

　　本书以实地调研、问卷调查和文献研究为依据，全面展现了中国流动儿童的基本状况和教育状况，深入解读了进城务工农民随迁子女的流动现状及其特点，系统分析了随迁子女教育的现状、问题及成因。同时，在全面把握国内外随迂子女教育相关理论与实践研究的基础上，多元比较析了相关政策、措施及实施效果，并基于中国的国情，对随迁子女的流动趋势作了客观的分析判断，针对随迁子女教育面临的主要问题和困难，提出了具有前瞻性、可操作性的政策和对策建议。

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前言I
导论
　一、研究概述
　二、研究的相关概念界定
　三、研究的基本结论
　四、本书的结构与内容梗概
上篇　现实与问题
　第一章 中国流动儿童概况
　　第一节　资料来源和概念界定
　　第二节　流动儿童的人口学特征与迁移特征
　　第三节　进城务工农民随迁子女规模及流动特点
　第二章　中国流动儿童受教育概况
　　第一节　流动儿童受教育概况
　　第二节　流动儿童受教育状况比较
　第三章 中国进城务工农民随迁子女教育现状
　　第一节　进城务工农民随迁子女就学状况
　　第二节　进城务工农民随迁子女学校管理状况
　　第三节　进城务工农民随迁子女教学状况
　　第四节　进城务工农民随迁子女家庭教育状况
　第四章　中国进城务工农民随迁子女教育问题及成因分析
　　第一节　进城务工农民随迁子女教育问题剖析
　　第二节　进城务工农民随迁子女教育问题的成因分析
下篇　研究与对策
　第五章　国内外进城务工农民随迁子女教育相关研究
　　第一节 国外进城务工农民随迁子女教育相关研究
　　第二节 国内进城务工农民随迁子女教育相关研究
　第六章　中国进城务工农民随迁子女教育政策研究
　　第一节　进城务工农民随迁子女教育政策的演变发展
　　第二节　进城务工农民随迁子女教育政策的特点分析
……
附录
参考文献
后记