《水浒后传（套装共10册）》是写《水浒传》中劫后余生、分散各地的英雄三十二人，经过种种曲折，重新聚合在一起。最后因北宋沦亡，避地海外，奠基立业。反映了宋末人民群众炽烈的民族感情。

《聋哑工人的悲欢》讲述了聋哑工人蔡金龙在旧社会饱受欺凌，一场大病造成耳朵听力残疾，被世人看成废物。解放后在党的培养下，他以顽强的意志战胜了生理缺陷所带来的困难，刻苦钻研，创造了十五年不出废品的奇迹，多年被评为劳动模范，并光荣地到北京参加劳模群英会，受到了毛主席的接见。

宋江因辽邦入侵，中原民不聊生，流露出愿意受朝廷招安、为国家出力的想法，遭到大小头目一致反对。但宋江仍未打消此念头，带少数弟兄到东京观灯，试图通过徽宗的宠妓李师师探听徽宗有无招安的可能。此事激怒了李逵，他从李师师家直打出京城。幸亏吴用预先派出五虎将接应，宋江才得以安然回山。
　　《中国连环画名家名作系列：李逵闹东京》由春晓所著，供小朋友们阅读。

连环画《李自成》系列25种，代表了80年代沪版连环画的最高水平，在广大连友中具有极大的影响力。《《李自成》系列之：慧梅出嫁+慧梅之死（套装共2册）》根据长篇历史小说《李自成》的部分章节编绘：李自成第三次进攻开封前夕，豫东一支以袁时中为首的起义军前来归顺。李自成对袁时中十分看重，宋献策和牛金星提议将健妇营副首领慧梅许配给袁时中，以联姻来巩固双方的关系，被自成采纳。慧梅本和小将张鼐互相有意，自成这一决定，使慧梅陷入极度痛苦。经人再三劝说，慧梅不得已嫁给袁时中，但已播下悲剧的种子。袁时中归顺闯王之后，对自己在军中的地位感到失望，在一些部下的怂恿之下，他决定寻机叛逃。慧梅发觉袁时中的阴谋，十分气愤，坚决不从。数月之后，闯王在朱仙镇取得胜利，派兵进攻袁时中。慧梅在紧急关头机智灵活，临危不乱，巧妙地夺得守寨的兵权。她大义灭亲，控制寨门，将战败的袁时中挡在营寨之外，使闯王的追兵得以诛杀袁时中，为闯营又立一功。可是，正当大家欢庆胜利的时候，这位身怀六甲的巾帼英雄却毅然自尽，令人们叹惋不已。

《郑师傅的遭遇》的主人公是北京一家浴室的修脚师傅。他以自己的亲身经历，揭露了旧社会的黑暗和统治阶级的残忍，歌颂了新社会的幸福美好。从郑师傅经历“新旧社会两重天”的境遇可以清楚地看到，共产党让劳动人民翻身做了主人。

《23团和李亲古歼灭战》是“星火燎原系列连环画”系列之一，由施雷、郑晖、姚计军编著，讲述了1939年1月，为了加强冀中抗日武装力量，推进当地部队正规化，中共中央命120师挺进冀中的同时，又派出30余名红军干部做整顿部队的工作。本书讲述的是被派往冀中军区8分区23团任政委的魏洪亮，通过一系列说服教育工作，将纪律涣散的23团打造成纪律严明、军事过硬的队伍，并取得李亲古战斗胜利的故事。

钟馗，是中国传统文化中的“赐福镇宅圣君”。古书记载他系唐初长安终南山人（据古籍记载及考证，钟馗故里为陕西省西安秦岭中段终南山下户县石井镇钟馗故里欢乐谷），生得豹头环眼，铁面虬鬓，相貌奇异；然而却是个才华横溢、满腹经纶的人物，平素正气浩然，刚直不阿，待人正直，肝胆相照。晓寒、王玉主编的这套《钟馗外传（上下）》根据动画电影《钟馗外传》改编。以生动詼谐的人物造型，曲折感人的内容情节讲述了我国民间传说中钟馗镇压邪恶，匡扶正义的故事。

《桃岭战斗》是“星火燎原系列连环画”系列之一，由施雷、郑晖、姚计军编著，讲述了1935年2月，红25军长征后留在鄂豫皖坚持战斗的两支武装在皖南合编重建为红28军。部队刚组建，就遭到国民党军的疯狂“清剿”。为痛击追敌，红28军在安徽潜山县桃岭设伏大败敌军。这一仗全歼国民党军两个营，缴获大量武器和物资，粉碎了敌人企图3个月内消灭红28军的妄想。

《智取开花佛》是“星火燎原系列连环画”系列之一，由施雷、郑晖、姚计军编著，讲述了八路军冀中军区计划收编一支土匪武装并把他们盗走的珍贵文物“开花佛”完璧归赵。经调查了解，土匪队伍中部分国民党军残部对匪首作风不满，早有离开之意。
八路军利用此矛盾成功策反了这部分力量，并在他们的协助下，最终收编了这支土匪武装并将文物交还人民。

1958年秋，1634名年轻人带着激情和理想，从祖国的四面八方，来到位于北京西郊玉泉路的一所新校，成为她的学生。这所新成立的大学就是中国科学技术大学，时任中国科学院院长的郭沫若先生担任首任校长，严济慈、华罗庚、钱学森等一大批科学家加盟中国科大，担任校系领导或任课教师。迄今，中国科大已经走过半个多世纪的历程。相对于众多百年老校而言，她的办学历史并不长，但她的办学成就却令人瞩目，她已成为我国在国际上享有较高声誉的少数几所大学之一。如果你关注过这所学校，或者你曾在这里驻足停留，你就不难发现，在这里，从校长到系主任，从教授到普通教师，都把学生看成自己的孩子，给他们以无限关爱，表现出了独特的人格魅力，使浸润其中的一代代科大学子收获了深深的感动和创新荣校的价值传承。《大爱无痕：中国科大关爱学生的故事》所辑录的只是科大人关爱学生的一些小片段，透过这些平凡的故事，你或许可以从一个视角品味出科大人独特的文化精神。