故事描写了第一次国内革命战争时期，山东农村几个不同阶层的知识青年靳恭绶、顾达明、杨如宽、余宏奎等，由于不满封建社会的黑暗统治，离开家乡寻求出路。在北伐战争中，国民党反动派对革命的背叛以及共产党的领导人陈独秀的右倾机会主义投降路线使革命遭受到严重的挫折。在革命风浪的漩涡中正如大浪淘沙一样，这些青年之间后来产生了分化：有的人背叛了革命，成了革命的敌人；有的人对革命丧失了信心，成了革命的逃兵；而以靳恭绶、顾达明为首的一些进步青年，在共产党的领导下，经受住了革命的考验，参加了毛泽东同志领导的秋收起义，跟随这支队伍上了井冈山，走上了真正的寻求真理和自由解放的道路。

《渡江侦察记（50K精装本连环画）》讲述1949年春，中国人民解放军百万雄狮集结在长江北岸，根据党中央、毛主席“打倒蒋介石，解放全中国”的指示，准备进行渡江战役。为了保证大军胜利渡江，减少我军伤亡，解放军某部侦察连，在连长李春林的带领下先遣渡江，对敌军的江防情况进行侦察。他们克服种种困难，在乡亲和当地游击队的帮助下，把正面敌军的江防布置情况彻底侦察清楚，并及时报告给我军，保证了渡江战役的胜利进行。

1980年5月29日，《人民日报》刊登了抗日老战士姚远方的一篇题为《日本小姑娘，你在哪里？》的文章。文章满腔热情地讲述了八路军在太行山一场战火中抢救日本孤儿的动人事迹c那是1940年8月间，在八路军百团大战中，敌人对我城乡居民狂轰滥炸，连日本人也遭受其害。就在河北省井陉煤矿的战火中，我八路军冒着危险抢救出两个日本女孩，她们的父母已被炸身亡。聂荣臻司令员闻讯后，立即指示要妥善救护孤儿，随后又将她们接到身边亲自照看，请医生为不满周岁的妹妹疗伤，找奶妈喂养。待她们恢复了健康，聂帅亲笔修书一封，托老区人民带着信，爬山涉水将孩子送往日军驻地。
　　这一高扬人道主义精神的事迹，在1980年经中日两国传媒公开之后，立即在中日人民之间产生了强烈反响，日本友好人士很快找到幸存的美穗子（她妹妹后因病不幸死去）。于是，1980年7月14日，聂帅在人民大会堂与离别四十载的美穗子亲切重逢，使这首人道主义壮歌又续上新篇。

《爱尔兰皇室警吏团》包括三部分，布罗索朗森林、爱尔兰皇室警吏团、孤独症。

《克鲁尔》主要内容包括：克鲁尔、蘑菇、国王与乌鸦、奥尔涂吉、玩偶制造商大街89号等。

《连环画·西游记 宣纸本（蓝印本限量编号）》创作于上世纪五十年代，汇集了当年二十余位连环画名家，徐燕孙、胡若佛、任率英、钱笑呆、刘凌沧、陈缘督、刘汉宗、张鹿山等均参与其中。尤以胡若佛创作的《盘丝洞》、盛锡珊的《紧箍咒》、刘凌沧的《大闹通天河》个性最为鲜明。从作品数量和质量上看，在当时同题材连环画中当数最佳版本。此次以宣纸线装形式出版，将更能体现中国传统连环画的艺术风采。

一个13岁少女，在她中学一年级时得了慢性肾衰竭。作者把这位少女六年治病日记改编成小说《被泪水浸透的希望日记（朝鲜文版）》。《被泪水浸透的希望日记（朝鲜文版）》通过小女孩治病期间与病魔做斗争的故事，讲述了少女对周围一些人的感激之情和对美好生活的憧憬、期待等等。读者可以从中体会到人生之珍贵和美好。

《乾隆韵事（套装共5册）》是高阳所著的长篇小说，描写了讲述了清朝乾隆皇帝的奇闻趣事。第一集：康熙四十九年秋，皇帝在热河围猎。皇四子雍亲王胤禛射倒一只雄鹿，饮了生鹿血，不禁兽心大发，奸污了奇丑无比的宫女李金桂。金桂怀孕十一个月，生下未来的乾隆皇帝。儿子刚落地，母子即被分离。母亲被圈禁在热河行宫一个偏僻之处；儿子被交给雍亲王的妃子格格钮祜禄抚养，取名弘历。第二集：康熙驾崩，皇四子雍亲王胤禛伙同大臣隆科多，篡改了先帝遗诏，登上皇位，年号雍正。雍正皇帝登基后，软禁了本应继承皇位的同母兄弟胤祯，并竭力打击其他心怀不满的兄弟。皇太后对儿子的所作所为极为不满，绝食不成，撞柱自亡。第三集：雍正驾崩，儿子弘历继承帝位，年号乾隆。乾隆皇帝始终以为太后是自己的生母。一次，皇叔胤祯说话不慎，露出了皇帝出生的秘密，皇帝追问不舍，胤祯道出全部实情。皇帝认母心切，胤祯和太后决定派皇后的弟妇孙佳氏去热河探察皇帝生母的近况。孙佳氏临行前，与皇帝邂逅相遇，皇帝对她一见倾心，惹出了一段风流韵事。第四集：孙佳氏向李金桂道出实情，李金桂听说儿子当了皇帝，惊喜得昏倒在地。乾隆皇帝秘尊生母李金桂为太妃，并驾临热河拜见太妃。在热河，皇帝已被孙佳氏迷得神魂颠倒，三番五次挑逗她。最终她挡不住诱惑，心甘情愿地倒进了天子的怀抱。第五集：乾隆皇帝与孙佳氏发生私情后……

成语是历史的积淀，是传承中华文明的重要纽带。成语内涵博大精深，涉及政治、经济、文化、军事、科技、社会、人文等众多领域，透过成语文化可以了解中华民族几千年来的社会历史发展概貌，可以从中给我们以历史的思考和启迪。《成语故事之二：兼听则明》收录多则成语故事连环画，以此培养广大读者学习和运用成语的兴趣，使广大读者能熟练地掌握和运用成语，提高广大读者的文化修养和语言表达能力。