海德格尔和马尔库塞：历史的灾难与救赎

　　马尔库塞是海德格尔最著名的学生。1933年，他宣称已摒弃存在主义，并在海德格尔被宣布当选弗赖堡大学首任纳粹校长之际，开始流亡。两位思想家之间这种有争议的关系反映了20世纪欧洲大陆哲学在存在主义和马克思主义之间存在的分裂。然而，安德鲁·芬博格对海德格尔的早期讲稿以及马尔库塞未发表的著述所做的细致研究表明，较之马尔库塞情愿承认的情况而言，这位著名的学生其实在思想上更接近其甚至更为著名的老师。《海德格尔和马尔库塞》首次探究了马尔库塞早期和晚期著述中所进行的非凡的尝试，这种尝试试图通过一种激进的批判理论在存在主义和马克思主义之间的鸿沟上构架起一座桥梁。

　　安德鲁·芬博格（Feenberg.A.），加拿大国家技术哲学首席教授，任教于西蒙-弗雷泽大学传播学院。著有《卢卡奇、马克思和批判理论的来源》、《可选择的现代性》、《追问技术》和《变革技术》等作品。译者简介：文成伟，女，1963年生。曾就读于北京师范大学哲学系，2004年在东北大学获哲学博士学位。现为大连理工大学哲学系教授，博士生导师。主要研究方向为技术哲学。出版专著（《欧洲技术哲学前史研究》，承担国家社科基金课题“古希腊技术哲学思想研究”。

致谢
中文版前言
前言
1 技艺
从柏拉图和亚里士多德说起
海德格尔与马尔库塞
技艺与善
理性的专制
去蔽的模式
2 追问技艺
海德格尔的亚里士多德
问题
十个关键概念
现代性
海德格尔的两难窘境
3 生命的辩证法
马尔库塞的黑格尔
从亚里士多德到黑格尔
关键概念
从黑格尔到马克思主义
4 卢卡奇插曲
总体性与革命
总体性概念
古希腊的理想
绝对性的历史化
技术与自然
5 美学的救赎
马尔库塞的理论：概要
对具体的追求
技术与理性
技术与价值
6 追问自然
两种自然
关联性
马尔库塞的解构
7 结论
通向本真性之路
注释
参考文献
索引