我社这部20开精装的《张乐平连环漫画全集》共分为四集，编入了张乐平先生一生中的全部连环漫画。第一集《三毛从军记》、第二集《三毛流浪记》、第三集《三毛解放记》、第四集《三毛新生记》。这部作品展现了张乐平先生的作品始终与时代脉搏同步，从一个侧面反映了近代社会的历史变迁，表达了人民在一定历史时期思想感情。《三毛新生记》收集了《星期漫画》、《胡大生活漫记》、《父子春秋》、《我们的故事》、《三毛日记》、《三毛学雷锋》、《三毛与体育》、《三毛旅游记》、《三毛学法》、《三毛爱科学》、《人到老年》等十一部作品，取名，《三毛新生记》，是考虑到这本画集中三毛作品反映的是三毛在新社会中的新生活，同时也是为了与前三集书名相呼应。这部《张乐平连环漫画全集》包含了二十七部连环漫画作品，展与了张乐平先生的作品始终与时代脉搏同步，从一个侧面反映了近代社会的历史变迁，表达了人民在一定历史时期的思想感想。作为平民画家，张乐平先生获得了不朽的业绩。

自序－张乐平：三毛是十年前的人物，按理十年之后，该已长成一表人才，但是我现在仍旧画三毛，而且画老样子的三毛，其原因便是我觉得三毛的生活环境，十年之中一成未变，十年前的二毛拾垃圾睡马路，十年后的三毛依然不见进步，其精神上有不同之点，便是十年后的三毛学起大人模样在马路上兜生意，抽美国香烟屁股，喊“哈罗！乔埃”了，三毛的问题既然如此的多，因此我觉得画不完，写不尽。“从军记”在八九年前是个新鲜动人的题目，但是八九年后便是乏味的老调了，弹老调不讨人欢喜自是理由以内的事情，不过我鉴于八年之中男女老少人人参战，三毛如不参战，在情理上讲，有点不通，所以不管三七二十一，任他合格不合格，决定要他报名当兵。冲动之下，不免毛病百出，譬如从三毛的年纪上讲，投效从征，本不大合理，如其故作渲染，便不近人情，假若说—无勇气，也未免有失从军本义，因此在军营之之中，如何恰当地安排这个脚色实在困难，不得已之余，我又把三毛画成丑角了。历年以来，我最感伤心的便是有意无意都将天真未凿的三毛画成了小丑一路的角色，三毛的问题虽多，但此问题责任不在三毛本人。我天天画三毛，天天发现三毛的顽劣缺点，因此盼望三毛的生活环境能改善的心情也特别殷切。写“童话”难，画“童话”恐怕更不易讨好，希望朋友和读者多多赐我意见，俾得改进。一九四七年一月于上海

20年以前，在瑞典斯德哥尔摩市的现代博物馆举办了题为“如果眼睛能跃过围墙”的展览，介绍了意大利北部小镇瑞吉欧·埃米里亚的学前教育系统。在以后的20年中，这个展览更名为“幼童的百种语言”并巡展各国，在世界上引起了极大的轰动。正如瑞吉欧教育系统的创始人马拉古兹所言，“孩子是由100组成的。孩子有100种语言，100只手，100个念头，100种思考问题的方式、游戏的方式以及说话的方式、惊讶的方式和爱慕的方式；他们以100种欢乐去歌唱和去理解，他们有100个世界去探索、去发现，有100种世界去发明，有100个世界去梦想。”然而，成人往往不太懂得这一点，他们习惯于以自己的方式去看待孩子，习惯于将自己所谓的合乎逻辑的想法强加于孩子，他们告诉孩子，不要用手去操作，无需用脑去思考，不必带着快乐去理解，只需听不要说；他们告诉孩子，游戏与工作，现实与幻想，科学与遐思，理智与创造，所有这一切都是水火不相容的；他们从孩子的100个世界中硬是取走了99，催促孩子去认识已经发现的世界，逼迫孩子按照成人的标准行事。当今，瑞吉欧学前教育系统之所以引起人们的关注，是因为该系统为孩子的成长创造了优良的学习环境。在成人充分接受和尊重孩子的情境中，孩子自主地探索世界，学习与他人共同生活，自由地表现自我，这样，孩子能够发现自我存在的价值，愿意拓展自己的发展空间，在与环境的交互作用中最大程度地发挥潜能。孩子的眼睛如果能够跃过围墙，这说明了孩子能够真正地动脑、动眼和动手，用其整个身心去建构自己的心智和人格；这说明孩子已摆脱人为的障碍，能够主动地去发展自我，而这道成为障碍的围墙则是由平庸、浮夸、迎合、惰性和怯懦所组成的，多少年来，它陈腐、顽固、偏执和不通情理，它以一厢情愿的方式强加于孩子。瑞吉欧学前教育系统还给了孩子100个世界，帮助孩子的眼睛跃过围墙，它获得了成功。

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丁聪漫画系列－成语故事《成语故事》收编了丁聪1988－1998年间所画的七十余幅幽默传神的成语故事画。每条成语配有注意释义和白话故事。图文相得益彰，可供读者在轻轻松松中学习成语、鉴古知今。丁聪漫画系列－古趣图（一、二集）《古趣图》一集收编了丁聪1980－1985年间所画的100幅古代笑话，1987年曾以《古趣一百图》为题由我店出版。作者以独特的审美情趣从大量中国古代笑话精选出与当代社会生活相贴切者，配以形象滑稽的画面。这些笑话，讽刺贪官污吏、土豪劣绅，嘲笑伪君子、假道学，不但为古人所喜闻，也为今人所乐见。一文一画，相映成趣，除供读者茶余饭后的消遣外，还可以鉴古知今，发挥匡正时弊的效力。丁聪漫画系列－文化人肖像（一、二集）《文人肖像》一集精选丁聪历年所画文化名人肖像80幅，配以像主及其亲友风趣隽永、别出心裁的自述和白描。精短的话语中流溢的友情、心块，与诙谐的画像相得益彰，可读可想。丁聪漫画系列－讽刺画（一－四集）《讽刺画》一集精选了丁聪1978－1986年间创作的一百三十余幅讽刺画，其中一部分曾收入我店1985年出版的《昨天的事情》。作者针对当时社会上存在的各种歪风邪气和不良现象，给以形象、善意的讽刺和批评。作品按创作时序排列，从中可洞见当代社会生活的方方面面。

不屈不挠的人道主义战士、享誉世界的丹麦漫画大师赫尔卢夫·皮德斯特鲁普（ Herluf Bidstrup缩写名为Bid．——皮德），1912午9月10日出生于德国柏林。皮德的父亲赫尔蒙托是一个画布景的彩画匠，为了生活曾四处奔波，第一次世界大战前夕他来到了德国，并在这里建立了家庭，第二年他的独生子皮德在这里出生了，开始了他漫画的一生。

本书使用了极其细化的写作、结构方法，对求职应聘的每一个细节进行了详细的分析，包括求职者简历、求职信件的写法，怎样打求职电话，网上求职的要诀，大幅度时的言谈举止等，针对求职者普遍存在的心理劣势，例如感到畏惧、紧张等。本书从多个角度剖析了一厢情愿摁，并提供了良好的建议。对求职应聘的每一个细节进行了详细的分析，包括求职者简历、求职信件的写法等内容。

本书二集题名：文化人肖像。本书精选了艾青、巴金、冰心、冯骥才、郭沫若、侯宝林、鲁迅、老舍、茅盾、钱钟书、叶圣陶等作者所画的文化名人肖像漫画80余幅，每幅像都配有自述、评论及小传。

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