信息技术基础（第三版）

　　《信息技术基础（第3版）》是为中等职业学校以及高职高专学生编写的信息技术文化基础课程教材。全书依据教育部颁发的有关职业教育的精神，参照上海市教委的审查意见，在大量学校调研的基础上，集中汲取多数学校的使用经验和教学实际，以就业为导向，以能力为本位，是对原版教材进行的第三次修订。《信息技术基础（第3版）》由九个项目贯穿而成，这些项目或创设了模拟工作环境，或模拟学校环境，每一项目的设计力图贴近工作实际或校园实际生活，让学生在校园生活之外。还能置身于公司运作的情境之中，在学习过程中扮演着销售、技术、人事、文秘等角色，激发学生学习的兴趣与求知欲，培养学生解决真实问题的综合能力。通过学习并完成所有创设的项目，使学生具备信息的获取、传输、处理，发布等信息技术应用能力，从而达到面向21世纪人才培养的目标。全书体例设计独特新颖，内容真实有用，教参配套齐备，具备很强的可读性、可操作性和可用性，适合中等职业学校、高职高专以及岗位培训使用。

　　谢忠新，男，上海浦东新区教育发展研究院信息技术推广部主任，华东师范大学教育技术专业博士，上海市计算机特级教师，上海市计算机中学高级职称评审专家。曾获“全国优秀教师”、“上海市三学状元”等荣誉称号。除多次参加中小学信息技术教材的编写外，亦有主编的专著《网络环境下的课例研究》于2007年出版。撰写了几十篇有关教育信息化的论文在中国教育核心期刊《中国电化教育》、《现代教育技术》、《中国教育信息化》、《中小学技术教育》等杂志上发表。主持中央电教馆“十一五”重点课题《信息技术支持下的教师专业发展》，是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效应用信息技术促进新课程教与学的研究”的主要研究人员之一。

项目一 计算机技术初步
项目名称 计算机系统的组装与维护
活动一 组装台式计算机
活动二 让计算机动起来
活动三 文件管理
活动四 常见故障处理
综合活动与评估
项目二 文字处理
项目名称 “星光计划”校园特刊的制作
活动一 制作卷首语“跨越星光，走向成功”
活动二 编辑“参赛感言”
活动三 制作校刊目录页
活动四 制作校刊封面
综合活动与评估 制作求职自荐材料
项目三 因特网应用
项目名称 商品的选购与使用
活动一 微型数码播放器的信息调查
活动二 反馈调查情况取得技术支持
活动三 魅力网上购物
活动四 正确获取网络信息与备份信息
综合活动与评估 上海城市轨交发展的调查与分析
项目四 多媒体信息处理
项目名称 中国传统节日宣传短片制作
活动一 制作春节习俗影视短片的策划和准备
活动二 为春节习俗影视短片增色添彩
活动三 精彩影视——完成影片制作
活动四
综合活动与评估 建国60周年国庆宣传展板制作
项目五 演示文稿
项目名称 节能减排宣传演示文稿的制作
活动一 “地球在呻吟”宣传演示文稿的制作
活动二 “节约用水”宣传演示文稿的制作
活动三 “节能产品”宣传演示文稿的制作
活动四 “节能减排小贴士”宣传演示文稿的制作
综合活动与评估 “让感恩走进心灵”主题班会演示文稿的制作
项目六 电子表格
项目名称 销售业绩的统计与分析
活动一 销售员个人销售业绩的统计与分析
活动二 各种商品年度销售情况的统计与分析
活动三 各销售部门每月销售情况的汇总与分析
活动四 各销售部门不同商品月销售情况的汇总与分析
综合活动与评估 上海人口发展的统计与分析
项目七 网页设计与制作
项目名称 旅游活动的实施
活动一 制订旅游计划
活动二 设计旅游活动线路
活动三 旅游活动的总结
活动四 旅游活动反馈
综合活动与评估 学校网站的创建与维护
项目八 网络初步
项目名称 简易局域网的构建与应用
活动一 创建小型办公室对等网络
活动二 在对等网络中实现资源的简单共享
活动三 共享ADSL无线上网
活动四
综合活动与评估
项目九 程序设计初步
项目名称 机器人应用
活动一 为2010年上海世博会设计引导机器人
活动二 家庭机器人灭火比赛
活动三
活动四
综合活动与评估