书籍详情
历史教学之巧
作者：（英）墨菲 著，张锦 译
出版社：教育科学出版社
出版时间：2009-10-01
ISBN：9787504145376
定价：¥18.00
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内容简介
《历史教学之巧》为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，包括：让历史与日常生活息息相关、上课准备活动、了解时间表、写作练习、排演戏剧、利用信息通信技术、使用主流史料资源、发挥创造力、思维技巧、历史游戏、外出游学、考古学、课堂活动和家庭作业、历史教学的必要常识、不同年代的金钱价值等十六部分。对中小学历史课的教学方法进行了简要研究。本书中提供的各种方法，不是按照教学内容、而是按照教学技巧的使用难度，由浅入深来排列的。这样安排的原因很简单：历史与数学等其他学科不一样，历史教学并不仅仅注重循序渐进地积累知识。例如，要研究都铎王朝时代的不列颠，你并不一定要先学会古埃及的葬礼仪式。我们有多种全国通用的历史教学大纲，而其中又有很多选学单元。
作者简介
暂缺《历史教学之巧》作者简介
目录
第一部分 让历史与日常生活息息相关
IDEA 1 为什么要学习历史
IDEA 2 更多学习历史的理由
IDEA 3 展示学生的作业
IDEA 4 更多墙报创意
IDEA 5 历史上的今天
IDEA 6 剪报
IDEA 7 历史人物大挑战
IDEA 8 教室博物馆
第二部分 上课准备活动
IDEA 9 一般性建议
IDEA 10 理出历史事件的先后顺序
IDEA 11 关键词竞猜
IDEA 12 关键日期竞猜
IDEA 13 对话框
IDEA 14 猜谜
IDEA 15 准备讨论
IDEA 16 图片游戏
IDEA 17 好事、坏事和丑陋的事
IDEA 18 智力竞猜
IDEA 19 重复性强化训练活动
IDEA 20 开始上新课
第三部分 了解时间表
IDEA 21 引入时间表概念
IDEA 22 创意时间表
IDEA 23 术语
IDEA 24 让家谱变简单
IDEA 25 阐明起因和结果
IDEA 26 讲述变革
第四部分 写作练习
IDEA 27 一般性建议
[DEA 28 虚拟日记
IDEA 29 写信
IDEA 30 明信片——挑选图片，撰写文字
IDEA 31 为比自己年纪小的孩子制作一本历史书
IDEA 32 制作一页课本页面
IDEA 33 在纸上设计一个网页
IDEA 34 精神食粮：收据和菜单
IDEA 35 吉屋出售——撰写一则房地产广告
IDEA 36 头条新闻
IDEA 37 引入论文写作
IDEA 38 讣告和墓志铭
IDEA 39 撰写报告
IDEA 40 扩展练习
第五部分 排演戏剧
IDEA 41 一般性建议
IDEA 42 热身活动
IDEA 43 角色扮演
IDEA 44 热座
1DEA 45 编写剧本
1DEA 46 谈话节目大挑战
IDEA 47 在分组排戏时避免问题
IDEA 48 制作新闻广播
IDEA 49 演讲和辩论
IDEA 50 静止一刻
IDEA 51 让观众不会走神
第六部分 利用信息通信技术
IDEA 52 一般性建议
IDEA 53 光盘
IDEA 54 充分发挥录像带和DVD光盘的作用
IDEA 55 利用桌面出版软件和文字处理软件
IDEA 56 讲授新技巧
IDEA 57 表格和人口普查数据
IDEA 58 寻找适合课堂教学使用的网站
IDEA 59 评估网站是否适合课堂教学使用
IDEA 60 在课堂上使用网站
IDEA 61 在线博物馆
IDEA 62 使用PowerPoint软件
IDEA 63 网上的教师用资源
第七部分 使用主流史料资源
IDEA 64 文物
IDEA 65 其他主流史料资源
IDEA 66 古装秀
IDEA 67 阐释如何理锯不同史书之间的差别
IDEA 68 使用当年的文学和音乐作品
IDEA 69 用类比来解释倾向性意见
IDEA 70 用史实范例来解释倾向性意见
IDEA 71 解释宣传信息
IDEA 72 解释讽刺手法
第八部分 发挥创造力
IDEA 73 一般性建议
IDEA 74 主题日
IDEA 75 卡片游戏：替历史事件排序
IDEA 76 卡片游戏：重新整理前因后果
IDEA 77 提供关键词汇
IDEA 78 让“文件”貌似历经风霜
IDEA 79 制作模型
IDEA 80 制作日历
IDEA 81 美术与历史的联系
IDEA 82 美术与历史的深层次联系
第九部分 思维技巧
IDEA 8 3历史课要用到哪些思维技巧
IDEA 84 时间旅行家
IDEA 85 图片找错
IDEA 86 分类和组合
IDEA 87 犯罪现场调查
IDEA 88 制作电视节目
IDEA 89 至尊王牌
IDEA 90 利用教室里的空间
IDEA 91 提出正确的问题
IDEA 92 活的历史时间表
第十部分 历史游戏
IDEA 93 垃圾箱游戏：解释考古发掘工作
IDEA 94 垃圾箱游戏：阐释
IDEA 95 制作纸上游戏
IDEA 96 让小测验发挥作用
第十一部分 外出游学
IDEA 97 在教学中结合乡土历史
IDEA 98 将乡土历史带进教室
IDEA 99 让参观发挥最大作用
IDEA 100 请人到学校来
第十二部分 考古学
IDEA 101 为什么要讲考古学
IDEA 102 小考古学家俱乐部
IDEA 103 在哪里可以找到更多关于考古学的信息
IDEA 104 课上用的考古学资源
IDEA 105 为什么考古和历史是不同的学科
IDEA 106 如果你真的想要挖掘……
第十三部分 课堂活动和家庭作业
IDEA 107 一艘f生建议
IDEA 108 各种形式的小测验
IDEA 109 书面家庭作业
IDEA 110 研究项目型家庭作业
第十四部分 历史教学的必要常识
IDEA 111 让学生进步的方法
IDEA 112 小学时期关键阶段的特点
IDEA 113 中学教学大纲的特点
IDEA 114 协会团体和联系信息
第十五部分 不同年代的金钱价值
IDEA 115 关于金钱的一般性建议
IDEA 116 小学课程中涉及的货币制
IDEA 117 中学课程中涉及的货币制
IDEA 118 货币制度改为十进制之前和之后
第十六部分 参考资料
IDEA 119 英国历代王朝人名表
IDEA 120 国家教学大纲水平简介
附录：各个时代的生活开支
IDEA 1 为什么要学习历史
IDEA 2 更多学习历史的理由
IDEA 3 展示学生的作业
IDEA 4 更多墙报创意
IDEA 5 历史上的今天
IDEA 6 剪报
IDEA 7 历史人物大挑战
IDEA 8 教室博物馆
第二部分 上课准备活动
IDEA 9 一般性建议
IDEA 10 理出历史事件的先后顺序
IDEA 11 关键词竞猜
IDEA 12 关键日期竞猜
IDEA 13 对话框
IDEA 14 猜谜
IDEA 15 准备讨论
IDEA 16 图片游戏
IDEA 17 好事、坏事和丑陋的事
IDEA 18 智力竞猜
IDEA 19 重复性强化训练活动
IDEA 20 开始上新课
第三部分 了解时间表
IDEA 21 引入时间表概念
IDEA 22 创意时间表
IDEA 23 术语
IDEA 24 让家谱变简单
IDEA 25 阐明起因和结果
IDEA 26 讲述变革
第四部分 写作练习
IDEA 27 一般性建议
[DEA 28 虚拟日记
IDEA 29 写信
IDEA 30 明信片——挑选图片，撰写文字
IDEA 31 为比自己年纪小的孩子制作一本历史书
IDEA 32 制作一页课本页面
IDEA 33 在纸上设计一个网页
IDEA 34 精神食粮：收据和菜单
IDEA 35 吉屋出售——撰写一则房地产广告
IDEA 36 头条新闻
IDEA 37 引入论文写作
IDEA 38 讣告和墓志铭
IDEA 39 撰写报告
IDEA 40 扩展练习
第五部分 排演戏剧
IDEA 41 一般性建议
IDEA 42 热身活动
IDEA 43 角色扮演
IDEA 44 热座
1DEA 45 编写剧本
1DEA 46 谈话节目大挑战
IDEA 47 在分组排戏时避免问题
IDEA 48 制作新闻广播
IDEA 49 演讲和辩论
IDEA 50 静止一刻
IDEA 51 让观众不会走神
第六部分 利用信息通信技术
IDEA 52 一般性建议
IDEA 53 光盘
IDEA 54 充分发挥录像带和DVD光盘的作用
IDEA 55 利用桌面出版软件和文字处理软件
IDEA 56 讲授新技巧
IDEA 57 表格和人口普查数据
IDEA 58 寻找适合课堂教学使用的网站
IDEA 59 评估网站是否适合课堂教学使用
IDEA 60 在课堂上使用网站
IDEA 61 在线博物馆
IDEA 62 使用PowerPoint软件
IDEA 63 网上的教师用资源
第七部分 使用主流史料资源
IDEA 64 文物
IDEA 65 其他主流史料资源
IDEA 66 古装秀
IDEA 67 阐释如何理锯不同史书之间的差别
IDEA 68 使用当年的文学和音乐作品
IDEA 69 用类比来解释倾向性意见
IDEA 70 用史实范例来解释倾向性意见
IDEA 71 解释宣传信息
IDEA 72 解释讽刺手法
第八部分 发挥创造力
IDEA 73 一般性建议
IDEA 74 主题日
IDEA 75 卡片游戏：替历史事件排序
IDEA 76 卡片游戏：重新整理前因后果
IDEA 77 提供关键词汇
IDEA 78 让“文件”貌似历经风霜
IDEA 79 制作模型
IDEA 80 制作日历
IDEA 81 美术与历史的联系
IDEA 82 美术与历史的深层次联系
第九部分 思维技巧
IDEA 8 3历史课要用到哪些思维技巧
IDEA 84 时间旅行家
IDEA 85 图片找错
IDEA 86 分类和组合
IDEA 87 犯罪现场调查
IDEA 88 制作电视节目
IDEA 89 至尊王牌
IDEA 90 利用教室里的空间
IDEA 91 提出正确的问题
IDEA 92 活的历史时间表
第十部分 历史游戏
IDEA 93 垃圾箱游戏：解释考古发掘工作
IDEA 94 垃圾箱游戏：阐释
IDEA 95 制作纸上游戏
IDEA 96 让小测验发挥作用
第十一部分 外出游学
IDEA 97 在教学中结合乡土历史
IDEA 98 将乡土历史带进教室
IDEA 99 让参观发挥最大作用
IDEA 100 请人到学校来
第十二部分 考古学
IDEA 101 为什么要讲考古学
IDEA 102 小考古学家俱乐部
IDEA 103 在哪里可以找到更多关于考古学的信息
IDEA 104 课上用的考古学资源
IDEA 105 为什么考古和历史是不同的学科
IDEA 106 如果你真的想要挖掘……
第十三部分 课堂活动和家庭作业
IDEA 107 一艘f生建议
IDEA 108 各种形式的小测验
IDEA 109 书面家庭作业
IDEA 110 研究项目型家庭作业
第十四部分 历史教学的必要常识
IDEA 111 让学生进步的方法
IDEA 112 小学时期关键阶段的特点
IDEA 113 中学教学大纲的特点
IDEA 114 协会团体和联系信息
第十五部分 不同年代的金钱价值
IDEA 115 关于金钱的一般性建议
IDEA 116 小学课程中涉及的货币制
IDEA 117 中学课程中涉及的货币制
IDEA 118 货币制度改为十进制之前和之后
第十六部分 参考资料
IDEA 119 英国历代王朝人名表
IDEA 120 国家教学大纲水平简介
附录：各个时代的生活开支
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