实用学校心理学

　　心理学是教师教育专业学生的一门公共必修课。近年来，随着社会不断进步、教育的飞速发展以及教师地位和待遇不断的提高，报考教师教育专业的学生不断增多，同时非教师教育专业选修心理学的人也越来越多。于是我们迫切想编写一本适合专科学生的。、具有较高实用性和操作性的心理学教材。经过几年的努力，终于实现了这个愿望。《实用学校心理学》名为《实用学校心理学》，以教育心理学为主要内容，同时涉及普通心理学、发展心理学、社会心理学和心理咨询等内容，在编写过程中，我们力求实用，不仅注重理论知识的阐释，更注重心理学理论在教育教学过程的实际运用。《实用学校心理学》的内容范围和体系与教师教育专业专科心理学公共课教学目标的要求一致，特别注意了内容的针对性和实用性，以适应教师教育专业专科层次、教师培训机构心理学教学工作的需要。

暂缺《实用学校心理学》作者简介

第一章 绪论
　第一节 心理学的研究对象
　第二节 心理学的分支
　第三节 心理的实质
　第四节 学习心理学的意义
　第五节 心理学的研究方法
第二章 心理发展与教育
　第一节 心理发展概述
　第二节 小学生的心理特征与教育
　第三节 初中生的心理特征与教育
第三章 学习理论
　第一节 学习概述
　第二节 学习理论
　第三节 行为主义学习理论的应用
第四章 学习动机
　第一节 学习动机概述
　第二节 学习动机理论
　第三节 学习动机的培养与激发
第五章 知识建构
　第一节 知识概述
　第二节 陈述性知识的学习
　第三节 程序性知识的学习
　第四节 学习迁移
第六章 问题解决
　第一节 问题解决概述
　第二节 影响问题解决的因素
　第三节 创造力及其培养
第七章 情绪
　第一节 情绪概述
　第二节 情绪的种类
　第三节 情绪在教育中的作用
　第四节 健康情绪的培养
第八章 人际关系
　第一节 人际关系概述
　第二节 影响人际关系的因素
　第三节 学校中的人际关系
　第四节 人际关系的测量
第九章 学生的个别差异
　第一节 个别差异概述
　第二节 气质
　第三节 性格
　第四节 能力
第十章 团体心理辅导活动课
　第一节 心理辅导活动课概述
　第二节 心理辅导活动课的设计流程
　第三节 心理辅导活动课的评价
参考文献