西方大师论儿童教育

　　教育是一项非常复杂而又最具有意义的活动。教育的对象是活生生的人，这不同于一般的人类活动。教育者的一句话、一举动都将正面或负面地影响着教育对象；反之，教育对象的一切变化又影响到教育者的思想和行动。

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与孩子一起快乐成长(自序)
[第一章]柏拉图
教育塑造未来
[第二章]昆体良
德育为儿童教育之首
[第三章]蒙田
培养儿童完美的判断力
[第四章]夸美纽斯
每个儿童都能成为独特的
[第五章]卢梭
教育要顺应儿童本性
[第六章]福禄培尔
让儿童在教育中自由发展
[第七章]杜威
在生活中教育儿童
[第八章]蒙特梭利
与儿童做朋友
[第九章]马卡连柯
让儿童在集体中成长