中小学品德评语实用手册

　　《中小学品德评语实用手册》是中小学实用手册系列丛书之一，针对中小学教师写评语难的情况，做示例性阐释和说明，使得此书有很强的指导和示范作用。全书条理清晰，结构安排得当。先总叙写好品德评语的原则、技巧和形式，并分不同类型进行说明。然后将学生分为不同年龄阶层，先概述其心理品德的特点，再例举优秀评语作为示例，使之理论性和操作性兼而有之。

　　姚子明，男，60岁，大学本科，中学语文高级教师，退休于上南中学。曾参加s版高中语文参考资料和大型教育工具书《师典》的编写，计10万多字。编、著并出版下列书籍：《幽默妙言》（上海人民出版社）、《盗墓史》（上海文艺出版社）、《中小学黑板报实用手册》（上海人民出版社）、《校园黑板报彩色版面集锦》（东方出版中心）、《中小学主题班会实用手册》（华东理工大学出版社）、《阿爸教读书》（上海人民出版社）、《社区实用手册》（华东理工大学出版社）、《语文学习技能和测试》（华东理工大学出版社）、《中小学黑板报彩版实用手册》（上海人民出版社）、《中小学动漫黑板报实用手册》（上海人民出版社）、中小学黑板报彩色版面设计手册》（上海科普出版社）、《中小学名人名言实用手册》（上海科普出版社）、《中小学品德评语实用手册》（上海科普出版社）。

卷首语
品德评语——老师、学生、家长感情交流的纽带
小学低年级(一、二年级)学生的心理品德特点
一年级学生品德评语示例
二年级学生品德评语示例
小学中年级(三、四年级)学生的心理品德特点
三年级学生品德评语示例
四年级学生品德评语示例
小学高年级(五、六年级)学生的心理品德特点
五年级学生品德评语示例
六年级学生品德评语示例
预备班、初一学生的心理品德特点
预备班学生品德评语示例
初一学生品德评语示例
初二学生的心理品德特点
初二学生品德评语示例
初三学生的心理品德特点
初三学生品德评语示例
高一学生的心理品德特点
高一学生品德评语示例
高二学生的心理品德特点
高二学生品德评语示例
高三学生的心理品德特点
高三学生品德评语示例