西部农村义务教育投入保障制度研究

　　近年来，中共中央及西部各级地方政府加大了对西部农村义务教育的投入，有力推动了农村义务教育的发展，然而，长期投入不足形成的历史欠账问题，以及现行“以县为主，分级负担”的农村义务教育投入保障体制固有的缺陷，农村义务教育公共服务均等化目标的实现，任重而道远。解决问题的唯一途径是制度创新，本书试图在保障制度创新上寻求突破。

　　张丽华　女，经济学教授，云南财经大学财政税收研究所所长，硕士生导师。中国财政学会理事、云南省财政学会常务理事、昆明市税务学会理事。在《经济研究》、《财政研究》等学术杂志上发表论文60余篇，出版著作《云南省财政发展报告》等多部，主持国家级、省部级各类课题30余项。获云南省教学成果奖、哲学社会科学优秀成果奖等多项奖项。主要研究领域是财税理论与政策研究。

绪论
第一部分 西部农村义务教育投入的实证分析
　第1章　西部地区农村义务教育公共投人总量与结构分析
　1.1　投入总量分析
　 1.2　西部农村义务教育公共投入结构分析
　 1.3　西部省际问农村义务教育生均情况分析
　第2章　投人差异分析
　2.1　农村义务教育投入的地区差距
　 2.2　农村义务教育投入的城乡差距
　2.3　农村义务教育投入的校际差距
　 2.4　农村义务教育投入的效率差距
　第3章　西部地区农村义务教育公共投人缺口研究
　 3.1　西部地区农村义务教育公共投入总量缺口
　 3.2　西部地区农村义务教育公共投入结构缺口
　 3.3　小结
　第4章　西部地区农村义务教育未来需求模型及投人规模预测研究
　 4.1 西部地区农村义务教育需求及投人规模模型建立的理论依据
　 4.2　西部地区农村义务教育需求模型的建立与需求数据的预测
　 4.3　西部地区农村义务教育投入规模预测
第二部分 现行农村义务教育投入保障制度的反思
　第5章　现行“由地方政府负责、以县为主、分级负担”投人体制的背景、内容及缺陷。。
5.1　现行投入制度最初设计的背景
5.2　现行投入制度的基本内容
5.3　现行农村义务教育投入保障体制的缺陷
　第6章　现行农村义务教育转移支付制度的缺陷
6.1 现行农村义务教育转移支付制度的实施背景
6.2　现行农村义务教育转移支付制度的基本内容
6.3　对政府问转移支付制度固有缺陷的实证分析
　第7章　现行农村义务教育资源配置制度实施的背景、内容和缺陷
7.1 现行农村义务教育资源配置制度的实施背景
7.2　现行农村义务教育资源配置制度的基本内容
7.3　现行农村义务教育资源配置制度的缺陷
　第8章　现行教育费附加制度实施的背景、内容和缺陷
8.1　现行教育费附加制度的实施背景
8.2　现行教育费附加制度的基本内容与特征
8.3　现行教育费附加制度的缺陷
　第9章　现行农村义务教育公共投人监督制度实施的背景、内容和缺陷
9.1 现行农村义务教育公共投入监督制度的实施背景
9.2　现行农村义务教育公共投入监督制度的基本内容
9.3　现行教育公共投入监督制度的缺陷
　第10章　现行教育捐赠制度实施的背景、内容和缺陷
10.1　现行教育捐赠制度的实施背景
10.2　现行教育捐赠制度的基本内容
10.3　现行教育捐赠制度的缺陷
第三部分　制度创新设计
参考文献