快乐课堂

　　她正如柏老师所说：“学生能说的，就让学生说，学生能做的，就让学生做。当学生在学习上处在‘山穷水尽疑无路’之时，我再略加指点，让学生几经回旋，达到‘柳暗花明又一村’的境界，让学生尝到获取新知识的快乐。”她的教学方法是在给学生思维活动“导向”、在“牵线搭桥”，使学生的思维活动由表层逐渐转向深层。

暂缺《快乐课堂》作者简介

柏继明老师撰写的部分优秀教案
　1．时、分的认识
　2．确定位置
　3．统计初步知识
　4．有余数的除法
　5．常见的数量关系
　6．长方形、正方形的认识
　7．长方形的周长
　8．除数是两位数的除法
　9．自然数
　10．乘法分配律
　11．年、月、日
　12．商不变的性质
　13．角的认识与度量
　14．角的度量
　15．分数的初步认识
　16．小数的意义
　17．统计的初步知识
　18．手能帮我学数学
　19．玩中学数学
　20．应用题练习课
　21．利用“对应关系”探索“和倍问题”
　22．分数的基本性质
　23．三角形内角和
　24．较复杂的求平均数应用题
　25．分数化小数
　26．商的不变性质
　27．圆的认识
　28．圆的周长
柏继明老师所带徒弟撰写的部分教案
　1．找规律
　2．按序思考问题
　3．求平均数
　4．长方形和正方形的周长
　5．发现规律
　6．减法的性质
　7．面积与面积单位
　8．统计中的平均数
　9．空间想像能力的训练
　10．圆的认识
　11．对称
　12．分数的意义
　13．4的乘法口诀
　14．对称
　15．24时记时法
　16．圆的面积
　17．判断一个分数能否化为有限小数
　18．农历小知识