工学结合促发展

　　孟子曾说“梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧”（《尽心上》），意思是说，一门技能的学习和掌握，光靠理论不能解决全部问题，譬如培养制作马车或轿子的木工，师傅教徒弟懂得规矩方圆是必要的，但关键还要看学习者主观能动条件下循环往复的实践实战的功夫能否到位。随着工业化的推进，经济发展方式的转变，更加注重劳动力综合素质水平和现代岗位技能水平的提高，“工学结合”是中外高等职业教育人才培养的共同经验和必由之路，我国高职教育就是秉承以服务为宗旨，以就业为导向，以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为目标，走产学结合的发展道路的办学方针和理念，高职示范性院校更要树立“工学结合”全新观念和价值观，推动高职教育科学发展。

暂缺《工学结合促发展》作者简介

序
前言
第一章 工学结合是高等职业技术教育发展的必由之路
　第一节 高等职业技术教育的办学方向、特色和要求
　第二节 教育主管部门关于高职工学结合的相关文件精神
　　附录：《国务院关于大力发展职业教育的决定》等相关文件
　第三节 国外高职教育在工学结合上的有益经验
第二章 漳州职业技术学院在工学结合上的探索与取得的成绩
　第一节 漳州职业技术学院在工学结合办学模式上的探索
　第二节 漳州职业技术学院在工学结合人才培养模式上取得的成绩
　　附录：《漳州市校企合作委员会章程》等材料
第三章 漳州职业技术学院工学结合典型案例
　案例一“中集班”办学模式
　案例二“聚善堂物流班”办学模式
　案例三“绿雅订单班”办学模式
　案例四“科能电子班”办学模式
　案例五“神州数码网络技术班”办学模式
　案例六“安华监理班”办学模式
　案例七“厦门大拇哥动漫班”办学模式
　案例八“外贷商务英语订单班”办学模式
　案例九“漳州宾馆班”办学模式
第四章 漳州职业技术学院工学结合的经验总结
　第一节 存在的问题和不足
　第二节 解决问题的办法和出路
第五章 漳州职业技术学院工学结合优秀合作企业风采
　企业风采一：激情创新铸传奇——万利达集团有限公司
　企业风采二：阳光下的灿烂——漳州灿坤实业有限公司
　企业风采三：国辉工贸与国同辉——漳州市国辉工贸有限公司
　企业风采四：闽台飘香——信华食品（漳州）有限公司
　企业风采五：紫山集团发展档案解密——福建紫山集团有限公司
　企业风采六：龙头奋进——福建龙溪轴承（集团）股份有限公司
　企业风采七：飞扬的数码——神州数码网络有限公司
　企业风采八：扬帆奋进正当时——漳州外轮代理有限公司
参考资料
后记