哈特先生的商店是一个非常神奇的地方。在那里，你可以找到许许多多的帽子。有一天，哈特先生因为有急事要离开商店。原来，公主需要哈特先生到她的王宫里去，为她设计一顶帽子。就这样，哈特找来了自己的侄子阿杜尔，叮嘱他好好看护自己的帽子商店——“千万要小心，不要碰任何东西哦！”没想到，叔叔一走，小阿杜尔就开始跑来跑去地研究货架上的所有帽子啦。那么，这些帽子里到底藏着什么秘密呢？

一、整体风格：洋服造型的发展与设计延伸 ①10个时代洋服演变脉络清晰：罗马式时代 、哥特式时代 、文艺复兴时期 、巴洛 克时期、洛可可时期、新古典主义时期 、浪漫主义时期 、新洛可可时期 、巴斯尔时期、新艺术运动风格时期。 ②礼服绘制的6个步骤：轮廓、领口、腰线、裙样、装饰、背部设计等。 ③不同仪态对洋服美感的呈现：回眸、坐姿、卧姿、行走、舞动等。 二、局部细节：还原洋服设计小心机 ①面料材质的选择：缎纹、天鹅绒、羊毛、丝绸、雪纺、亚麻等。 ②裙型轮廓的设计：A字型、直筒型、细长型、花苞型。 ③洋服裙装的装饰元素：蕾丝、网眼、薄纱、蝴蝶结、毛皮、珠宝等。 ④洋服的后背设计：绑带、镂空、串珠、纽扣等。 ⑤洋服的发饰搭配：花环、王冠、发卡、发带等。

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从妈妈、爸爸到奶奶、爷爷，用对孩子而言最亲近的人的温暖，去拥抱孩子出现的消极情绪和心理。孩子在被家人充分的理解和关怀之中，放心地释放、接纳自己的消极情绪，并学会以积极的心态主动处理自己的消极情绪，从内心里面真正强大起来。目的是通过让孩子主动处理自己的消极情绪，培养孩子的内在力量和自信心。 绘本最后，有心理学博士“写给父母的话”，告诉孩子在自己内心强大起来的过程中，他们会得到帮助，以及一些家长如何培养孩子处理重大情绪技能的建议。

小蜜蜂本特利喜欢在花园里飞来飞去，拜访他的朋友。有一天，他发现他的朋友都摆着不寻常的姿势。他能做什么呢？ 本特利的朋友小负鼠、小兔、小鸟和小狗等，教给了他一些瑜伽姿势，包括山式、幻椅式、飞机式、下犬式、树式、眼镜蛇式等等。当小蜜蜂本特利跟随着他的朋友们做瑜伽时，他很快意识到它是多么的有趣和有益。 小读者也会喜欢跟随着小蜜蜂本特利，尝试做这些有意思的姿势。最后，还有“写给父母的话”，有给孩子练习瑜伽的建议，以及对绘本中提到的瑜伽姿势的指导。

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在长颈鹿加里六岁生日这天，他很兴奋——因为他认为自己可以够到金合欢树叶了！ 他试着伸长了脖子使劲够，甚至脚下还垫了东西，但他的个子仍然不够高，还是够不到金合欢树的叶子。当事情没有按照他计划的那样发展时，加里感到心烦意乱。为什么其他长颈鹿能做到，为什么他不能？加里不想求助，最后他的朋友们用自身的例子说服了他，每个人都有需要帮助的时候。寻求帮助，没关系！ 最后，有“写给父母的话”，包含了关于怎样教孩子寻求帮助和培养孩子独立性的更多信息。

贝亚焦急地等待她的朋友们来参加她的生日聚会。她一会儿担心：“如果我的朋友不喜欢这个聚会怎么办？”一会又担心：“如果蛋糕不够怎么办？”……焦虑的想法就像树枝一样在她周围滋长，而且越长越多。直到她感到她的胃开始难受，她感觉很不舒服。她试图逃避这棵“担忧树”上的那些想法，但根本没有用！后来，在妈妈的帮助下，贝亚学会了用深呼吸、可视化的方法来让自己平静下来，然后继续享受她的聚会。 绘本最后，有心理学博士“写给父母的话”，有更多关于孩子如何应对焦虑想法的方法与技巧。

对于一个小孩子来说，悲伤可能是一个大问题！本绘本告诉孩子，每个人都会有悲伤的时候，，即使是成年人！旨在帮助孩子确定自己悲伤的感觉，以及在面对悲伤时，他们能做些什么。绘本提供了一些建议，比如是什么让孩子感到了悲伤，悲伤时可以想象快乐的事情或者通过哭来释放情绪等。让孩子知道，感到悲伤是完全正常的，帮助孩子识别悲伤，并为他们提供了适合孩子的方式来处理强烈的情绪。并且温和地提醒孩子，这种感觉不会永远持续下去。 最后，有“写给父母的话”，有更多关于帮助孩子接受悲伤情绪、处理悲伤情绪的感觉，以及提供希望的内容。

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