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Re 从零开始的异世界生活13[日] 长月达平,[日] 大塚真一郎 著,温玥 译本集讲述主人公菜月昴参加了梦境中的“魔女的茶会”,直面了嫉妒魔女。意外的是,嫉妒魔女竟希望昴能爱惜自身,要努力活下去。昴回到现实后,发现自己一直被幕后黑手罗兹瓦尔玩弄,但找不出破局方法,于是自暴自弃。这时,昴的朋友奥托给了他希望,让他再度奋起。昴将目标放在了一直阻碍他的“圣域”守护者加菲尔身上,决定先从他身上打开局面! -
美丽的窗花张琪 编安全无小事,让孩子从小学会自我保护,学会辨别危险和寻求帮助,是一件非常重要的事。《伴我成长的安全教育绘本》涵盖了防电、防火、防拐,自然灾害、户外出行、道路安全、高空安全、食物安全等日常安全主题,掌握好这些安全知识足够让孩子学会预防和应对生活中的常见危险问题。 -
吓人的电老虎张琪 编安全无小事,让孩子从小学会自我保护,学会辨别危险和寻求帮助,是一件非常重要的事。《伴我成长的安全教育绘本》涵盖了防电、防火、防拐,自然灾害、户外出行、道路安全、高空安全、食物安全等日常安全主题,掌握好这些安全知识足够让孩子学会预防和应对生活中的常见危险问题。本书介绍了用电安全。 -
地震来了,我不怕张琪 编安全无小事,让孩子从小学会自我保护,学会辨别危险和寻求帮助,是一件非常重要的事。《伴我成长的安全教育绘本》涵盖了防电、防火、防拐,自然灾害、户外出行、道路安全、高空安全、食物安全等日常安全主题,掌握好这些安全知识足够让孩子学会预防和应对生活中的常见危险问题。《地震来了,我不怕(有声版)/伴我成长的安全教育绘本》以图文并茂的方式讲述了有关地震的知识。 -
大家一起去郊游张琪 编安全无小事,让孩子从小学会自我保护,学会辨别危险和寻求帮助,是一件非常重要的事。《伴我成长的安全教育绘本》涵盖了防电、防火、防拐,自然灾害、户外出行、道路安全、高空安全、食物安全等日常安全主题,掌握好这些安全知识足够让孩子学会预防和应对生活中踹见危险问题。《大家一起去郊游(有声版)/伴我成长的安全教育绘本》为该丛书之一。 -
起火之后别惊慌张琪 编安全无小事,让孩子从小学会自我保护,学会辨别危险和寻求帮助,是一件非常重要的事。《伴我成长的安全教育绘本》涵盖了防电、防火、防拐,自然灾害、户外出行、道路安全、高空安全、食物安全等日常安全主题,掌握好这些安全知识足够让孩子学会预防和应对生活中踹见危险问题。《起火之后别惊慌(有声版)/伴我成长的安全教育绘本》为该丛书之一。 -
叽叽呱呱自然科普绘本[日] 高家博成 著,[日] 仲川道子 绘,郭昱,高源 译《叽叽呱呱自然科普绘本(套装共15册)》是一套面向2-5岁宝宝的科普故事启蒙绘本,共包含15本。它以15种小朋友喜爱又熟悉的小动物为主角,以简单有趣的文字展开它们每天的生活冒险小故事。图画故事与科普知识巧妙融合,书中每一页都至少有一个知识点。故事完成后,文后还有一篇科普小文章,对故事中涉及的知识点一一“复盘”,从更专业和全面的角度,严谨准确地讲解它们的生态习性,帮助孩子形成一个系统性的认知,引导孩子细致观察,亲近自然。 -
中国传统节日绘本徐影 著暂缺简介... -
更好的自己!/英语绘本系列李义华 著,白木方舟童书 绘暂缺简介... -
日本名家名作幼幼认知绘本[日] 佐藤伸,福田岩绪,田岛香 著,[日] 山村浩二 绘,曹灵 译《便便滚呀滚》:孩子们太喜欢你追我赶的游戏啦。他们会在某个时刻突然就追着某个人跑起来,也会没有任何理由地突然逃跑。你追我赶就开始了。追逐既惊险刺激,又趣味盎然。不过也不知道究竟是更惊险还是更有趣,既然有人追来了,就得赶紧逃跑。被追赶的人有可能会被抓住胳膊,还有可能会被挠痒痒。这真是一种紧张刺激、说不清又道不明的快乐。随着一粒便便的滚动,你追我赶的游戏又上演啦。西瓜虫、尺蠖、蜗牛全部开始逃跑。也不知道为什么,只要有人追赶,被追赶的人就一定要逃跑,而且是怀着紧张刺激的心情逃跑。一次这样小小的、谁也不知道的你追我赶,只有太阳公公看到了。《我是尾巴》:长着尾巴是一种什么感觉呢?摇尾巴又是一种什么感觉呢?据说小狗和小猫的情绪能通过尾巴表露出来。那么小狗和小猫究竟是想通过摇尾巴传递情绪。还是像脱口而出的一句话那样,只是下意识地摇尾巴表达情绪呢?小狗的尾巴总是非常直接地表达情绪,而小猫的尾巴有时候会做出与情绪相反的动作。那时候的尾巴,看上去简直就像另一个小生命一样。看到尾巴在做相反动作的时候,可能就如同这个故事里讲的,小猫和自己的尾巴之间有许许多多的争执吧。除了想表达对猫的尾巴的情感,如果说我还想表达什么感情的话,那就是作为很久很久以前就失去尾巴的人类的我,对尾巴的一种憧憬之情吧。《很长吧?很了不起吧?》:以公鸡为视角让孩子认识到各种各样动物,所有的动物都在向公鸡炫耀自己有个地方很长,大象的鼻子很长能搬重物,猴子的尾巴很长能在丛林穿梭,鸵鸟的腿很长跑得飞快……不起眼的公鸡也有很长的地方哦?你知道是什么吗?通过这样一个故事让孩子了解到每个人都有自己的优点,尽管有的时候这个优点不那么显而易见。
