计算机基础与信息社会

　　为深入以人为本、科学与人文融合的教育教学改革，满足体育专业不同层次学生的需要，培养具有基础扎实、知识面宽、创新精神和实践能力强、科学精神和人文素养高的复合型体育人才，作者根据多年来从事计算机教学和体育专业计算机应用开发的实际工作经验，编写了本教材。《计算机基础与信息社会》共分六篇，第一篇计算机与信息社会，其中包括计算机基础知识及有关内容。第二篇介绍Windows XP操作系统及其基本操作方法。后四篇介绍了中文版Microsoft Office 2003中最常用的三个应用软件：Word 2003、Excel 2003和PowerPoint 2003。最后介绍计算机网络基础和Internet的应用。本教材内容突出基础性和实用性，重点放在基本概念和基本操作方法上，着重结合体育专业编写了一些实例和习题，尽可能地使学生把所学的知识与专业结合起来，为学生今后的学习和工作打下良好基础；根据体育专业特点，学生的知识结构和学识水平参差不齐，不同专业对所学计算机知识的要求也不尽相同，因此在编写过程中，力求做到语言通俗易懂，由浅入深；通过网络知识的教学，使学生在信息的获取和应用的过程中感受计算机文化，了解信息社会的特点，以及信息社会的道德准则行为规范，不断提高学生的人文素养和科学素养。

暂缺《计算机基础与信息社会》作者简介

第一篇　计算机与信息社会
　第一章　计算机概述
　　1.1　计算机发展
　　 1.1.1　近代计算机
　　 1.1.2　电子计算机的问世
　　 1.1.3　计算机的分代
　　 1.1.4　未来计算机
　　1.2　计算机的分类
　　1.3　计算机系统简介
　　 1.3.1　计算机系统简介
　　 1.3.2　计算机硬件系统
　 1.3.3　计算机软件系统
　　1.4　信息技术概述
　　 1.4.1　多媒体基础知识
　　 1.4.2　信息技术的内容
　 1.5　计算机在信息社会中的应用
习题
第二篇　中文WINDOWS XP操作系统
　第二章　中文WINDOWS XP系统简介
　　2.1　认识中文Windows XP系统
　　2.2　认识及操作Windows XP桌面
　 2.2.1　桌面图标
　　 2.2.2　显示属性
　　2.3　了解任务栏
　　 2.3.1　任务栏的组成
　　 2.3.2　自定义任务栏
　　 2.3.3　使用工具栏
　　2.4　中文版Windows XP的窗口
　　 2.4.1　窗口的组成
　　 2.4.2　窗口的操作
　　 2.4.3　窗口的排列
　　2.5　使用对话框
　　 2.5.1　对话框的组成
　　 2.5.2　对话框的操作
　　2.6　中文版Windows XP的退出
　 2.6.1　中文版Windows XP的注销
　 2.6.2　关闭计算机
　第三章　使用“开始”菜单
　　3.1　“开始”菜单的组成
　　 3.1.1　默认“开始”菜单
　　 3.1.2　经典“开始”菜单
　　3.2　使用“开始”菜单
　　 3.2.1　启动应用程序
　　 3.2.2　查找内容
　第四章　文件管理
　　4.1　设置文件和文件夹
　　 4.1.1　创建新文件夹
　　 4.1.2　移动和自制文件或文件夹
　　 4.1.3　重命名文件或文件夹
　　 4.1.4　删除文件或文件夹
　　 4.1.5　删除或还原“回收站”中的文件或文件夹
　　 4.1.6　更改文件或文件夹属性
　　4.2　搜索文件和文件夹
　第五章　管理磁盘
　第六章　设置工作环境　
第三篇　Word2003
第四篇　Excel　2003
第五篇　中文PowerPoint　2003
第六篇　计算机网络简介
附录